關於習的讀書筆記

1、教學必須從學習者已有的經驗開始。

2、習勤忘勞，習逸成惰。

3、對我來說，不學習，毋寧死。

4、其中闡述了美術在我們世界中的意義和重要性，以及詳細記敘了各學段學生學習目標，美術特長學生教學計劃等等。

5、曾子曰：吾日三省吾身，為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習乎。

6、幹事業要有責任心，勤學習要有踏實心，愛生活要有感恩心；感恩父母，感恩師愛，感恩友情，感恩關懷自己的人；永懷一顆感恩的心，永做一個感恩的人。

7、」快點做作業，然後複習，聽見沒有。「在老爸臨走前是這麼說的。」知道了，知道了。「我有些不耐煩的回答道，」老爸你再不去上班你就要遲到了哦。「。

8、九我們在我們的勞動過程中學習思考，勞動的結果，我們認識了世界的奧妙，於是我們就真正來改變生活了。

9、孔子十五歲開始立志學習，真的很慚愧，前幾年因為我的不懂事，而害得一家人都被自己所拖累。其實每個人都是歲月的過客，歲月你帶不來，拿不走，也買不到。既然過去的時光它屬於歷史，那我們就要加倍珍惜屬於我們的未來。

10、如果可以，請將朋友放在心間，不時地溫習，願你的友誼天長地久。

11、你要向擅長分析的人學習，而不是成績最好的那位。

12、哥哥因為小學時讀書不用功，加上他爸爸給他請了太多的補習老師，所以導致厭學，總是喜歡抱零蛋回家，默默父母的呵責，那一遍遍相同的責罵聲，最終使哥哥大多數時間都在網吧度過，打架，喝酒，抽煙都離不開他。現在哥哥已經被迫去異地求學了。

13、學問學問，又學又問;學習學習，又學又習。

14、學習組：向目標衝刺，向學習進軍，讓我們在知識的海洋遨遊，這就是我們，讓我們共同創造新的輝煌。

15、吾日三省乎吾身。為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習乎?——《論語》。

16、柳生又壽郎由於年少荒嬉，不肯接受父親的教導專心習劍，被父親逐出了家門。於是受了刺激的柳生，發誓要成為一名偉大的劍手，而獨自跑到一荒山去見當時較負盛名的宮本武藏，要求拜師學藝。

17、常州：勤學習重誠信敢拼搏勇創業。

18、我們號召青年學習了解社會主義制度的真相。我們要告訴資產階級政府和資本家們：人類的未來必定是一個新的世界——社會主義共產主義的新世界。

19、自古聖賢，盛德大業，未有不由學而成者也。
從古至今的賢德的大人物沒有不學習而成就的。

20、學則智，不學則愚；學則治，不學則亂。
學習了才會有智慧，不學習會愚鈍；學習會有條理，不學習會導致混亂。

21、「學而不思則罔，思而不學則殆。」
釋義：只學習卻不思考就會迷惑而無所得，只思考卻不學習就會精神疲倦而無所得。

22、「吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？」
釋義：我每天都要多次反省自己：為別人辦事是不是盡心盡力了呢？跟朋友交往是不是真誠守信了呢？老師傳授的知識是不是複習了呢？