今年是中國共產黨成立100周年。100年來，中國共產黨為民族獨立、人民解放和國家富強、人民幸福建立了彪炳千秋的豐功偉績，黨的歷史是黨領導中國人民進行革命、建設和改革的奮鬥史、發展史，也是一部鮮活的資政育人的教科書。在黨史學習教育動員大會上的重要講話中，習近平總書記深刻闡述了開展黨史學習教育的重大意義，對黨史學習教育進行了全面動員和部署，為開展好黨史學習教育提供了根本遵循。新形勢下加強和改進高校黨史教育工作是在高校鞏固馬克思主義指導地位，堅持黨的教育方針，培養社會主義事業建設者和接班人的需要，是推進中國特色社會主義事業發展的需要，是促進大學生全面發展的必然要求。
首先，學史以明理。
「欲知大道，必先為史。」歷史是的「教科書」「營養劑」「清醒劑」，大學生學習黨史，須把握好黨的歷史發展的主題和主線、主流和本質，務求學有所思、學有所得。要善於從黨史中認識黨先進的政治屬性、崇高的政治理想、高尚的政治追求、純潔的政治品質，深知我們從哪裡來、根扎在哪裡、要走向哪裡，切實找准歷史坐標、把握歷史方位、心懷「國之大者」，進一步增強憂黨之心、為黨之責、強黨之志，始終堅守共產黨人的精神追求和政治本色;善於運用系統思維，著重從重大事件、重要會議、重要文件、重要人物、重要思想入手，深入挖掘文字背後的歷史、人物背後的故事、現象背後的道理，了解我們黨的偉大成就、寶貴經驗和光榮傳統，旗幟鮮明批駁和抵制錯誤思想，不斷強化黨的意識、黨員意識和組織觀念。
黨史寫的是歷史，敘的是奮鬥，述的是大道，探索的是真理，啟示的是當下，燭照的是未來，能夠給我們提供無窮的智慧、豐富的營養和前行的動力。當今世界正面臨百年未有之大變局，我國正處於由大向強發展的關鍵階段，前進道路上各種可以預見和難以預見的風險挑戰增多。「明鏡所以照形，古事所以知今。」站在「兩個一百年」歷史交匯點，廣大青年學生尤其需要用馬克思主義基本原理分析把握歷史大勢，用黨的奮鬥歷程和偉大成就鼓舞鬥志、明確方向，用黨的光榮傳統和優良作風堅定信念、凝聚力量，用黨的實踐創造和歷史經驗啟迪智慧、砥礪品格，從歷史長河、時代大潮、全球風雲中分析演變機理、探究歷史規律，深切體悟中國共產黨為什麼「能」、馬克思主義為什麼「行」、中國特色社會主義為什麼「好」，鼓起邁進新征程、奮進新時代的精氣神？
重視黨史學習教育、注重以史資政育人，是我們黨的優良傳統。早在1938年，毛澤東同志就提出：「如果沒有革命理論，沒有歷史知識，沒有對於實際運動的深刻的了解，要取得勝利是不可能的。」我們黨的歷史，就是一部不斷推進馬克思主義中國化的歷史，就是一部不斷推進理論創新、進行理論創造的歷史。從建黨的開天闢地，到新中國成立的改天換地，到改革開放的翻天覆地，再到黨的十八大以來黨和國家事業取得歷史性成就、發生歷史性變革，波瀾壯闊的百年歷程記錄了我們黨在內憂外患中誕生、在磨難挫折中成長、在攻堅克難中壯大的光輝歷程。廣大青年學生只有學好黨史，才能從黨的非凡歷程中領會馬克思主義是如何深刻改變中國、改變世界的，感悟馬克思主義的真理力量和實踐力量，深化對中國化馬克思主義既一脈相承又與時俱進的理論品質的認識。
其次，高校黨史學習教育的踐行。
