關於志向的名人名言

1、從小要有為國效力的志向，經常向有大志者學習，才能成為棟樑之才。

2、學習須有大志，只有學習才能見多識廣，沒有志向的人是難以成才的。

3、有大志者，隨時地準備犧牲一切，真的猛士不忘記已確立的志向。

4、寶貴不能使他迷亂，清貧位卑不能使他改變志向，武力威脅不能使他屈服，這樣的人就稱得上大丈夫了。

5、人的理想志嚮往往和他的能力成正比。

6、確定個人志向，選好專業，這是幸福的源泉。

7、一個人的世界觀如果不正確，縱然有志向，這個志向即使實現了，也不會對社會的發展有貢獻，而且還會會成為社會的毒害。

8、有遠大志向而腳踏實地，有障礙失敗而不言放棄，這樣堅持下去，不會成功也會獲益無窮。

9、書會使咱們位低而人品不微，貧困而志向不賤。

10、志向的發展，無論多遠，沒有達不到的；志之所向，無論有多大的困難都能克服。一個人如果立志於道，那麼，他將以義理作為根本，使任何物質慾望都改變不了他的志向。從這點來看，一個人的志向以德為依據，以仁為依託，又有良好的學術修養，自然不會失卻其先後、輕重的次序，使主要的和次要的都能照應到，內的、外的都能得到陶冶，還可以從容不迫地深入領會一切。達到這種境界，就已經自覺不自覺地進入了聖人的行列。

11、真正之才智乃剛毅之志向。

12、在這城市的春天，人心已經發霉，志向也已染了癆瘵，流水已充塞毒熱的微菌，柳絮也傳布腦膜炎的小機體。

13、夢想終究是夢想，不一定都會實現。但人一定要有夢想，無欲無求，沒有志向也是很可怕的。

14、我是一個特別沒有大志向的人，就做好前事。我會把眼前的事，我力所能及盡最大可能把事情做好，但不會有太多的規劃，說我要怎麼樣怎麼樣，不會。

15、你的理想是什麼？你想多掙錢，成為社會上有責任感的成員呢，還是想當一個沒有志向、沒有幹勁的遊手好閒的人？

16、要是一個領導班子的話，最重要的還是一把手，一把手的志向、能力、以身作則，決定這個班子能不能團結得好，能不能人盡其才。這個班子的領導作用，除了群策群力能夠提高班子的威信，還能夠制約一把手，使他不能為所欲為。我自己本身也是需要制約的。聯想班子的成員可以證明他們確實在制約著我。柳傳志

17、做棵「大樹」除了必須有大環境以外，你有很高的志向就夠了嗎？不夠，能力不夠，就是不行。能力夠了就行嗎？可能還不行，還必須百折不撓。受到挫折、吃很多虧，能堅持下來就夠了嗎？也許還不行，還需要運氣。就好比畫家，有些很好的畫家死了以後畫才出名，只是運氣不好。

18、沒有志向的青年，就像斷線的風箏，只會在空中東搖西晃，最後必然喪失前程。

19、一個人的效用功德，取決於他有否在能力範圍內盡全力實踐自己的理想志向。

20、道義有精深與粗淺，志向有高尚與庸俗。

21、有所行動就顯露出智慧，就在社會上顯得光氣照人；舒展志向在同類人中顯得很高傲，在一般人中顯得才能特別優越，這本來就常會被有學識的人所讒言嫉妒。

22、心有多大舞台就有多大，志向大小決定了你成功的機率。

23、志向一經確定就不再是幻想夢境，而是巨大的實踐，是一系列問題的挑戰與應答，是沉重如山的勞務。

24、不知道大道理，就不會有偉大的志向；不聽懇切中肯的言論，就不會有堅定的意志。

25、有志向的，就能因此磨鍊，成就士族的事業；沒有成就功業志向的，從此怠惰，就成為庸人。

26、我的志向里，就是聯想能成長為國際品牌，所以我也要從一個本地化的人才，成長為國際視野的人才。若你有志向，你就會有學習動力，但還得要有韌性，不能碰到難纏就回頭。

