項立志，男，1972年8月出生，漢族，大學本科文化程度，1992年7月參加工作，1994年12月加入中國共產黨，現為白河縣城關初中支部組織委員。多年來，該同志以高度的責任感和強烈的事業心，在黨務工作上兢兢業業，恪盡職守、辛勤工作，出色地完成了學校及上級黨委交給的各項工作任務，為學校的教育教學及黨建工作都作出了積極貢獻。
一、堅定的理想信念，良好的黨務工作者形象
項立志同志既為支部組織委員，同時又帶有兩個班的數學課，一個班的班主任，還兼任學校數學教研組組長職務，可謂超負荷工作量，對他來說，時間就是很大的問題。作為一名黨務工作者，他深知自己的一舉一動都會直接或間接、部分或全部的影響到身邊同志的工作熱情。白天要備課上課批改輔導，還要處理班務事情、教研組工作，為了不影響黨務工作，只有在設法提高工作效率的同時，犧牲自己的休息時間，「白+黑」、「5+2」是他多年來的工作模式，家裡有近80歲的老父親，還有上高中的女兒都需要他照料，妻子工作又離家較遠，只能周末回家。雖如此，他也很少向組織講困難，提要求，工作服從組織安排，任勞任怨，無怨無悔，「一天挺充實的，這是我快樂的源泉」，他本人如是說，言語間透出他堅定的理想信念和對黨的無比忠誠，同時樹立了良好的黨務工作者形象，是身邊同志學習的榜樣。
二、一貫堅持政治學習，不斷提升理論修養，務實抓好黨務工作
1、長期以來，能夠一貫堅持黨的理論知識學習，特別是在黨的路線教育和「兩學一做」學習教育開展以來，更加認真學習《黨章黨規》基本知識，學習黨的「十八大」精神以及習近平總書記系列講話精神，在思想上行動上同以習近平同志為總書記的黨中央保持高度一致。學習時，能夠做到理論聯繫實際，有的放矢。
2、在做好個人學習的同時，組織好支部廣大黨員的學習，採取集中學習和分散自學、網上交流等多種辦法，認真開展「做合格黨員」系列大討論和以「幫扶留守貧困學生，提高教育教學質量」為主題的爭先創優學習教育活動，組織大家認真撰寫學習心得，公開承諾，深刻剖析自我，認真整改問題，力爭使學習覆蓋到每個黨員。
3、認真貫徹落實「抓制度促黨建、抓黨建促事業」的一貫做法，建好黨員陣地，制訂、完善支部各種制度，通過規範執行這些制度，促進了黨務工作的有序開展，維護了學校的和諧穩定。
4、堅持標準保證質量，始終不懈地抓好黨員發展工作。作為組織委員，在抓好入黨積極分子的培養上，經常深入到各個年級組、教研組以及班級了解情況，認真細緻的做好積極分子的思想工作，對符合發展條件的同志，提出更高的要求;對不太成熟的同志，指出不足，鼓勵其繼續努力，做到成熟一個發展一個，近三年每年至少有一名符合條件的同志加入到組織中來，使學校黨員隊伍得到有質有序的不斷壯大。
三、熱愛本職崗位，傾心教育工作
熱愛教育事業，更願為這份平凡的選擇傾注一切。
在班主任工作中，能真正用愛心影響學生，用真心溝通家長；用耐心教給學生知識，用真情教會學生做人。
學生曹彬，父親在外地打工，自己與後媽情感不融，一度都有退學、輟學的念頭，是項老師經常找他談心談話，交流思想，激發信心，「想用錢，有困難，對老師說」，在項老師的關心、幫助、鼓勵下，該生成績由一年前的班上倒數上升為現在的班級前十名，還被評選為「優秀團員」、「學習標兵」，對生活充滿信心，對前途滿懷期待。留守兒童曹開健，是班級留守兒童「症狀」的典型代表，父母都外出打工，進入初中，離開父母，一向鬱鬱寡歡，悶悶不樂，無精打采，學習沒有起色，項老師身為班主任，更是留守兒童「代理家長」，對留守兒童在學習、生活、思想、交友各個方面關心、關愛，給他們親情關懷，為他們營造安全、快樂的成長氛圍，使他們健康成長。在老師的關愛下，曹開健等留守兒童不僅重現昔日歡樂的笑臉，成績更是躍居班級前列，曹開健還被當選為班長，正健康快樂地成長著。
在教學工作中，特別重視教研教改，重視新課程理念運用於課堂教學的始終，不斷更新教學方法，使學生在不知不覺中快樂的學習知識，在潛移默化中獲得做人的道理。「每次上項老師的數學課，總覺得時間很短」，學生這樣說。功夫不負有心人，多年來，他所任教的班級成績在全縣一直名列前茅，自己設計、撰寫的多篇課件、教學設計、教育教學論文在省市縣評比中獲獎，或在教學刊物上發表。自己也被評為市級「教學能手」、縣級「優秀教師」、「學科帶頭人」、「教壇名師」。
