關於教育的讀書筆記
1、所謂習慣者，非必寫字、讀書，然後謂之教育也。掃地亦有教育，揩台亦有教育，入廚下燒飯亦有教育。總之，一舉一動，一哭一笑，無不有教育。
2、教育工作中的百分之一的廢品，就會使國家遭受嚴重的損失。
3、所有能使孩子得到美的享受美的快樂和美的滿足的東西，都具有一種奇特的教育力量。
4、普通的孩子，用得法的教育，就會成為超常的人。
5、成功教育的第一要素，便是勤於創新。
6、強國要科技，科技需人才，人才靠教育，教育要教師！教師需付出，付出……千言萬語，道不盡那年那月；萬水千山，隔不斷縷縷師恩。
7、教育者應當深刻了解正在成長的人的心靈，只有在自己整個教育生涯中不斷地研究學生的心理，加深自己的心理學知識，才能夠成為教育工作的真正的能手。
8、當你的成長速度跟不上愛人時，婚姻就出現問題;當你的成長速度跟不上孩子時，教育就出現問題;當你的成長速度跟不上上司時，工作就出現問題;當你的成長速度跟不上客戶時，合作就出現問題;當你的成長速度跟不上市場時，公司就出現問題;解決任何問題的核心就是：學習+成長+改變。
9、堅持真理原是一件艱巨的鬥爭，也是教育工作;需要好的方法方式手段，還有是耐性。萬萬不能動人，令人誤會。這些修養很不容易，我自己也還離得遠呢。但你可趁早努力學習。
10、我：絕不再生幼兒教育的氣。
11、傾心學困生，夯實教育的基點。
12、學會感恩，感謝父母的養育之恩，感謝老師的教育之恩，感激同學的幫助之恩，感恩一切善待幫助自己的人，甚至僅僅是對自己沒有敵意的人。
13、緊握雙手，什麼都沒有；打開雙手，世界就在手中！從小到大，我們受到的教育都是如何努力如何堅持如何永不言棄。其實，很多時候，我們更需要學會如何放棄？
14、錢鍾書《圍城》中的話：「因為大學裡理科學生瞧不起文科學生，外國語文系學生瞧不起中國文學系學生，中國文學系學生瞧不起哲學系學生，哲學系學生瞧不起社會學系學生，社會學系學生瞧不起教育系學生，教育系學生沒有誰可以給他們瞧不起了，只能瞧不起本系的先生。」
15、對教育而言，讀書的最終目的並不是獲取知識，而是訓練思維，點燃學生頭腦中創新的火把。
16、實施素質教育，勇立時代潮頭;落實科教興國,譜寫八中華章。
17、教育愈普遍，而寫信的人愈少；並非商業上的要務，大家還是怕寫信，寧可打電話。我想這因為寫信容易出醜，地位很高，講話很體面的人往往筆動不來。可是電話可以省掉面目可憎者的拜訪，文理不通者的寫信，也算是個功德無量的發明。
18、——我決意把多年淘得的教育真金悉數獻給西部。
19、三尺講台，寒來暑往，默默奉獻，灑下心血點點;為人師表，十年樹木，春華秋實，孕育十萬棟樑;真摯情感，教育之恩，無私奉獻，永遠銘記心間;萬語千言匯成簡訊一句，只想輕輕告訴您，親愛的老師您辛苦了，謝謝您，祝您節日快樂。
20、堅持真理原是一件艱巨的鬥爭，也是教育工作；需要好的方法方式手段，還有是耐性。萬萬不能動人，令人誤會。這些修養很不容易，我自己也還離得遠呢。但你可趁早努力學習。
21、你是我女兒崇拜的偶像。你的獨特的教育方式，使我女兒對語文課的興趣增加了很多。成績提高了。你的平易近人和他們都成了知心朋友，非常感謝你。老師你好，我兒子的語文成績進步很快樂，我感到很滿意。家長會上，你的言談和行動真值得我們信賴，謝謝你老師。
22、教育，加強地圖市場監管。
23、教育需要我們為孩子指明一個方向，在他們需要的時候為他們提供必要的幫助，其他的時候，我們只要閉住嘴，站在一邊，靜靜地看著他們成長，孩子們的成長。
24、到啟蒙的小學接受九年義務教育，將基礎的文化提升到一個高的層面，學好各門文化知識開闊眼界，為夢想打下基礎。開學了，願你有個好成績，學習天天向上。
25、職得信賴，華育教育。
26、華育教育，譽滿天下。
27、教育作為一個長期的工作，如果帶上感情，也許會在某一個事上，讓孩子知道錯誤與否，但卻很少能讓他們理性的去分析。一個心平氣和的教育，往往使得他們容易接受，他們也將從心理正確認識這件事的後果，以便後來更正確的處理。
28、深化教育教學改革全面提高教學質量。
29、教育是事業，其意義在於獻身；教育是科學，其價值在於求真；教育是藝術，其生命在於創新。
30、——前蘇聯教育家贊可夫：《和教師的談話》。
31、教育工作者必須不耐煩地耐心工作，永遠不向任何一端完全妥協。（保羅弗萊雷）。
32、孩子的點滴進步，離不開你的教育，你孩子的關心，耐心，讓我不知如何感激。在你的教育下，孩子的作文水平提高了，給我和孩子卸下了一個沉重的包袱，我和孩子永遠感謝你。
33、人的教養不能夠靠別人傳授，人必須進行自我修養。一切苦修也絕不是文化修養，教育是通過人的主動性來實現的，教育牢牢地釘在主動性上。（費希特）。
34、尊重孩子的成長，用平和的心態教育孩子心態平和。
35、實施素質教育高揚質量大旗。
36、今天老師教育我，明天我將教育人。
37、教育的本職不是謀生，而是喚起興趣，鼓舞精神。靠教育來謀生和發達也是可以的，卻被我們過度重視了。
38、二十五教育從娃娃抓起，藝術從康庭開始。
39、加強安全教育，建設平安校園。
40、凡是一個成功的老闆都是經常被員工教育或是被員工修理，凡是教育老闆修理老闆的都是忠臣，奸臣不敢，所以說今天如果你是忠臣，公司靠你發展，一個老闆身邊沒有幾個敢跟老闆頂撞敢跟老闆提建議說真話敢把老闆說成很沒面子的人，如果你公司沒有這樣的幾個人，公司能發展什麼？
41、發揚傳統炫昌，尊師舉旗教育長廊。新校青眼塘，群樓拔地，器宇軒昂，現代設備，科教興邦，學術競秀，高考興學更名揚，創全國，示範性高中，指日新妝。
42、教育是把我們的心靈勾引出來的工具和方法。
43、我們的教育是同溫暖的生命一起開始的。
44、一個註定，分散了多少情感，一份情感，帶走了多少淚水，教育為本，感情例外，讓人無法抵擋無緣的開始。
45、體力勞動對於小孩子來說，不僅是獲得一定的技能和技巧，也不僅是進行道德教育，而且還是一個廣闊無垠的驚人的`豐富的思想世界。這個世界激發著兒童的道德的智力的審美的情感，如果沒有這些情感，那末認識世界（包括學習）就是不可能的。
46、普通的教育者，關注於教導固化的知識。
47、困苦貧窮是好的教育一雨果貧窮是無價的刺激,激人達到成功的目的-------道爾頓。
48、教育的唯一工作與全部工作可以總結在這一概念之中--道德。
49、身教親於言教。
用自己的模範行動施行教育，比泛泛地用言語進行教育更親切有效。
50、強教必先強師，教師是教育發展的第一資源。讓農村基層教師既要能紮根，也要教得好。
——《人民日報 2022-11-10》。