**，女，*****人，碩士研究生，200*年加入中國共產黨，201*年6月畢業於**大學政治學理論專業。現擔任**學院專職輔導員、學生工作黨支部書記，主要負責分院黨建和心理健康教育工作。曾獲全國**職業院校第*屆輔導員技能競賽*等獎、**省高校輔導員職業能力大賽*等獎、**省****廳「優秀共產黨員」、**省級優秀教師暨**省高校優秀輔導員等榮譽稱號，2018年入選「**省高校名師輔導員成長引領計劃」。
先進事跡。
加強理論學習提高政治素養**老師深知黨的理論是指導做好各項工作的根本保證，是力量的源泉、行動的指南;只有自身紮實的理論知識，才能做學生的人生導師。為此，她在工作中堅持自我學習、自我教育，切實用習近平總書記系列重要講話精神武裝頭腦、指導實踐、推動工作，使社會主義核心價值觀入腦、入心。她認真學習黨章、黨規黨紀、黨的歷史等黨的基礎理論知識，通過不斷學習提高自己的理論水平和政治覺悟。
在個人自學的同時，她認真組織支部黨員學習，通過豐富多彩的活動形式，組織大家認真撰寫讀書筆記和心得，深刻剖析自我。通過提高自身理論修養，增強貫徹執行黨的路線方針政策和法律法規的自覺性，為做好黨務工作奠定了良好的業務和政治理論基礎。
立足崗位職責探索黨務工作新方法作為學生支部書記，**老師認真組織學生黨支部開展「兩學一做」學習教育活動，熱愛和熟悉黨務工作，刻苦鑽研黨建業務，積極探索新形勢下高校黨務工作的方法途徑。
她善於抓黨建網絡陣地建設，經常利用微博、qq、微信等網絡手段及時向學生宣傳黨的方針政策，並規劃組建了分院學生黨支部qq群和微信群，為黨員之間相互學習和交流提供了多種途徑和方式。這不僅極大了方便了黨員及時準確了解最新黨員活動內容與要求，也極大地調動了黨員自覺參與政治理論學習的積極性，學習體會的交流也一定程度上提高了黨員的政治理論水平。她積極探索分院學生黨員培養教育新模式，積極在學生黨支部開展黨員主題實踐教育活動，取得了良好效果。
專注思政工作用行動踐行入黨誓言作為一名思政輔導員，**老師熱愛學生工作，時常思考如何利用自身的專業特點，提升工作的科學化和專業化水平。她注重工作的總結、提煉和升華：通過把做法演變為制度、把經驗上升為理論、把辛苦轉化為成果，她不斷整合凝練日常事務，不斷豐富內容載體，不斷創新方式方法，不斷提升針對性實效性，切實提高思政工作質量與效率。
她時刻牢記自己是一名黨員，用自己的實際行動忠誠踐行著當時入黨誓言!今後她將繼續在平凡的崗位上，以公平公正的處事原則、耐心細緻的工作作風、持之以恆的奉獻精神，用心做一名優秀的黨務工作者。
先進事跡。
加強理論學習提高政治素養**老師深知黨的理論是指導做好各項工作的根本保證，是力量的源泉、行動的指南;只有自身紮實的理論知識，才能做學生的人生導師。為此，她在工作中堅持自我學習、自我教育，切實用習近平總書記系列重要講話精神武裝頭腦、指導實踐、推動工作，使社會主義核心價值觀入腦、入心。她認真學習黨章、黨規黨紀、黨的歷史等黨的基礎理論知識，通過不斷學習提高自己的理論水平和政治覺悟。
在個人自學的同時，她認真組織支部黨員學習，通過豐富多彩的活動形式，組織大家認真撰寫讀書筆記和心得，深刻剖析自我。通過提高自身理論修養，增強貫徹執行黨的路線方針政策和法律法規的自覺性，為做好黨務工作奠定了良好的業務和政治理論基礎。
立足崗位職責探索黨務工作新方法作為學生支部書記，**老師認真組織學生黨支部開展「兩學一做」學習教育活動，熱愛和熟悉黨務工作，刻苦鑽研黨建業務，積極探索新形勢下高校黨務工作的方法途徑。
她善於抓黨建網絡陣地建設，經常利用微博、qq、微信等網絡手段及時向學生宣傳黨的方針政策，並規劃組建了分院學生黨支部qq群和微信群，為黨員之間相互學習和交流提供了多種途徑和方式。這不僅極大了方便了黨員及時準確了解最新黨員活動內容與要求，也極大地調動了黨員自覺參與政治理論學習的積極性，學習體會的交流也一定程度上提高了黨員的政治理論水平。她積極探索分院學生黨員培養教育新模式，積極在學生黨支部開展黨員主題實踐教育活動，取得了良好效果。
專注思政工作用行動踐行入黨誓言作為一名思政輔導員，**老師熱愛學生工作，時常思考如何利用自身的專業特點，提升工作的科學化和專業化水平。她注重工作的總結、提煉和升華：通過把做法演變為制度、把經驗上升為理論、把辛苦轉化為成果，她不斷整合凝練日常事務，不斷豐富內容載體，不斷創新方式方法，不斷提升針對性實效性，切實提高思政工作質量與效率。
她時刻牢記自己是一名黨員，用自己的實際行動忠誠踐行著當時入黨誓言!今後她將繼續在平凡的崗位上，以公平公正的處事原則、耐心細緻的工作作風、持之以恆的奉獻精神，用心做一名優秀的黨務工作者。