基本規律是必須反映社會和人的發展與教育的辯證關係。
具體有三點:
1、教育事業發展的規模和速度,從根本上說,要受社會生產力發展的制約,一個國家的生產力發展水平是與它的教育發展程度成正比的,這就是規律之一。
2、教育為人類社會所共有,而在不同的歷史階段上或不同的社會裡有不同的性質,這主要是由社會制度決定的,即受經濟政治制度決定的,這是規律之二。
3、兒童的年齡特徵是進行教育和教學的依據,而教育又能促進兒童的身心發展,這也是教育規律。
具體有三點:
1、教育事業發展的規模和速度,從根本上說,要受社會生產力發展的制約,一個國家的生產力發展水平是與它的教育發展程度成正比的,這就是規律之一。
2、教育為人類社會所共有,而在不同的歷史階段上或不同的社會裡有不同的性質,這主要是由社會制度決定的,即受經濟政治制度決定的,這是規律之二。
3、兒童的年齡特徵是進行教育和教學的依據,而教育又能促進兒童的身心發展,這也是教育規律。