如何將現代的、科學的、符合人性的教育理念巧妙地融入在優美的童話中，恐怕值得每一個童話創作者關注。對於有責任感的作家而言，童話在優美的文字，精妙的想像和濃郁的愛意中，無形中完成了對讀者的潛移默化的教育功能。兒童文學是未成年人的文學，是成長文學，是成人世界與兒童世界的精神對話，因此兒童文學作品無法迴避成人對兒童的教育。