旦求是進修學院。
上海交大南洋現代教育中心。
中國人民大學自考。
浙江大學繼續教育學院等等。
擴展資料。
1.旦求是進修學院。
復旦求是進修學院創立於1993年，業務主管單位是楊浦區教育局，登記管理機關是楊浦區民政局，學院是一所從事多類別、多層次高等學歷教育的培訓院校。學院院名由中科院院士、著名數學家蘇步青題寫，學院董事長由復旦大學原副校長、現任復旦大學老教授協會和復旦大學退離休教師協會理事長方林虎教授擔任。協辦單位為復旦大學老教授協會和復旦大學離退休教師協會。學院坐落於楊浦區國達路58號（復旦大學對面，楊浦區創業園區3號灣廣場），學院擁有面積2500平方米，有自主產權的全新教學辦公樓，教學設施一流，交通便捷，環境優美。
2.上海交大南洋現代教育中心。
上海交大南洋現代教育中心成立於 2002年6月。由上海交通大學教育集團投資舉辦的教育中心，依託百年交大在教育、師資、技術及信息方面的資源和優勢，面向社會開展繼續教育、職業能力與文化素質等教育培訓工作。
上海交大南洋現代教育中心浦東教學點以英語培訓為主，囊括法語、德語、日語、韓語等多種語言教學。中心提供小班循環授課、系統化教材以及全外教面對面授課三位一體的教學模式。
3.中國人民大學自考。
1950年10月3日，以華北大學為基礎合併組建的中國人民大學隆重舉行開學典禮，成為新中國創辦的第一所新型正規大學。從1950年至今，國家歷次確立重點大學，中國人民大學均位居其中。目前學校是國家「985工程」和「211工程」重點建設的.大學之一。
中國人民大學早已形成以本科教育為基礎、研究生教育為重點、繼續教育為輔助的全方位、多層次的辦學格局，形成了「主幹的文科、精幹的理工科」的學科發展體系。學校是我國首批設立研究生院的高校之一，現有22個學院、14個跨學院研究機構，另設有體育部、繼續教育學院、培訓學院、國際學院（蘇州研究院）及深圳研究院等。學校設有學士學位專業66個，第二學士學位專業8個，碩士學位學科點168個（包括自主設置的33個碩士點），博士學位學科點104個（包括自主設置的24個的博士點），博士學位一級學科授權點14個，博士後流動站15個。
4.浙江大學繼續教育學院。
浙江大學繼續教育學院（成人教育學院、遠程教育學院、職業技術教育學院）是全校繼續教育、遠程教育、成人學歷教育及職業技術教育的重要辦學機構。
浙江大學歷來重視繼續教育事業，把繼續教育作為學校辦學的三大功能之一，納入總體規劃，使全校繼續教育、成人教育、現代遠程教育、職業技術教育得到了快速的發展，形成了鮮明的辦學特色，在各自的領域占有重要的地位。
浙江大學繼續教育學院（成人教育學院、遠程教育學院、職業技術教育學院）是浙江大學繼續教育、遠程教育、成人學歷教育及職業技術教育的專門辦學機構。學院依託浙大厚重的文化積澱，堅持面向國家經濟建設和社會發展的需要，堅持「高層次、高水平、國際化」的辦學方針，積極實施繼續教育品牌化和專業化發展戰略，為國家培養了大批社會經濟建設急需的中高級管理和科技人才，是浙江大學服務社會的重要窗口。
上海交大南洋現代教育中心。
中國人民大學自考。
浙江大學繼續教育學院等等。
擴展資料。
1.旦求是進修學院。
復旦求是進修學院創立於1993年，業務主管單位是楊浦區教育局，登記管理機關是楊浦區民政局，學院是一所從事多類別、多層次高等學歷教育的培訓院校。學院院名由中科院院士、著名數學家蘇步青題寫，學院董事長由復旦大學原副校長、現任復旦大學老教授協會和復旦大學退離休教師協會理事長方林虎教授擔任。協辦單位為復旦大學老教授協會和復旦大學離退休教師協會。學院坐落於楊浦區國達路58號（復旦大學對面，楊浦區創業園區3號灣廣場），學院擁有面積2500平方米，有自主產權的全新教學辦公樓，教學設施一流，交通便捷，環境優美。
2.上海交大南洋現代教育中心。
上海交大南洋現代教育中心成立於 2002年6月。由上海交通大學教育集團投資舉辦的教育中心，依託百年交大在教育、師資、技術及信息方面的資源和優勢，面向社會開展繼續教育、職業能力與文化素質等教育培訓工作。
上海交大南洋現代教育中心浦東教學點以英語培訓為主，囊括法語、德語、日語、韓語等多種語言教學。中心提供小班循環授課、系統化教材以及全外教面對面授課三位一體的教學模式。
3.中國人民大學自考。
1950年10月3日，以華北大學為基礎合併組建的中國人民大學隆重舉行開學典禮，成為新中國創辦的第一所新型正規大學。從1950年至今，國家歷次確立重點大學，中國人民大學均位居其中。目前學校是國家「985工程」和「211工程」重點建設的.大學之一。
中國人民大學早已形成以本科教育為基礎、研究生教育為重點、繼續教育為輔助的全方位、多層次的辦學格局，形成了「主幹的文科、精幹的理工科」的學科發展體系。學校是我國首批設立研究生院的高校之一，現有22個學院、14個跨學院研究機構，另設有體育部、繼續教育學院、培訓學院、國際學院（蘇州研究院）及深圳研究院等。學校設有學士學位專業66個，第二學士學位專業8個，碩士學位學科點168個（包括自主設置的33個碩士點），博士學位學科點104個（包括自主設置的24個的博士點），博士學位一級學科授權點14個，博士後流動站15個。
4.浙江大學繼續教育學院。
浙江大學繼續教育學院（成人教育學院、遠程教育學院、職業技術教育學院）是全校繼續教育、遠程教育、成人學歷教育及職業技術教育的重要辦學機構。
浙江大學歷來重視繼續教育事業，把繼續教育作為學校辦學的三大功能之一，納入總體規劃，使全校繼續教育、成人教育、現代遠程教育、職業技術教育得到了快速的發展，形成了鮮明的辦學特色，在各自的領域占有重要的地位。
浙江大學繼續教育學院（成人教育學院、遠程教育學院、職業技術教育學院）是浙江大學繼續教育、遠程教育、成人學歷教育及職業技術教育的專門辦學機構。學院依託浙大厚重的文化積澱，堅持面向國家經濟建設和社會發展的需要，堅持「高層次、高水平、國際化」的辦學方針，積極實施繼續教育品牌化和專業化發展戰略，為國家培養了大批社會經濟建設急需的中高級管理和科技人才，是浙江大學服務社會的重要窗口。