1、建立新學生檔案。剛接手一個新的班級,不僅學生之間比較陌生,老師更是對學生一無所知,這時就需要登記學生的個人信息,包括家庭成員、家庭狀況、聯繫方式等,做到對每位學生的情況了如指掌。
2、選拔優秀班幹部。班幹部是老師的左膀右臂,班級的管理工作只靠班主任難以完成,這就需要選拔優秀的人才擔任班幹部,這對學生是一種鍛鍊和挑戰,更會替老師分擔很多班級事務。
3、做好後進生的工作。一個班級總是分好中差三部分,成績優秀和中等的學生自然學習興趣濃厚,而後進生則截然相反。後進生對自己自暴自棄,沒有自信心,這就需要班主任在新學期及時發現問題,針對後進生的消極思想進行耐心地說服教育。
4與家長有效溝通。良好的教育應該是家庭、學校和社會三者合而為一,共同營造良好的教育環境。家長在孩子的教育中起著舉足輕重的作用,所以班主任在新學期要與家長有效地溝通。
2、選拔優秀班幹部。班幹部是老師的左膀右臂,班級的管理工作只靠班主任難以完成,這就需要選拔優秀的人才擔任班幹部,這對學生是一種鍛鍊和挑戰,更會替老師分擔很多班級事務。
3、做好後進生的工作。一個班級總是分好中差三部分,成績優秀和中等的學生自然學習興趣濃厚,而後進生則截然相反。後進生對自己自暴自棄,沒有自信心,這就需要班主任在新學期及時發現問題,針對後進生的消極思想進行耐心地說服教育。
4與家長有效溝通。良好的教育應該是家庭、學校和社會三者合而為一,共同營造良好的教育環境。家長在孩子的教育中起著舉足輕重的作用,所以班主任在新學期要與家長有效地溝通。