1、該同志積極參加政治學習,按時彙報自己的思想和工作,主動徵求黨內外意見,注意不斷改進自己的工作。較好地完成組織交予的各項工作,得到大家的肯定和好評。
2、該同志在思想上不斷提高自己,充實自己;在學習上勤奮刻苦,力爭上遊;在工作上任勞任怨,盡職盡責;生活上助人為樂,待人友善;得值得肯定。
3、該同志主動徵得黨組織和培養聯繫人的幫助和指導,進步較快;在學習工作和生活中,能努力按照一名共產黨員的標準嚴格要求自己,表現積極。
4、該同志政治堅定、思想穩定;工作上勤奮努力,任勞任怨,能圓滿完成組織上賦予的各項任務。平時為人正直、嚴於律已,樹立了良好的個人形象。表現突出,體現了黨員先鋒模範作用。
支部黨員大會意見:
***年*月*日召開支部黨員大會,討論了***同志的轉正問題。該同志自***年*月*日入黨以來,按照黨員標準要求自己,重視政治理論和黨的方針、政策的學習,注意改進自己的工作作風,政治思想覺悟有較大的提高。他對所負責的工作責任心強,在工作中能開動腦筋,出主意,想辦法,團結非黨同志一起努力完成任務,成績比較突出,發揮了一個共產黨員應有的作用。經過支部大會認真討論,大家認為***同志已經具備了黨員條件。本支部共有黨員7人,到會7人,其中有表決權的正式黨員5人,一致同意***同志按期轉為正式黨員。
支部對轉正的意見:
我支部從思想、工作、學習、生活等各方面對***同志進行了全面、系統、認真的考察,一致認為該同志能按照一名共產黨員的標準嚴格要求自己,發揮了共產黨員的先鋒模範作用,同意按期轉為中共正式黨員。
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黨員批評意見匯總[朗讀]
1、組織活動不足。建議多開展一些有意義的文體活動,提高黨支部的凝聚力和為人民服務的水平,加強黨員和群眾之間的交流和了解。
2、黨建宣傳力度不足。建議增設黨支部工作欄目,讓黨員更加了解黨支部的工作動向。
3、獎懲機制不夠完善。建議各季度開展評選先進黨員活動;對經常不參加支部會議的黨員,黨支部要對其進行批評教育。
4、黨員間的學習、交流不足。建議多創造一些機會,使申請入黨的積極分子與黨員有更多的交流和學習機會,更快成熟,從而更好更快地融入到黨組織的大家庭中。
2、黨建宣傳力度不足。建議增設黨支部工作欄目,讓黨員更加了解黨支部的工作動向。
3、獎懲機制不夠完善。建議各季度開展評選先進黨員活動;對經常不參加支部會議的黨員,黨支部要對其進行批評教育。
4、黨員間的學習、交流不足。建議多創造一些機會,使申請入黨的積極分子與黨員有更多的交流和學習機會,更快成熟,從而更好更快地融入到黨組織的大家庭中。
一、對尉**同志的批評意見
1.有求穩怕亂和「老好人」的思想。你好我好大家好,只求過得去,不求過得硬。在參與集體討論過程中。
2.發言避重就輕,不發表與其他班子成員的不同意見,怕得罪人。
二、對李**同志的批評意見
1.政治學習不深入,很少關注黨的路線方針政策。 2.平時不注重看新聞,對於時政了解很少,不愛讀書、不愛看報。
三、對董**同志的批評意見
1.學習深度有待拓展。對習近平新時代中國特色社會主義思想理解不夠全面、不夠系統。
2.在學懂、弄通、做實上下功夫不夠。
四、對張**同志的批評意見
1.對意識形態工作的檢查督促需進一步加強。
2.對全局意識形態工作的檢查督促相對較多,應該多深入各單位、各部門,對意識形態工作多加指導。
五、對蘇**同志的批評意見
