回顧過去的一年，本人能擁護黨的基本路線，全面貫徹國家的教育方針，自覺遵守國家的各項法律法規，熱愛教育事業和本職工作，熱愛學校，熱愛學生，注意為人師表，模範地遵守社會公德，能認真學習並領會毛澤東、鄧小平、胡錦濤等偉大領袖思想的精髓和__大文件精神，認真學習實踐科學發展觀的各項活動，嚴肅自己的工作態度，提高自己的思想素質，明確作為一位人民教師的職責和任務，在日常工作中努力以這些標準嚴格要求自己。在工作上，我認真學習《新課程標準》，力求上好每一節課。在平時注意向有經驗的教師請教，不斷聽課抽時間學習有益於提高自身教學水平的教學經驗。力爭把自己的工作做細做實，能夠為學校的發展盡一份力。經過這一年的各種，學習在、自己的業務能力，思想方面都有一定的提高。但離《黨章》的要求和《教師行為規範》的標準還有一定的距離，現就自己工作的不足查擺如下：
一、思想政治方面：
學習不夠主動，平時覺得工作比較忙，雖然能積極參加學校組織的各項活動，科學發展觀實踐活動的第一階段，能按照上級黨委的通知，及時參與，為營東的發展出謀出略，認真寫好黨員筆記，但在工作中往往對於和自己無關的不良現象不能及時制止。
二、工作方面：
1、教學工作。在教學工作中，始終保持積極進取的精神狀態，盡心盡力、盡職盡責，以高度的熱情和工作責任感做好本職工作。這一年以來我們教研組的老師們經常坐下來一塊備課，研究教材，說一說各自的找准有效訓練點，在集體交流中進行合理教學設計;課堂上注重學生學習主動性的調動，提高課堂教學效率。另外，本學期我還擔任四年級數學教研組長，經常組織老師們一起備課，特別是當遇到有爭議的問題時，會通過查資料、向有經驗的老師請教等方式解決。作業批改及時認真，對於基礎較差的孩子儘量做到耐心、細心;尊重家長，讓家長切實體會到教師對孩子的愛心;備課做到全面、細緻。資料共享，是我們級部的最大優勢。
2、在教學教研工作方面，平時能積極參加教研活動，完成學校交給的教育教學任務。
本學期我們級部的尹純華、陳爽老師九月份每人上了兩節公開課(區、校各一節)，十月、十一月陳爽又各上了一節區級課，無論誰上課，我都要幫著準備凳子、組織班讓他們試講，然後聽課、備課，同時自己的課、作業也不能落下，就犧牲了休息時間去備課、批改作業。雖然這學期時間長，但並沒有感到輕鬆，每天就像是在奔命似的忙著，事情是一件接一件的連著來。儘管如此，但我依然是快樂的。
三、通過對照檢查、分析使我更加認識到自己存在的問題。現就自己的改正措施指定如下：
1、剖析自己，改正缺點，更快進步。
我知道嚴於剖析自己，需要一些勇氣和決心，但它是對自己高度負責的一種表現，剖析自己的過程是正確認識自己、深刻認識問題的過程，是自重、自省、自警的具體行動，也是對自己的實際考驗。正確對待學生、家長及社會各界人士提出的各種意見，從他們的意見中看清自己平常沒有覺察或沒有引起重視的缺點和不足，只有這樣，我才能使自己更快的進步。
2、進一步加強政治思想觀念，增強師魂意識。
加強政治理論學習，認清職責，立足本職，真正把本職當作黨與政府賦予的每個教師的任務和使命，按照教書育人的要求做好本職工作。嚴格要求自己，用自己的一言一行、一舉一動去自覺實踐「教育為人民，做人民滿意的教師」這一重要思想。
3、更新教育理念，徹底改變以往那種懲罰學生是為了學生好的錯誤思想。改變對學生居高臨下的態度，主動、積極地建立一種民主、平等、和諧的師生關係，尊重學生人格，熱愛學生，尤其要熱愛差生和後進生。