一、從層面：高校思想政治理論課是大學生黨史學習教育的主渠道、主課堂，校園文化活動和社會實踐活動是大學生黨史學習教育的重要途徑。多年來，學院高度重視黨史的學習教育，堅持把黨史作為高校思想政治理論課的學科支撐、核心內容和教學重點，加強教學內容和教學方法研究，堅持開展思政課程和課程思政的結合。開展形式多樣的校園文化活動，充分利用自治區紅色文化中心，建立了學生社團，通過舉辦報告會、座談會、知識競賽、宣講活動、讀書活動、紅歌比賽等形式開展黨史教育，在校園裡營造學習黨史的濃厚氛圍。利用法定節日、傳統節日以及重大歷史事件紀念日等，集中開展主題活動，引導學生學習革命烈士、英雄人物、先進模範，弘揚民族精神，增進愛黨、愛國情感。重視在社會實踐中深化黨史教育，通過精心組織社會實踐、革命聖地游以及各種參觀、瞻仰和考察等活動，把深刻的黨史教育內容融入到生動有趣的課外活動之中。通過設立愛國主義教育基地、社會實踐基地，深入基層、深入社會考察調研，使學生們在潛移默化中受教育，在親身體驗中樹信念。通過第一課堂和第二課堂、線上線下學習教育的有機結合，探索大學生了解黨史、學習黨史的有效途徑和方法，使學校黨史學習教育更加富有成效。
二、從教師隊伍建設層面：為了更好地加深學生對黨史學習教育重要性認識，理清學習中國共產黨黨史的目的;更好地提高教師的政治素質和業務素質，挖掘思想政治理論課與黨史教學的結合點，做好思政課程和課程思政，增強課堂教學的吸引力和實效性;更好地發揮好高校思想政治理論課這一高校黨史教學的主渠道、主課堂作用;剔除西方價值觀、拜金主義及經濟社會發展中出現問題的影響，旗幟鮮明反對歷史虛無主義，我們要大力加強和改進新形勢下高校黨史教育，堅持系統性，注重理論聯繫實際、豐富黨史教育的內容;加強思想引導和理論辨析，更好正本清源、固本培元;緊扣時代性，積極探索黨史教育新形式;把握規律性，提高黨史教育的針對性和實效性。
百尺竿頭，更進一步。高校開展黨史學習教育，要結合貫徹黨的創新理論、落實新時代黨的建設總要求，將黨史學習教育與學習新中國史、改革開放史、社會主義發展史緊密結合起來;要聯繫新時代進行偉大鬥爭、建設偉大工程、推進偉大事業、實現偉大夢想的豐富實踐;要通過繼承和弘揚偉大精神，感悟共產黨人的初心和使命，實事求是、堅持真理，科學應變、主動求變，咬定目標、勇往直前，努力完成立德樹人根本任務，培養可堪大任的時代新人。
首先，學史以明理。
「欲知大道，必先為史。」歷史是的「教科書」「營養劑」「清醒劑」，大學生學習黨史，須把握好黨的歷史發展的主題和主線、主流和本質，務求學有所思、學有所得。要善於從黨史中認識黨先進的政治屬性、崇高的政治理想、高尚的政治追求、純潔的政治品質，深知我們從哪裡來、根扎在哪裡、要走向哪裡，切實找准歷史坐標、把握歷史方位、心懷「國之大者」，進一步增強憂黨之心、為黨之責、強黨之志，始終堅守共產黨人的精神追求和政治本色;善於運用系統思維，著重從重大事件、重要會議、重要文件、重要人物、重要思想入手，深入挖掘文字背後的歷史、人物背後的故事、現象背後的道理，了解我們黨的偉大成就、寶貴經驗和光榮傳統，旗幟鮮明批駁和抵制錯誤思想，不斷強化黨的意識、黨員意識和組織觀念。
黨史寫的是歷史，敘的是奮鬥，述的是大道，探索的是真理，啟示的是當下，燭照的是未來，能夠給我們提供無窮的智慧、豐富的營養和前行的動力。當今世界正面臨百年未有之大變局，我國正處於由大向強發展的關鍵階段，前進道路上各種可以預見和難以預見的風險挑戰增多。「明鏡所以照形，古事所以知今。」站在「兩個一百年」歷史交匯點，廣大青年學生尤其需要用馬克思主義基本原理分析把握歷史大勢，用黨的奮鬥歷程和偉大成就鼓舞鬥志、明確方向，用黨的光榮傳統和優良作風堅定信念、凝聚力量，用黨的實踐創造和歷史經驗啟迪智慧、砥礪品格，從歷史長河、時代大潮、全球風雲中分析演變機理、探究歷史規律，深切體悟中國共產黨為什麼「能」、馬克思主義為什麼「行」、中國特色社會主義為什麼「好」，鼓起邁進新征程、奮進新時代的精氣神？
