思考教育是人類所特有的嗎?教育是怎麼起源的[朗讀]

是。
一、教育的特有性分析如下：馬克思主義觀點認為教育起源於人類所特有的生產勞動，教育是人類特有的有意識的活動，是人類傳遞經驗的一種特殊形式。
二、教育的生物起源說：生物起源論者認為，人類教育起源於動物界中各類動物的生存本能活動，其主要代表人物有利托爾諾、斯賓塞、沛西・能等。法國社會學家利托爾諾在其著作《人類各種人種的教育演化》一書中認為，教育是一種在人類社會範圍以外，遠在人類出現之前就已產生的社會現象，大動物對小動物的愛護和照顧便是教育行為，昆蟲界也有教師與學生，生存競爭和天性本能是教育的基礎，動物正是基於生存與繁衍的天性本能才把「知識」與「技能」傳授給幼小的動物，這種行為就是教育的最初形式與發端，後來的人類教育不過是繼承了動物界業已存在的教育形式，使其獲得了新的性質而已。