27、一個男人的心胸，就是把一切都原諒了，只要不是去自己的志向。

28、「理想」是好的，是追求向上和向善，追求完美的情懷和志向。一旦凝固成「主義」，就有些簡單和粗暴了。「主義」再複雜也是簡單的，它有可能是相當僵化和教條的，也會過於自信。而「理想」是追求和嚮往，有了這種志向和心情，就會不斷糾正自己、質疑自己，就會在包容中學習和改造，只為了不斷地靠近真實。

29、人能走多遠？這話不是要問兩腳而是要問志向；人能攀多高？這事不是要問雙手而是要問意志。

30、一個人志向至關重要，決定他一生的發展方向。

31、當教師把每一個學生都理解為他是一個具有個人特點的、具有自己的志向、自己的智慧和性格結構的人的時候，這樣的理解才能有助於教師去熱愛兒童和尊重兒童。

32、你的理想是什麼？你想多掙錢，成為社會上有責任感的成員呢，還是想當一個沒有志向、沒有幹勁的遊手好閒的人？

33、一個男人的心胸，就是把一切都原諒了，只要不失去自己的志向。

34、興趣是最好的老師。當一個人的某方面興趣與他的志向結合起來時，那麼，離成功就已經不遠了。

35、快樂本身是一種志向嗎？這麼不是？在我看來，認真，熱切地追求快樂。與在其他領域實現成功，都需要具備相同的品質：耐心，自知之明，走出逆境的能力和堅定的信念。

36、宏偉的志向沒有才不能實現，不學習就不能成大才。

37、確定志向，就意味著要有所作為，有所創造。

38、志向的發展，無論多遠，沒有達不到的；志之所向，無論有多大的困難都能克服。一個人如果立志於道，那麼，他將以義理作為根本，使任何物質欲 望都改變不了他的志向。從這點來看，一個人的志向以德為依據，以仁為依託，又有良好的學術 修養，自然不會失卻其先後、輕重的次序，使主要的和次要的都能照應到，內的、外的都能得到 陶冶，還可以從容不迫地深入領會一切。達到這種境界，就已經自覺不自覺地進入了聖人的行列。

39、人的理想志嚮往往和他的潛質成正比。

40、能力、志向、才幹的培養問題，沒有教師的個性對學生個性的直接影響，是不可能實際解決的。能力只能由能力來培養，志向只能由志向來培養，才幹也只能由才幹來培養。

41、志向的發展，無論多遠，沒有達不到的；志之所向，無論有多大的困難都能克服。一個人如果立志於道，那麼，他將以義理作為根本，使任何物質欲 望都改變不了他的志向。從這點來看，一個人的志向以德為依據，以仁為依託，又有良好的學術修養，自然不會失卻其先後、輕重的次序，使主要的和次要的都能照應到，內的、外的都能得到 陶冶，還可以從容不迫地深入領會一切。達到這種境界，就已經自覺不自覺地進入了聖人的行列。

42、一個志向高遠的人，不僅要超越他的行為和判斷，甚至也要超越公正本身。

43、崇高的目標造就崇高的品格，偉大的志向造就偉大的心靈。

44、家居的快樂，是所有志向的最終目標;是所有事業的勞苦的終點。

45、人生的志嚮往往神秘莫測，極少有人能夠沿著直線靠近它們，也不會有人在找尋它們的過程中一帆風順。

46、志向相同的人相互投靠。同樣富有仁德的人，才會相互關心挂念。臭味相同的惡人，才會相互結成團伙。愛好相同的人，才會相互有所要求。

47、真正的才智是堅毅的志向。

48、沒有志向的青年，就像斷線的風箏，只會在空中東搖西晃，最後必然喪失前程。

49、真正的才智是剛毅的志向。

50、人的志向通常和他們的潛質成正比例。