這樣一種狀況，向批評者要求著一種更為新穎的知識態度以及建基於其上的批評精神。直面現實最根本的要義，不僅僅是運用已知的知識系統去衡量新近發生的、未知的事物，它還要求著一種知識的樸素與謙遜，要求著一種向生活學習的哲學姿態。在我們篤信和否棄的知識之間，往往存在著為我們所不能詳知的潛在的知識。