1.應加強對黨的十九大精神和習近平新時代中國特色社會主義思想的宣傳力度,宣傳的平台、視角、形式還不是很豐富。
2.結合基層宣講,進一步推進總書記講話精神不斷深入。
六、對**同志的批評意見
1.下基層調研雖然常態化,但深入課堂聽課還有待加強。
2.對同事提出的問題和意見,研究不夠。
七、對師**同志的批評意見
1.偶爾上下班忘記打卡簽到。
2.對入黨積極分子培養不夠深入。
八、對董**同志的批評意見
1.理論學習不夠全面,研究不夠深入。
2.工作熱情還有待提高,還需要進一步增強事業心和責任感。
九、對師**同志的批評意見
1.團隊協作意識不強。溝通不夠,工作脫節現象時有發生,對待工作有等一等、拖一拖的想法。
2.部分規章制度建立後落實不到位,導致單位部分幹部工作拖拖拉拉,工作質量和效率不高。
十、對厚**同志的批評意見
1.主動擔當不夠。在平時工作中,認為自己干好本職工作就可以了,對其他工作關心不夠、思考不深。
十一、對康**同志的批評意見
1.抓落實不力。對領導安排的工作跟蹤督辦不及時、不嚴格。
2.指導工作不深不細,工作要求和標準不高,被動落實多,主動超前謀劃少。
十二、對梁**同志的批評意見
1.習慣於埋頭苦幹,單打獨鬥,滿足於自己的事情自己做好,對別人的事不夠關注。
2.對同事提出的問題和意見,思考不夠、研究不夠、想辦法不夠,解決不及時。
十三、對田**同志的批評意見
1.學習不足導致工作浮於表面。滿足於完成日常工作,對政治理論和業務知識的學習不夠。
2.研究不深,動口多、動手少。平時滿足於開會和安排工作,對材料方面動手少。
十四、對王**同志的批評意見
1.缺乏精益求精的精神。不求做得好,只求過得去。
2.對領導安排的工作,結合實際深入思考不夠,滿足於安排什麼就做什麼,完成的質量不高?
十五、對趙**同志的批評意見
1.工作的積極性、主動性不足。工作工作按部就班,安於現狀,缺乏目標和動力。
2.認為自己年齡大了,逐漸放鬆了對自己的要求,不求最好只求過得去,有人到終點車到站的思想,缺乏苦幹實幹精神。
十六、對李**同志的批評意見
1.平時忙於繁雜事務,忽視了理論學習。
2.導致指導開展工作「底子」不厚、基礎不牢。
十七、對陳**同志的批評意見
1.大局意識有待加強。平時比較注重辦公室的具體工作,但在與全局工作結合上還需要加強。
2.開展工作、研究問題的出發點應該站位全局的高度,從更好地為全局發展服務出發。
十八、對王**同志的批評意見
1.與同事溝通交流不夠。參加集體活動少,與同事交心談心不夠,了解不多,與幹部職工間需加強聯繫。
2.比如,你很少參加單位的集體活動,到現在都還有個別同事不認識你。
十九、對孫**同志的批評意見
1.理論聯繫實際不夠緊密,學習上「擠」和「鑽」的精神有所放鬆,工作上有時憑經驗』。
2.對一些事關發展大局的重大問題缺乏理性思考和總體把握。
二十、對王**同志的批評意見
1.接受新事物的速度不夠快,不重視學習。有時只顧忙於工作。
2.自覺主動擠出時間學習不夠,特別是對理論學習還不夠系統,學習還浮在表面,還沒有迗到精益求精。
二十一、對史**同志的批評意見
1.學習的主動性、自覺性、系統性不夠,主動學習、終身學習的意識不強,對習近平新時代中國特色社會主義思想等黨的最新理論成果掌握的不夠系統全面。
2.理解的還不深刻透徹,存在一知半解、淺嘗輒止的問題。
二十二、對李**同志的批評意見
1.理論學習不全面不系統不深入。對政治理論學習重要性的認識不深。
2.存在實用主義,用什麼學什麼,與工作關係密切就學,與工作關係稍遠的就不學?