4、樹立幾個意識，牢固樹立「育人先做人，正人先正己」的意識，牢固樹立「學校無小事，事事都有人;教師無小節，處處作表率」的意識，以教書育人為本職，作學生、教師的表率。牢固樹立「主人翁」意識，以校為家，以教為業，校興我榮，校衰我恥。
5、今後將不斷學習，提高自身的業務素質。
通過這次「教師效能工作建設年」活動的開展，正好提供給我一次剖析自我、總結自我的寶貴機會。藉此春風，我將在今後的工作中百尺竿頭，更進一步，爭取取得更大的成績。
一、思想政治方面：
學習不夠主動，平時覺得工作比較忙，雖然能積極參加學校組織的各項活動，科學發展觀實踐活動的第一階段，能按照上級黨委的通知，及時參與，為營東的發展出謀出略，認真寫好黨員筆記，但在工作中往往對於和自己無關的不良現象不能及時制止。
二、工作方面：
1、教學工作。在教學工作中，始終保持積極進取的精神狀態，盡心盡力、盡職盡責，以高度的熱情和工作責任感做好本職工作。這一年以來我們教研組的老師們經常坐下來一塊備課，研究教材，說一說各自的找准有效訓練點，在集體交流中進行合理教學設計;課堂上注重學生學習主動性的調動，提高課堂教學效率。另外，本學期我還擔任四年級數學教研組長，經常組織老師們一起備課，特別是當遇到有爭議的問題時，會通過查資料、向有經驗的老師請教等方式解決。作業批改及時認真，對於基礎較差的孩子儘量做到耐心、細心;尊重家長，讓家長切實體會到教師對孩子的愛心;備課做到全面、細緻。資料共享，是我們級部的最大優勢。
2、在教學教研工作方面，平時能積極參加教研活動，完成學校交給的教育教學任務。
本學期我們級部的尹純華、陳爽老師九月份每人上了兩節公開課(區、校各一節)，十月、十一月陳爽又各上了一節區級課，無論誰上課，我都要幫著準備凳子、組織班讓他們試講，然後聽課、備課，同時自己的課、作業也不能落下，就犧牲了休息時間去備課、批改作業。雖然這學期時間長，但並沒有感到輕鬆，每天就像是在奔命似的忙著，事情是一件接一件的連著來。儘管如此，但我依然是快樂的。
三、通過對照檢查、分析使我更加認識到自己存在的問題。現就自己的改正措施指定如下：
1、剖析自己，改正缺點，更快進步。
我知道嚴於剖析自己，需要一些勇氣和決心，但它是對自己高度負責的一種表現，剖析自己的過程是正確認識自己、深刻認識問題的過程，是自重、自省、自警的具體行動，也是對自己的實際考驗。正確對待學生、家長及社會各界人士提出的各種意見，從他們的意見中看清自己平常沒有覺察或沒有引起重視的缺點和不足，只有這樣，我才能使自己更快的進步。
2、進一步加強政治思想觀念，增強師魂意識。
加強政治理論學習，認清職責，立足本職，真正把本職當作黨與政府賦予的每個教師的任務和使命，按照教書育人的要求做好本職工作。嚴格要求自己，用自己的一言一行、一舉一動去自覺實踐「教育為人民，做人民滿意的教師」這一重要思想。
3、更新教育理念，徹底改變以往那種懲罰學生是為了學生好的錯誤思想。改變對學生居高臨下的態度，主動、積極地建立一種民主、平等、和諧的師生關係，尊重學生人格，熱愛學生，尤其要熱愛差生和後進生。
4、樹立幾個意識，牢固樹立「育人先做人，正人先正己」的意識，牢固樹立「學校無小事，事事都有人;教師無小節，處處作表率」的意識，以教書育人為本職，作學生、教師的表率。牢固樹立「主人翁」意識，以校為家，以教為業，校興我榮，校衰我恥。
5、今後將不斷學習，提高自身的業務素質。
通過這次「教師效能工作建設年」活動的開展，正好提供給我一次剖析自我、總結自我的寶貴機會。藉此春風，我將在今後的工作中百尺竿頭，更進一步，爭取取得更大的成績。