關於和理的名人名言
2、所謂朋友，不就是在危難之中相互幫助，尊重彼此的信念和理想嗎？
3、我的為人可以從長期看出來，我希望大家對我個人的信任和理解是靠長期的理解，而不是靠一件事情的誤解。
4、學習技巧之當時亦同時在智慧上增長自己，且更要學習和理解禪學和截拳道的哲理為何。
5、她沒有那麼多華麗的煩惱和奢侈的憂傷，這樣恰到好處的感性和理性，對於女人，是難能可貴的兩全。
6、我們看歷史上一切制度，都該注意到每一制度之背後的當時人的觀念和理論。
7、做企業的目的不是為了賺錢，我是想做成一個平台，通過這個平台我可以實現我的價值和理想。
8、對比心學和理學，心學的方向由心指向物，心馭萬物，自尊無畏，使人始終對外部世界保持濃厚的興趣和積極性；理學由物指向心，填鴨灌輸，使人喪失獨立思考的能力黑白不分，喪失對社會家庭乃至自身的責任感，膽小怕事碌碌無為。
9、說話不在多，在於說得對，說中了事和理的要害，能打動聽者的心。
10、任何生命無論善惡，都需要得到認識和理解。
11、總有人不是為聚光燈而活著，而是為內心和理想而活著。這個時代的理想主義並沒有泯滅，所以詩歌也不會沒落。
12、大學校長分文科出身和理科出身兩類。文科出身的人輕易做不到這位子，做到了也不以為榮，準是干政治碰壁下野，仕而不優則學，借詩書之澤、弦誦之聲來修養身心。理科出身的呢，就全然不同了。
13、我們必須學會尊重和理解別人。很多時候發現我們缺的不是鈣，而是愛！
14、要做一件事，總能找到時間和理由；不要做一件事，總能找到藉口。
15、怎樣看待和理解網絡文學的意義是個見仁見智的事情。但是我個人並不會在網絡文學當中寄託我對文學的什麼期待，而是傾向於把它視為一種表征、一種後現代文化表達的載體和結果。它與以往話語方式最顯著的區別在於，它對自身從來都沒有意義期待。作為文化變遷時代的異端力量，它的主體是散亂的、破碎的。也許這就是未來文學和語言將要面對的命運？且刷新再看。
16、既然真理和堅貞均告徒勞，既然愛情、痛苦和理智的力量都不能將其說服，那麼就讓榜樣作為儆戒吧。
17、人如果不誠實，就得不到別人的信任和理解，就失去了友誼。
18、人的良知和理想是不會消失的，不因富貴而逝去，不因權勢而凋亡。
19、引誘肉體的是金錢和奢望，吸引靈魂的是知識和理智。
20、現實和理想是有很大差距的，只有不停的去奮鬥才能創造美好的未來！我不怕苦，不怕累，就怕沒事做！小宇宙爆發吧！一份耕耘，一份收穫，總有一天理想會照進現實！我堅信。
21、只有最聰明的女人才知道，體諒和理解永遠比最動人的容貌還能令男人動心。只有痴心的父母，難得孝敬的兒郎。
22、營造良好的兒童文學生態環境，使政府重視兒童文學，社會重視兒童文學，教育界重視兒童文學，出版界和傳媒界重視兒童文學，在這種情形下，兒童文學作家和理論批評家執著耕耘，努力創造。簡言之，創作、出版、理論與批評和教學同步發展，才是兒童文學的可持續發展。
23、和問題相處，和工作戀愛，和職業結婚，和公司生活，和任務生育，和文化成長，和理想白頭。
24、既然真理和堅貞均告徒勞，既然愛情、痛苦和理智的力量都不能將其說服，那麼就讓榜樣作為儆戒吧！
25、我們總想在別人那裡得到啟蒙，而無法靠自己去覺察和理解。如果某個開悟的人能滿足我們的需求，我們就接受他。因此，大部分人所渴望的只是不同層次的滿足罷了。須知，沒有任何一個權威能夠讓你認識自己，缺乏自我認識，你是不可能解除無明和痛苦的。