二十三、對馬**同志的批評意見
1.有好人主義思想。工作生活中,不願觸及深層次矛盾,怕得罪人,工作時間長了。
2.人際關係處理的比較好,在開展工作時怕傷感情。
二十四、對閆**同志的批評意見
1.存在報喜不報憂。向上級機關和領導同志彙報工作時,說成績、說亮點多一些,講問題、講缺點則少一些。
2.希望得到上級認可的心思要重一些,敢於揭短、亮醜的勇氣還不夠。
二十五、對石**同志的批評意見
工作很積極、很主動,有想法、有辦法、有成效。但希望在今後工作中進一步解放思想、創新工作方法、大膽工作。
二十六、對汪**同志的批評意見
1.工作方法有時不夠恰當,特別是與同事業務交流時,有時不夠講究方法。
2.處事藝術的重要性認識不夠。
二十七、對馬**同志的批評意見
1.在工作中雖能按照要求完成工作任務。
2.但數量與質量沒有有機地結合起來,工作標準定位不夠高。
二十八、對季**同志的批評意見
1.理論聯繫實際不夠緊密,學習上「擠」和「鑽」的精神有所放鬆,工作上有時憑經驗。
2.把工作任務安排下去後就等著結果,不幫忙研究解決遇到的困難。
1.有求穩怕亂和「老好人」的思想。你好我好大家好,只求過得去,不求過得硬。在參與集體討論過程中。
2.發言避重就輕,不發表與其他班子成員的不同意見,怕得罪人。
二、對李**同志的批評意見
1.政治學習不深入,很少關注黨的路線方針政策。 2.平時不注重看新聞,對於時政了解很少,不愛讀書、不愛看報。
三、對董**同志的批評意見
1.學習深度有待拓展。對習近平新時代中國特色社會主義思想理解不夠全面、不夠系統。
2.在學懂、弄通、做實上下功夫不夠。
四、對張**同志的批評意見
1.對意識形態工作的檢查督促需進一步加強。
2.對全局意識形態工作的檢查督促相對較多,應該多深入各單位、各部門,對意識形態工作多加指導。
五、對蘇**同志的批評意見
1.應加強對黨的十九大精神和習近平新時代中國特色社會主義思想的宣傳力度,宣傳的平台、視角、形式還不是很豐富。
2.結合基層宣講,進一步推進總書記講話精神不斷深入。
六、對**同志的批評意見
1.下基層調研雖然常態化,但深入課堂聽課還有待加強。
2.對同事提出的問題和意見,研究不夠。
七、對師**同志的批評意見
1.偶爾上下班忘記打卡簽到。
2.對入黨積極分子培養不夠深入。
八、對董**同志的批評意見
1.理論學習不夠全面,研究不夠深入。
2.工作熱情還有待提高,還需要進一步增強事業心和責任感。
九、對師**同志的批評意見
1.團隊協作意識不強。溝通不夠,工作脫節現象時有發生,對待工作有等一等、拖一拖的想法。
2.部分規章制度建立後落實不到位,導致單位部分幹部工作拖拖拉拉,工作質量和效率不高。
十、對厚**同志的批評意見
1.主動擔當不夠。在平時工作中,認為自己干好本職工作就可以了,對其他工作關心不夠、思考不深。
十一、對康**同志的批評意見
1.抓落實不力。對領導安排的工作跟蹤督辦不及時、不嚴格。
2.指導工作不深不細,工作要求和標準不高,被動落實多,主動超前謀劃少。
十二、對梁**同志的批評意見
1.習慣於埋頭苦幹,單打獨鬥,滿足於自己的事情自己做好,對別人的事不夠關注。
2.對同事提出的問題和意見,思考不夠、研究不夠、想辦法不夠,解決不及時。
十三、對田**同志的批評意見
1.學習不足導致工作浮於表面。滿足於完成日常工作,對政治理論和業務知識的學習不夠。
2.研究不深,動口多、動手少。平時滿足於開會和安排工作,對材料方面動手少。
十四、對王**同志的批評意見
1.缺乏精益求精的精神。不求做得好,只求過得去。
2.對領導安排的工作,結合實際深入思考不夠,滿足於安排什麼就做什麼,完成的質量不高?
