一、可持續發展:科學發展觀的基本要求之一,關於自然、科學技術、經濟、社會協調發展的理論和戰略。
二、教學中促進學生的可持續發展:
1、教學觀念:真正確立起以學生為主體的意識。
2、培養方向:培養學生具有全面、和諧發展的素質作為教學目標。
3、教學內容:著眼於課程的綜合化。
4、教學過程:著力於奠定學生終身發展的基礎。
5、教學評價:要以學生的持續發展為導向。
二、教學中促進學生的可持續發展:
1、教學觀念:真正確立起以學生為主體的意識。
2、培養方向:培養學生具有全面、和諧發展的素質作為教學目標。
3、教學內容:著眼於課程的綜合化。
4、教學過程:著力於奠定學生終身發展的基礎。
5、教學評價:要以學生的持續發展為導向。