在過去的一年裡，在分管院領導的關心支持下，在各位同仁的協助配合下.我本著「以人為本、服務學生」的宗旨，採取「深入了解學生、分類指導學生、全面服務學生」的工作方法，較好地完成了各項工作.為了更好地做好今後的工作，總結經驗、吸取教訓，現從德能勤績廉五個方面進行個人總結:
一、加強學習實踐，提高道德素養
作為新時期大學生成長成才的指導者和引路人，輔導員肩負著重要的社會職責和使命.高校輔導員自身的道德素養理論水平是從事這項工作的理論基礎.2013年是全面貫徹落實黨的十八大精神的開局之年，加強理論學習，用黨的最新理論成果武裝頭腦，對於指導實踐、推動做好各項工作意義重大.在日常工作中我力爭多學多看，使自身具有必須的馬列主義理論和較高的政策水平.堅持在工作中學習國家政策和學校的中心政策，關注其動態變化，為以後的工作打下良好的理論基礎.對於政治理論學習，本人能夠自覺做到勤學多思，不斷提高政治覺悟，切實加強黨性修養，牢固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀，始終堅持良好的道德風尚.在生活中，切實做到嚴以律己，寬以待人，團結協作;在工作中，能夠進取配合工作安排，全心全意為學生服務.努力用紮實的理論與生動的實踐使自我成為一個品德高尚的人，並將個人道德素養提升與學生思想教育有機結合起來。
二、改善工作方法，強化工作本事
高校輔導員是學校思想政治工作的主體，是教育管理的直接參與者，輔導員的工作本事直接影響到大學生的培養質量.我堅持不斷提升自我，堅持向領導學習、向同仁學習，向理論學習，向實踐學習，向學生學習，同時經過開展具體工作與深入學生交流等途徑與方式發現自身在工作中存在的不足之處.堅持及時反思工作中出現的問題，並堅持以實踐的方式提升自我.在工作中注重加強心理知識方面的學習，加強語言表達本事的提高，從而能夠很好的與學生進行有效溝通與問題疏導.在評優助學方面，能夠從全局出發，權衡各方利弊，把握公平、公正、公開的原則要求.在組織學生工作方面，能夠對學生有效管理，盡心盡力處理學生事務.並注重與學生的交流溝通，定時召開學生幹部會議，及時發現學生中存在的問題並著重解決.牢記服務學生的職責和義務，不斷地積累工作經驗與反思工作教訓，此刻已經能夠較好的處理日常工作中出現的諸多問題.注重採取進取有效的工作方法，為保質保量完成工作任務，進而有效服務學生供給了可靠的本事保障。
三、樹立職責意識，信守勤勉自律
自任職以來，我始終以進取的態度對待各項工作任務，堅持愛崗敬業、勤奮工作這一最基本要求.進取參加學校、學院會議，按時完成工作任務，遵守考勤制度.同時，能夠主動思考工作中遇到的問題，經過理論學習和實踐工作彌補自我的不足.始終堅持以身作則，率先垂範，強化自我的職責意識.在管理學生方面不馬虎:定期召開班會和班幹部會議，以把握學生動態;不定期深入教室、宿舍了解學生的學習、生活情景;及時解決學生問題，建立師生間深厚感情與信任.任何工作都要以勤奮為基石，異常是學生工作，親勉自律不僅僅是對工作的保障，更是對學生的職責和表率。
四、堅持精益求精，提高工作成效
在過去一年中，我牢記自我的職責，在實踐工作中發現問題，在發現問題中尋找方法，儘可能做到不忽視積攢題，不滯後不被動，主動解決問題.對本職工作充滿熱情，和周圍同事團結互助，對學生愛護負責，順利的完成了本學期的各項工作和任務.今年九月伊始，我新接管了本學院2011級保險班、2011級精算班、2010級和研究生班，這對我是一個新的考驗.我對這批學生的思想、學習、生活狀況施與更多的關注，經過一學期的磨合和了解，我已經基本了解學生情景，同時也使學生了解我的工作思路和方式方法.較好的完成了工作交。
我注重抓好自身的理論學習，以學生的思想教育為重點展開工作.把學生的思想教育工作放在第一位.重視了解學生的內心需要，加強與學生的深入溝通.對於新接手的學生，為了消除他們思想上產生的「隔閡」，我一向堅持進取與班幹部交流的習慣，定時召開會議，並安排值班制度，營造良好的師生交流氛圍;對於思想比較鬆懈、近期表現欠佳的學生，我能夠從多方面摸清其思想動態，分批、不定期與學生交流，然後給予必須的引導，部分學生已經有了進取變化;對於學生政治思想教育，我能夠起表率作用，帶領大家一齊學習，強調杜絕形式主義.例如此次學習《十八屆三中全會》的活動中，我提議各班製作學習簡報，總體而言，學生能夠務實學習並結合自身實際，教育效果是明顯的。