十五、對趙**同志的批評意見
1.工作的積極性、主動性不足。工作工作按部就班,安於現狀,缺乏目標和動力。
2.認為自己年齡大了,逐漸放鬆了對自己的要求,不求最好只求過得去,有人到終點車到站的思想,缺乏苦幹實幹精神。
十六、對李**同志的批評意見
1.平時忙於繁雜事務,忽視了理論學習。
2.導致指導開展工作「底子」不厚、基礎不牢。
十七、對陳**同志的批評意見
1.大局意識有待加強。平時比較注重辦公室的具體工作,但在與全局工作結合上還需要加強。
2.開展工作、研究問題的出發點應該站位全局的高度,從更好地為全局發展服務出發。
十八、對王**同志的批評意見
1.與同事溝通交流不夠。參加集體活動少,與同事交心談心不夠,了解不多,與幹部職工間需加強聯繫。
2.比如,你很少參加單位的集體活動,到現在都還有個別同事不認識你。
十九、對孫**同志的批評意見
1.理論聯繫實際不夠緊密,學習上「擠」和「鑽」的精神有所放鬆,工作上有時憑經驗』。
2.對一些事關發展大局的重大問題缺乏理性思考和總體把握。
二十、對王**同志的批評意見
1.接受新事物的速度不夠快,不重視學習。有時只顧忙於工作。
2.自覺主動擠出時間學習不夠,特別是對理論學習還不夠系統,學習還浮在表面,還沒有迗到精益求精。
二十一、對史**同志的批評意見
1.學習的主動性、自覺性、系統性不夠,主動學習、終身學習的意識不強,對習近平新時代中國特色社會主義思想等黨的最新理論成果掌握的不夠系統全面。
2.理解的還不深刻透徹,存在一知半解、淺嘗輒止的問題。
二十二、對李**同志的批評意見
1.理論學習不全面不系統不深入。對政治理論學習重要性的認識不深。
2.存在實用主義,用什麼學什麼,與工作關係密切就學,與工作關係稍遠的就不學?
二十三、對馬**同志的批評意見
1.有好人主義思想。工作生活中,不願觸及深層次矛盾,怕得罪人,工作時間長了。
2.人際關係處理的比較好,在開展工作時怕傷感情。
二十四、對閆**同志的批評意見
1.存在報喜不報憂。向上級機關和領導同志彙報工作時,說成績、說亮點多一些,講問題、講缺點則少一些。
2.希望得到上級認可的心思要重一些,敢於揭短、亮醜的勇氣還不夠。
二十五、對石**同志的批評意見
工作很積極、很主動,有想法、有辦法、有成效。但希望在今後工作中進一步解放思想、創新工作方法、大膽工作。
二十六、對汪**同志的批評意見
1.工作方法有時不夠恰當,特別是與同事業務交流時,有時不夠講究方法。
2.處事藝術的重要性認識不夠。
二十七、對馬**同志的批評意見
1.在工作中雖能按照要求完成工作任務。
2.但數量與質量沒有有機地結合起來,工作標準定位不夠高。
二十八、對季**同志的批評意見
1.理論聯繫實際不夠緊密,學習上「擠」和「鑽」的精神有所放鬆,工作上有時憑經驗。
2.把工作任務安排下去後就等著結果,不幫忙研究解決遇到的困難。
(一)理論學習方面。
1.落實理論學習制度還不夠嚴格,對基層單位理論學習檢查督導不夠,建議強化理論學習剛性約束,加強對下屬單位的檢查督促,建立長效化制度化的理論學習機制。
2.對基層單位理論學習指導不夠,使得基層單位在理論學習上「學得淺、學得散、學得亂」的問題比較突出,建議加強對基層單位理論學習的指導,增強理論學習的系統性和計劃性。
3.抓理論學習的方式方法比較簡單,對基層單位的理論學習還存在重安排輕檢查、重過程輕效果的現象,建議改進理論學習的方式方法,加大考學促學力度,以增強感染力和實效性。
4.抓理論學習的載體較為單一,靈活性和吸引力不夠,建議在創新載體上下功夫,靈活運用融媒體推送、研討交流、互動分享等多種方式,以增強理論學習效果。
5.班子成員到基層為職工講黨課次數偏少,未能及時為一線職工釋疑解惑,使得職工對單位的發展形勢知之甚少,建議建立常態化的領導講黨課機制,帶動和促進基層單位理論學習開展。
6.對學習成果轉化重視不夠,在用理論指導工作上仍需加強,一定程度上存在「學用脫節兩張皮」現象,建議加大對理論學習成果轉化的考核,切實解決好部分基層單位存在的「只求學過、不求學好」和「學歸學、說歸說、做歸做」的問題。
