我是一名中共黨史本科生，讀黨史，是第一志願第一專業。大學四年，熱愛黨史，儘管在黨史方面沒有科研成績、學術成就、優異成績，可是就是發自內心的熱愛，從未改變。
讀黨史，很多人本是差異;第一志願第一專業，更難令人理解;大學四年從未後悔;從始至終，更難改變。
學習黨史，並沒有縱深的研究，也沒有學富五車，也許就是一本《中共黨史簡明教程》，幾堂黨史專題課程，幾場黨史研究講座，幾次遺蹟參觀，幾次黨史活動經歷，幾篇淺薄的論文，然後一紙文書，了。
這樣，我依然熱愛這門專業。畢業後，選取了中國基層黨建網，原因很簡單，在可選取範圍內和專業最為對口。每一天，瀏覽各大門戶網站，或許最新黨史黨建研究動態，依然只是粗淺的關注。
其實，我在歷史學習方面，本來就不甚擅長;學習黨史，也沒有太多天賦。我是一名普通的學生，可是想法卻總難切合實際，我沒有思考學習一門專業能夠帶給我一技謀深之長，也沒有思考在某一領域到達巔峰。這有悖於常理按照目標和規劃前進，因為我的堅持只是因為自我認為就應堅持，我的行進方向，也只因為兩字:感覺。
時至今日，我依然認為，一向以來的「水到渠成」是就應的和必然的。或許，從哲學的角度來說，一切發生的都是必然的，這樣的人生軌跡的確沒有問題。但稍稍深入一點分析，這樣的必然是「漂」的結果，只是因為自我滿足而不顯窘迫。
因為「漂」，我不太善於總結得失，正如之前所說，本來沒有規劃，自然沒有參照，難以權衡。其實，隨著年輪的增長，也許我的思考開始稍稍的深入一些，如開始對於一些事物缺少基本的正誤決定而是依靠喜好，這樣，也反映了事物的兩面性，如愛憎分明是江湖義氣的體現但不必須正確。
因為「漂」，相對於本身，沒有真正的增長與成長，因為不是累加，只是漂流。也許因為每個人多少都會有自我效能感，因而每個人都能找到光華的面子，在廣闊天地下熠熠生輝，可是內心真實的空虛，自身最能真切的感知。因為藉口最沒法交代的，就是自我，所以，我不能為自我辯解。
人無完人，在我還能不斷犯錯的成長經歷中，深切的意識到，對於黨史的學習有多麼淺薄。因為沒有藉口，我不能把淺薄歸結於專業學習的天賦不足或客觀因素等;更因為「漂」，那些震顫心靈的黨的歷史，在很多情境下，被塵埃遮蔽。
其實，我想，我還是太愛自我，因為我不會「頭懸樑，錐刺股」，只想著就應在現有的基礎上再深入一點學習，再多一點反思，每一天能夠有那麼一點點提高，「漂」的更遠一點，便能消除對自身的不滿於自責。
簡單本無罪，但簡單不等於能夠固步自封、不思進取。原則上，我是一個求上進的青年，從步入學堂的那一天起，就是一個本著「好好學習，天天向上」精神的好青年。
從當下的角度來看，我對過往的庸庸碌碌的理解是，對於很多就應做的、就應理解的，那個情境那個時刻，我沒有理解。這樣，可能又能夠再次歸結為天賦問題，可是，我認為，用死板和不善於發揮主觀能動性來解釋更適合。
在不久之前，我意識到，這樣是不對的。因為沒有一個完整正確無誤的規劃給我做參照，也沒有誰有義務一向不斷提醒我該怎樣走怎樣做。這個時候，我突然明白，自我已經是成年人了，早已年滿18周歲，享有很多權利，同時很多義務，還有職責。
那麼，我至少就應對自我負責。
黨史帶給我的很多，可是被我用的極少。
以上，且當是對自我的一點淺反思。
讀黨史，很多人本是差異;第一志願第一專業，更難令人理解;大學四年從未後悔;從始至終，更難改變。
學習黨史，並沒有縱深的研究，也沒有學富五車，也許就是一本《中共黨史簡明教程》，幾堂黨史專題課程，幾場黨史研究講座，幾次遺蹟參觀，幾次黨史活動經歷，幾篇淺薄的論文，然後一紙文書，了。
這樣，我依然熱愛這門專業。畢業後，選取了中國基層黨建網，原因很簡單，在可選取範圍內和專業最為對口。每一天，瀏覽各大門戶網站，或許最新黨史黨建研究動態，依然只是粗淺的關注。
其實，我在歷史學習方面，本來就不甚擅長;學習黨史，也沒有太多天賦。我是一名普通的學生，可是想法卻總難切合實際，我沒有思考學習一門專業能夠帶給我一技謀深之長，也沒有思考在某一領域到達巔峰。這有悖於常理按照目標和規劃前進，因為我的堅持只是因為自我認為就應堅持，我的行進方向，也只因為兩字:感覺。
時至今日，我依然認為，一向以來的「水到渠成」是就應的和必然的。或許，從哲學的角度來說，一切發生的都是必然的，這樣的人生軌跡的確沒有問題。但稍稍深入一點分析，這樣的必然是「漂」的結果，只是因為自我滿足而不顯窘迫。
因為「漂」，我不太善於總結得失，正如之前所說，本來沒有規劃，自然沒有參照，難以權衡。其實，隨著年輪的增長，也許我的思考開始稍稍的深入一些，如開始對於一些事物缺少基本的正誤決定而是依靠喜好，這樣，也反映了事物的兩面性，如愛憎分明是江湖義氣的體現但不必須正確。
因為「漂」，相對於本身，沒有真正的增長與成長，因為不是累加，只是漂流。也許因為每個人多少都會有自我效能感，因而每個人都能找到光華的面子，在廣闊天地下熠熠生輝，可是內心真實的空虛，自身最能真切的感知。因為藉口最沒法交代的，就是自我，所以，我不能為自我辯解。
人無完人，在我還能不斷犯錯的成長經歷中，深切的意識到，對於黨史的學習有多麼淺薄。因為沒有藉口，我不能把淺薄歸結於專業學習的天賦不足或客觀因素等;更因為「漂」，那些震顫心靈的黨的歷史，在很多情境下，被塵埃遮蔽。
其實，我想，我還是太愛自我，因為我不會「頭懸樑，錐刺股」，只想著就應在現有的基礎上再深入一點學習，再多一點反思，每一天能夠有那麼一點點提高，「漂」的更遠一點，便能消除對自身的不滿於自責。
簡單本無罪，但簡單不等於能夠固步自封、不思進取。原則上，我是一個求上進的青年，從步入學堂的那一天起，就是一個本著「好好學習，天天向上」精神的好青年。
從當下的角度來看，我對過往的庸庸碌碌的理解是，對於很多就應做的、就應理解的，那個情境那個時刻，我沒有理解。這樣，可能又能夠再次歸結為天賦問題，可是，我認為，用死板和不善於發揮主觀能動性來解釋更適合。
在不久之前，我意識到，這樣是不對的。因為沒有一個完整正確無誤的規劃給我做參照，也沒有誰有義務一向不斷提醒我該怎樣走怎樣做。這個時候，我突然明白，自我已經是成年人了，早已年滿18周歲，享有很多權利，同時很多義務，還有職責。
那麼，我至少就應對自我負責。
黨史帶給我的很多，可是被我用的極少。
以上，且當是對自我的一點淺反思。