重視黨史學習教育、注重以史資政育人，是我們黨的優良傳統。早在1938年，毛澤東同志就提出：「如果沒有革命理論，沒有歷史知識，沒有對於實際運動的深刻的了解，要取得勝利是不可能的。」我們黨的歷史，就是一部不斷推進馬克思主義中國化的歷史，就是一部不斷推進理論創新、進行理論創造的歷史。從建黨的開天闢地，到新中國成立的改天換地，到改革開放的翻天覆地，再到黨的十八大以來黨和國家事業取得歷史性成就、發生歷史性變革，波瀾壯闊的百年歷程記錄了我們黨在內憂外患中誕生、在磨難挫折中成長、在攻堅克難中壯大的光輝歷程。廣大青年學生只有學好黨史，才能從黨的非凡歷程中領會馬克思主義是如何深刻改變中國、改變世界的，感悟馬克思主義的真理力量和實踐力量，深化對中國化馬克思主義既一脈相承又與時俱進的理論品質的認識。
其次，高校黨史學習教育的踐行。
一、從層面：高校思想政治理論課是大學生黨史學習教育的主渠道、主課堂，校園文化活動和社會實踐活動是大學生黨史學習教育的重要途徑。多年來，學院高度重視黨史的學習教育，堅持把黨史作為高校思想政治理論課的學科支撐、核心內容和教學重點，加強教學內容和教學方法研究，堅持開展思政課程和課程思政的結合。開展形式多樣的校園文化活動，充分利用自治區紅色文化中心，建立了學生社團，通過舉辦報告會、座談會、知識競賽、宣講活動、讀書活動、紅歌比賽等形式開展黨史教育，在校園裡營造學習黨史的濃厚氛圍。利用法定節日、傳統節日以及重大歷史事件紀念日等，集中開展主題活動，引導學生學習革命烈士、英雄人物、先進模範，弘揚民族精神，增進愛黨、愛國情感。重視在社會實踐中深化黨史教育，通過精心組織社會實踐、革命聖地游以及各種參觀、瞻仰和考察等活動，把深刻的黨史教育內容融入到生動有趣的課外活動之中。通過設立愛國主義教育基地、社會實踐基地，深入基層、深入社會考察調研，使學生們在潛移默化中受教育，在親身體驗中樹信念。通過第一課堂和第二課堂、線上線下學習教育的有機結合，探索大學生了解黨史、學習黨史的有效途徑和方法，使學校黨史學習教育更加富有成效。
二、從教師隊伍建設層面：為了更好地加深學生對黨史學習教育重要性認識，理清學習中國共產黨黨史的目的;更好地提高教師的政治素質和業務素質，挖掘思想政治理論課與黨史教學的結合點，做好思政課程和課程思政，增強課堂教學的吸引力和實效性;更好地發揮好高校思想政治理論課這一高校黨史教學的主渠道、主課堂作用;剔除西方價值觀、拜金主義及經濟社會發展中出現問題的影響，旗幟鮮明反對歷史虛無主義，我們要大力加強和改進新形勢下高校黨史教育，堅持系統性，注重理論聯繫實際、豐富黨史教育的內容;加強思想引導和理論辨析，更好正本清源、固本培元;緊扣時代性，積極探索黨史教育新形式;把握規律性，提高黨史教育的針對性和實效性。
百尺竿頭，更進一步。高校開展黨史學習教育，要結合貫徹黨的創新理論、落實新時代黨的建設總要求，將黨史學習教育與學習新中國史、改革開放史、社會主義發展史緊密結合起來;要聯繫新時代進行偉大鬥爭、建設偉大工程、推進偉大事業、實現偉大夢想的豐富實踐;要通過繼承和弘揚偉大精神，感悟共產黨人的初心和使命，實事求是、堅持真理，科學應變、主動求變，咬定目標、勇往直前，努力完成立德樹人根本任務，培養可堪大任的時代新人。