26、一些希望和理想，總在心裡是最美的旋律。可如今這真實的生活，卻演奏著那紛亂的節奏。有一些希望和理想，總在心裡是最美的旋律。到如今它再一次響起，又飄蕩著在我心裡。
27、在我國形成的理工分家、文科和理工農各科分家的現象，業已明顯地影響培養建設四化人才的質量，現在已經到了非改革不可的時候了。我們主張理工合一，文理滲透，反對現在國內中學就文理分家的現象。
28、嫦娥的形象變得光輝、偉大起來。為了捍衛愛情和理想，她像劉胡蘭一樣義無反顧，最後告別了她的愛人、她的人間，飛到了寂寞的廣寒宮裡，可以說是
29、看見一個年輕人喪失了美好的希望和理想，看見那塊他透過它來觀察人們行為和感情的粉紅色輕紗在他面前撕掉，那真是傷心啊。
30、補充就是發現。和歷史考證所不同的是，當下的散文寫作面對歷史時所匱乏的正是發現和理解。一個散文家筆下的歷史，如果體積過於龐大，他必然會取一種「去糾正」的寫作態度，相反，如果他從一條細小的縫隙進入，就會取「去理解」的平等姿態與歷史對話。
31、我對於事業的抱負和理想，是以「真」為開始，「善」為歷程，「美」為最終目標的。
32、因為稀缺，感動變成了奢侈品。很多人無法享受感動，於是他們反過來譏諷感動，嘲笑感動，把感動和理性對立起來，將感動打入盲目和幼稚的泥沼之中。
33、一個長的很醜的啞巴，只要從十八歲開始，善待他人，用寬容和理解的心面對世界，如此堅持三十年，就可以成為一個長的很醜的中年啞巴。
34、對美的感知和理解是審美教育的核心，是審美的要點。
35、科學，細心地玩味起來，並不是別的，而是正確的判斷力和理解力。
36、我對於事業的抱負和理想，是以「真」為開始，「善」為歷程，「美」為最終目標的。
37、和理想對峙的，不一定只是世俗。可能也是天真。和善良對峙的，不一定只是邪惡。可能也是殘酷。
38、活塞主義者應該是目空一切的！應該是強烈的主觀主義者和理想主義者雜交的怪胎！
39、和善良對峙的，不一定只是邪惡，可能也是殘酷；和理想對峙的，不一定只是世俗，可能也是天真。
40、有思想，也有憂傷和理想，這才是生活。
41、時間能夠安撫我們，時間就像一股清爽的風，能夠使我們的思想恢復鎮定和理性，也能夠讓我們忘掉生活中的沉重打擊，讓我們恢復原有的信心。
42、很多人達不成目標就找藉口和理由。這所有的藉口和理由就是一句話：沒有資源。其實資源從來都不是問題，只要你有智慧去整合這些資源。
43、生存法則：上去或者出去（UPOROUT）知識企業中的一切都與學習相關，所以生存的第一要義就是學習和理解。懶於學習的人，實際是在選擇落後，實際是在選擇離開。
44、對於演員來說，角色沒有大小之分。每個人物都有Ta存在的價值和理由。對於每一個角色，我都會全情投入，去體會她的悲歡喜樂，讓自己成為戲中那個人物。
45、使人做自己舉止行為的最嚴厲的評判者的力量是什麼？是良心，它成為行為和理智的捍衛者。
46、既然真理和堅貞均告徒勞，既然愛情、痛苦和理智的力量都不能將其說服，那麼就讓榜樣作為儆戒吧!——喬·格蘭維爾。
47、學榜樣要學會在挑戰中保持冷靜和理智。
48、看見一個年輕人喪失了美好的希望和理想，看見那塊他通過它來觀察人們行為和感情的粉紅色輕紗在他面前撕掉，那真是傷心啊。——萊蒙托夫。