另外，注重加強舍風、班風、學風建設.在舍風建設方面，重視每周的離返校統計工作.鼓勵舍長發揮作用，異常是對於夜不歸宿和私自外出者，及時上報，嚴厲對待.鼓勵宿舍長凝集宿舍向心力，鼓勵其有問題及時與輔導員溝通;在班風建設方面，我一向以學生幹部為工作主線，除了例會制度，還經過飛信、人人、微博等方式爭取與學生打成一片，時時關注學生動態;在學風建設方面，注重優秀學生和黨員的模範帶頭作用，提倡互幫互助以到達共同提高的方式.在規範課堂出勤率方面，我會不定期深入課堂親自考勤.及時與未按時出勤學生談話，要求其遞交檢討，採取說服教育與嚴懲不貸的方法，逐步扭轉學風。
五、注重廉潔自律，優化工作作風
時時處處從嚴要求自我，牢固樹立共產主義的世界觀、人生觀、價值觀.經過不斷的學習和實踐，使思想上、政治上時刻與黨中央及各級黨組織堅持高度一致.本著對自我負責，對學生負責，在廉政建設中始終對自我高標準、嚴要求，時刻做到自重、自醒、自警、自勵，自覺加強黨性修養.珍重自我的言行、人格和名譽，從而堅定了全心全意為學生服務的宗旨意識.對待工作紮實細緻、毫不馬虎，做到顧全大局、公平公正、公開透明.經過加強自身的作風建設，把作風建設貫穿於日常工作始終.異常是對於學生工作中的評優評獎、貧困資助、違紀處分，堅持把廉潔自律、公道正派作為必須信守的道德底線和作風宗旨.嚴格按照各項工作程序，展開民主評議.時時刻刻按黨員的標準嚴格要求自我，不斷加強學習，不斷加強政治道德修養，以身作則，廉潔自律，堅持清醒的頭腦，自覺抑制不正之風和腐敗現象的侵蝕。
回首過去一年的工作，在院領導的大力支持下，鼓勵下，在同事的幫忙下，我能夠完成工作任務，可是也確實存在著不少的缺點和不盡如人意的地方.在以後的工作中我會進取進取，優化工作方法，提高工作效率，認真克服，努力改善，力爭把我院的學生工作做到更好。
一、加強學習實踐，提高道德素養
作為新時期大學生成長成才的指導者和引路人，輔導員肩負著重要的社會職責和使命.高校輔導員自身的道德素養理論水平是從事這項工作的理論基礎.2013年是全面貫徹落實黨的十八大精神的開局之年，加強理論學習，用黨的最新理論成果武裝頭腦，對於指導實踐、推動做好各項工作意義重大.在日常工作中我力爭多學多看，使自身具有必須的馬列主義理論和較高的政策水平.堅持在工作中學習國家政策和學校的中心政策，關注其動態變化，為以後的工作打下良好的理論基礎.對於政治理論學習，本人能夠自覺做到勤學多思，不斷提高政治覺悟，切實加強黨性修養，牢固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀，始終堅持良好的道德風尚.在生活中，切實做到嚴以律己，寬以待人，團結協作;在工作中，能夠進取配合工作安排，全心全意為學生服務.努力用紮實的理論與生動的實踐使自我成為一個品德高尚的人，並將個人道德素養提升與學生思想教育有機結合起來。
二、改善工作方法，強化工作本事
高校輔導員是學校思想政治工作的主體，是教育管理的直接參與者，輔導員的工作本事直接影響到大學生的培養質量.我堅持不斷提升自我，堅持向領導學習、向同仁學習，向理論學習，向實踐學習，向學生學習，同時經過開展具體工作與深入學生交流等途徑與方式發現自身在工作中存在的不足之處.堅持及時反思工作中出現的問題，並堅持以實踐的方式提升自我.在工作中注重加強心理知識方面的學習，加強語言表達本事的提高，從而能夠很好的與學生進行有效溝通與問題疏導.在評優助學方面，能夠從全局出發，權衡各方利弊，把握公平、公正、公開的原則要求.在組織學生工作方面，能夠對學生有效管理，盡心盡力處理學生事務.並注重與學生的交流溝通，定時召開學生幹部會議，及時發現學生中存在的問題並著重解決.牢記服務學生的職責和義務，不斷地積累工作經驗與反思工作教訓，此刻已經能夠較好的處理日常工作中出現的諸多問題.注重採取進取有效的工作方法，為保質保量完成工作任務，進而有效服務學生供給了可靠的本事保障。