總之，該同志理想信念堅定，對黨絕對忠誠，自覺遵守黨章，嚴格遵守黨的各項紀律。熱愛黨務工作，具有較高的黨務工作專業水平，認真履行工作職責，積極探索新形勢下黨務工作的方法途徑，在本職崗位上作出顯著成績，在黨員群眾中有較高威信。
一、堅定的理想信念，良好的黨務工作者形象
項立志同志既為支部組織委員，同時又帶有兩個班的數學課，一個班的班主任，還兼任學校數學教研組組長職務，可謂超負荷工作量，對他來說，時間就是很大的問題。作為一名黨務工作者，他深知自己的一舉一動都會直接或間接、部分或全部的影響到身邊同志的工作熱情。白天要備課上課批改輔導，還要處理班務事情、教研組工作，為了不影響黨務工作，只有在設法提高工作效率的同時，犧牲自己的休息時間，「白+黑」、「5+2」是他多年來的工作模式，家裡有近80歲的老父親，還有上高中的女兒都需要他照料，妻子工作又離家較遠，只能周末回家。雖如此，他也很少向組織講困難，提要求，工作服從組織安排，任勞任怨，無怨無悔，「一天挺充實的，這是我快樂的源泉」，他本人如是說，言語間透出他堅定的理想信念和對黨的無比忠誠，同時樹立了良好的黨務工作者形象，是身邊同志學習的榜樣。
二、一貫堅持政治學習，不斷提升理論修養，務實抓好黨務工作
1、長期以來，能夠一貫堅持黨的理論知識學習，特別是在黨的路線教育和「兩學一做」學習教育開展以來，更加認真學習《黨章黨規》基本知識，學習黨的「十八大」精神以及習近平總書記系列講話精神，在思想上行動上同以習近平同志為總書記的黨中央保持高度一致。學習時，能夠做到理論聯繫實際，有的放矢。
2、在做好個人學習的同時，組織好支部廣大黨員的學習，採取集中學習和分散自學、網上交流等多種辦法，認真開展「做合格黨員」系列大討論和以「幫扶留守貧困學生，提高教育教學質量」為主題的爭先創優學習教育活動，組織大家認真撰寫學習心得，公開承諾，深刻剖析自我，認真整改問題，力爭使學習覆蓋到每個黨員。
3、認真貫徹落實「抓制度促黨建、抓黨建促事業」的一貫做法，建好黨員陣地，制訂、完善支部各種制度，通過規範執行這些制度，促進了黨務工作的有序開展，維護了學校的和諧穩定。
4、堅持標準保證質量，始終不懈地抓好黨員發展工作。作為組織委員，在抓好入黨積極分子的培養上，經常深入到各個年級組、教研組以及班級了解情況，認真細緻的做好積極分子的思想工作，對符合發展條件的同志，提出更高的要求;對不太成熟的同志，指出不足，鼓勵其繼續努力，做到成熟一個發展一個，近三年每年至少有一名符合條件的同志加入到組織中來，使學校黨員隊伍得到有質有序的不斷壯大。
三、熱愛本職崗位，傾心教育工作
熱愛教育事業，更願為這份平凡的選擇傾注一切。
在班主任工作中，能真正用愛心影響學生，用真心溝通家長；用耐心教給學生知識，用真情教會學生做人。
學生曹彬，父親在外地打工，自己與後媽情感不融，一度都有退學、輟學的念頭，是項老師經常找他談心談話，交流思想，激發信心，「想用錢，有困難，對老師說」，在項老師的關心、幫助、鼓勵下，該生成績由一年前的班上倒數上升為現在的班級前十名，還被評選為「優秀團員」、「學習標兵」，對生活充滿信心，對前途滿懷期待。留守兒童曹開健，是班級留守兒童「症狀」的典型代表，父母都外出打工，進入初中，離開父母，一向鬱鬱寡歡，悶悶不樂，無精打采，學習沒有起色，項老師身為班主任，更是留守兒童「代理家長」，對留守兒童在學習、生活、思想、交友各個方面關心、關愛，給他們親情關懷，為他們營造安全、快樂的成長氛圍，使他們健康成長。在老師的關愛下，曹開健等留守兒童不僅重現昔日歡樂的笑臉，成績更是躍居班級前列，曹開健還被當選為班長，正健康快樂地成長著。
在教學工作中，特別重視教研教改，重視新課程理念運用於課堂教學的始終，不斷更新教學方法，使學生在不知不覺中快樂的學習知識，在潛移默化中獲得做人的道理。「每次上項老師的數學課，總覺得時間很短」，學生這樣說。功夫不負有心人，多年來，他所任教的班級成績在全縣一直名列前茅，自己設計、撰寫的多篇課件、教學設計、教育教學論文在省市縣評比中獲獎，或在教學刊物上發表。自己也被評為市級「教學能手」、縣級「優秀教師」、「學科帶頭人」、「教壇名師」。
總之，該同志理想信念堅定，對黨絕對忠誠，自覺遵守黨章，嚴格遵守黨的各項紀律。熱愛黨務工作，具有較高的黨務工作專業水平，認真履行工作職責，積極探索新形勢下黨務工作的方法途徑，在本職崗位上作出顯著成績，在黨員群眾中有較高威信。