關於孔子的讀書筆記

1、「賢哉！回也！」是《論語》里孔子的一句話。「回」指顏回，是孔子七十二弟子之一，為孔子所喜愛。這句話是孔子對顏回的讚賞，說他一小碗飯一瓢水一間陋室就能生活自在。試問現在的人，誰還會去住一間破破爛爛的房子，而且每天只能吃一小碗飯喝一瓢水？可顏回做到了，就連他的老師孔老夫子也自嘆不如。為什麼他行，我們卻不行？因為他有毅力，也許這就是為什麼顏回能成為一個賢者的原因吧？

2、不患人之不己知,患不知人也。(孔子。

3、【譯文】孔子說：「見到賢人，要向他看齊;見到不賢的人，要反省自己。」

4、【譯文】孔子說：「朽木無法雕琢，糞土的牆壁無法粉刷，我能拿他怎樣?」

5、孔子繼續傳道一直到歲時，心性已經提高到「耳順」的層次，也就是對於外在的環境人事物都能瞭然於胸，達到凡事難亂其心的境界。不管聽到什麼，看到什麼，不管別人怎麼對待他，他的心都能坦然不動，這就是大忍之心的表現。孔子周遊列國年，直到他歲才回到魯國？

6、敏而好學，不恥下問——孔子(。

7、治學方面，孔子的」學而不厭，誨人不倦，知之為不知，不知為不知，敏而好學，不恥下問，三人行必有我師，博學而篤志，切問近而思「。不正是一種謙虛嚴謹實事求是，鍥而不捨的治學態度嗎？

8、【譯文】孔子教學有四項內容：文獻品行忠誠信實。

9、【譯文】葉公問子路：孔子是怎樣的人，子路不回答。孔子說：「你怎麼不說：他這個人啊，發憤時就忘記吃飯，高興起來就忘記了憂愁，竟然連自己衰老了也不知道，如此而矣。」

10、有勤，才有了孔子「韋編三絕」的佳話，也才有了世界文化史上十大名人之一的美譽。

11、何謂小人？孔子曰：「君子坦蕩蕩，小人常戚戚」；「君子懷德，小人懷土」；「君子喻於義，小人喻於利」。莊子也說過：「君子之交淡若水，小人之交甘若里醴」。先聖對小人雖然作過不少論述，但多限於舉例描述，並未下過確切定義。小人令聖哲們都琢磨不透，更遑論我輩。

12、孔子十五歲開始立志學習，真的很慚愧，前幾年因為我的不懂事，而害得一家人都被自己所拖累。其實每個人都是歲月的過客，歲月你帶不來，拿不走，也買不到。既然過去的時光它屬於歷史，那我們就要加倍珍惜屬於我們的未來。

13、富而可求也，雖執鞭之士，吾亦為之。如不可求，從吾所好。——摘孔子《論語》。

14、曲阜市——孔子故里,東方聖城。

15、這是多麼吸引人的口號，但是為了生活，孔子也曾經做過各式各樣的臨時工作，因此才能如此多才多藝，正由於這些經歷，而阻礙了孔子在政治上的發展，這或許會令孔子有頓足捶胸的悔恨吧。

16、【譯文】孔子說：「將知識默記在心，學習時，不感到滿足;教人時，不感到疲倦，這三個方面我做。

17、【賞析】孔子在河邊說：「流失的時光就像這個流水！日夜不停留。」

18、孔子到楚國去，在樹林中見到一個駝背老人。

19、《論語》以體的形式記載了孔子及其門徙的言行，是後人了解孔子及儒家思想的最基本材料，也是我國傳統文化中地位最重要流傳最廣泛的典籍之一。

20、父母之所愛亦愛之，父母之所敬亦敬之。孔子。

21、【譯文】孔子說：「三人走路，必有可作為我的老師的人。選擇他的優點向他學習，借鑑他的缺點進行自我改正。」

22、《論語》以語錄體的形式記載了孔子及其門徙的言行，是後人了解孔子及儒家思想的最基本材料，也是我國傳統文化中地位最重要流傳最廣泛的典籍之一。

23、孔子認為學了知識後，並按時去複習它，是一件很快樂的事，同時更認為溫習已學過的知識，從中會有新體會新發現。這兩點在大力推行素質教育的今天也不過時，值得我們借鑑。

24、君子之道四焉，強於行義，弱於受諫，怵於待祿，慎於治身。(孔子。

25、這就是孔子的學習！這就是聖人的學習！也許我們這些凡人是永遠無法領會萬世師表的學習的內涵，但每一個人也許都可以從中找到一個新的自我。

26、「子謂《韶》：「盡美矣，又盡善也。」謂《武》：「盡美矣，未盡善也。」」
釋義：孔子評價《韶》，說：樂曲很美內容也非常好；評價《武》，說：樂曲很美內容卻差一些。