三、樹立職責意識，信守勤勉自律
自任職以來，我始終以進取的態度對待各項工作任務，堅持愛崗敬業、勤奮工作這一最基本要求.進取參加學校、學院會議，按時完成工作任務，遵守考勤制度.同時，能夠主動思考工作中遇到的問題，經過理論學習和實踐工作彌補自我的不足.始終堅持以身作則，率先垂範，強化自我的職責意識.在管理學生方面不馬虎:定期召開班會和班幹部會議，以把握學生動態;不定期深入教室、宿舍了解學生的學習、生活情景;及時解決學生問題，建立師生間深厚感情與信任.任何工作都要以勤奮為基石，異常是學生工作，親勉自律不僅僅是對工作的保障，更是對學生的職責和表率。
四、堅持精益求精，提高工作成效
在過去一年中，我牢記自我的職責，在實踐工作中發現問題，在發現問題中尋找方法，儘可能做到不忽視積攢題，不滯後不被動，主動解決問題.對本職工作充滿熱情，和周圍同事團結互助，對學生愛護負責，順利的完成了本學期的各項工作和任務.今年九月伊始，我新接管了本學院2011級保險班、2011級精算班、2010級和研究生班，這對我是一個新的考驗.我對這批學生的思想、學習、生活狀況施與更多的關注，經過一學期的磨合和了解，我已經基本了解學生情景，同時也使學生了解我的工作思路和方式方法.較好的完成了工作交。
我注重抓好自身的理論學習，以學生的思想教育為重點展開工作.把學生的思想教育工作放在第一位.重視了解學生的內心需要，加強與學生的深入溝通.對於新接手的學生，為了消除他們思想上產生的「隔閡」，我一向堅持進取與班幹部交流的習慣，定時召開會議，並安排值班制度，營造良好的師生交流氛圍;對於思想比較鬆懈、近期表現欠佳的學生，我能夠從多方面摸清其思想動態，分批、不定期與學生交流，然後給予必須的引導，部分學生已經有了進取變化;對於學生政治思想教育，我能夠起表率作用，帶領大家一齊學習，強調杜絕形式主義.例如此次學習《十八屆三中全會》的活動中，我提議各班製作學習簡報，總體而言，學生能夠務實學習並結合自身實際，教育效果是明顯的。
另外，注重加強舍風、班風、學風建設.在舍風建設方面，重視每周的離返校統計工作.鼓勵舍長發揮作用，異常是對於夜不歸宿和私自外出者，及時上報，嚴厲對待.鼓勵宿舍長凝集宿舍向心力，鼓勵其有問題及時與輔導員溝通;在班風建設方面，我一向以學生幹部為工作主線，除了例會制度，還經過飛信、人人、微博等方式爭取與學生打成一片，時時關注學生動態;在學風建設方面，注重優秀學生和黨員的模範帶頭作用，提倡互幫互助以到達共同提高的方式.在規範課堂出勤率方面，我會不定期深入課堂親自考勤.及時與未按時出勤學生談話，要求其遞交檢討，採取說服教育與嚴懲不貸的方法，逐步扭轉學風。
五、注重廉潔自律，優化工作作風
時時處處從嚴要求自我，牢固樹立共產主義的世界觀、人生觀、價值觀.經過不斷的學習和實踐，使思想上、政治上時刻與黨中央及各級黨組織堅持高度一致.本著對自我負責，對學生負責，在廉政建設中始終對自我高標準、嚴要求，時刻做到自重、自醒、自警、自勵，自覺加強黨性修養.珍重自我的言行、人格和名譽，從而堅定了全心全意為學生服務的宗旨意識.對待工作紮實細緻、毫不馬虎，做到顧全大局、公平公正、公開透明.經過加強自身的作風建設，把作風建設貫穿於日常工作始終.異常是對於學生工作中的評優評獎、貧困資助、違紀處分，堅持把廉潔自律、公道正派作為必須信守的道德底線和作風宗旨.嚴格按照各項工作程序，展開民主評議.時時刻刻按黨員的標準嚴格要求自我，不斷加強學習，不斷加強政治道德修養，以身作則，廉潔自律，堅持清醒的頭腦，自覺抑制不正之風和腐敗現象的侵蝕。
回首過去一年的工作，在院領導的大力支持下，鼓勵下，在同事的幫忙下，我能夠完成工作任務，可是也確實存在著不少的缺點和不盡如人意的地方.在以後的工作中我會進取進取，優化工作方法，提高工作效率，認真克服，努力改善，力爭把我院的學生工作做到更好。