7.對理論學習強調得多,但欠缺一抓到底的精神和實在管用的措施,存在時緊時松、時熱時冷現象,建議從頂層設計上,對理論學習作出制度化安排,努力使黨員幹部養成自覺學習的習慣。
8.對習近平新時代中國特色社會主義思想這個黨的最新創新理論深度宣講不夠,尤其是在與業務工作的結合上契合度還不高,建議邀請有關專家通過專題輔導進行深入解讀,以加深黨員幹部的理解。
9.理論學習與業務工作深度融合不夠,存在「大水漫灌」現象,尤其是對基層單位來說,針對性、靶向性不夠強,建議在對基層單位的理論學習指導上,進一步突出精準性和實效性,真正使理論學習產生應有的效果。
10.督學考學驗學的機制不健全,使得一些基層單位的理論學習存在形式化、表像化的現象,建議建立嚴格細緻可操作的考評辦法,促使壓力傳遞到位,真正使自覺主動抓理論學習在基層單位成為一種常態。
(二)思想政治方面。
1.在如何凝聚班子合力上研究得不夠,建議在這方面加以持續改進,以使班子的「戰車」作用得到充分發揮。
2.在落實中央激勵幹部新時代新擔當新作為精神上措施還不夠多,建議班子深入開展調研,針對基層幹部的思想和工作實際,出台相應的激勵措施,以調動幹事創業的積極性。
3.全面從嚴治黨向基層延伸不夠,一些基層單位還存在著黨建弱化、虛化的問題,建議加大壓力傳導力度,加強跟蹤問效追責,切實使基層單位的黨建工作嚴起來、實起來。
4.在督促指導基層單位落實意識形態責任制方面仍有所欠缺,建議加強對基層單位的思想教育和工作指導,真正使大家明白為什麼做?做什麼?怎麼做?
5.在深化上對基層單位指導不夠,使得有些基層單位不知道怎麼干、如何干,建議進一步加強對基層單位的指導,及時把關定向、校正糾偏,以使改革工作順利推進?
6.對基層單位的班子配備統籌考慮不夠,部分班子的結構不盡合理,建議加強基層單位班子研判,根據工作需要及時作以優化調整。
7.在脫貧攻堅工作中還存在著重安排輕指導、重留痕輕實際問題,建議結合基層單位實際進行綜合考慮,出台相關政策措施,推動脫貧攻堅工作往實里走。
8.在貫徹落實中央決策部署中存在「上熱、中溫、下冷」現象,建議把目光聚焦基層,讓基層市場主體享受到更多便利。
9.能夠認真貫徹落實習近平總書記在企業座談會上的重要講話精神,旗幟鮮明地支持經濟發展,但對大企業、大項目服務多支持多,對中小企業重視不夠,建議統籌考慮,加大對中小企業的支持扶持力度。
10.能夠高度重視和諧穩定,但個別基層仍存在一些突出問題,建議樹牢大抓基礎大抓基層的鮮明導向。
1.落實理論學習制度還不夠嚴格,對基層單位理論學習檢查督導不夠,建議強化理論學習剛性約束,加強對下屬單位的檢查督促,建立長效化制度化的理論學習機制。
2.對基層單位理論學習指導不夠,使得基層單位在理論學習上「學得淺、學得散、學得亂」的問題比較突出,建議加強對基層單位理論學習的指導,增強理論學習的系統性和計劃性。
3.抓理論學習的方式方法比較簡單,對基層單位的理論學習還存在重安排輕檢查、重過程輕效果的現象,建議改進理論學習的方式方法,加大考學促學力度,以增強感染力和實效性。
4.抓理論學習的載體較為單一,靈活性和吸引力不夠,建議在創新載體上下功夫,靈活運用融媒體推送、研討交流、互動分享等多種方式,以增強理論學習效果。
5.班子成員到基層為職工講黨課次數偏少,未能及時為一線職工釋疑解惑,使得職工對單位的發展形勢知之甚少,建議建立常態化的領導講黨課機制,帶動和促進基層單位理論學習開展。
6.對學習成果轉化重視不夠,在用理論指導工作上仍需加強,一定程度上存在「學用脫節兩張皮」現象,建議加大對理論學習成果轉化的考核,切實解決好部分基層單位存在的「只求學過、不求學好」和「學歸學、說歸說、做歸做」的問題。
7.對理論學習強調得多,但欠缺一抓到底的精神和實在管用的措施,存在時緊時松、時熱時冷現象,建議從頂層設計上,對理論學習作出制度化安排,努力使黨員幹部養成自覺學習的習慣。
8.對習近平新時代中國特色社會主義思想這個黨的最新創新理論深度宣講不夠,尤其是在與業務工作的結合上契合度還不高,建議邀請有關專家通過專題輔導進行深入解讀,以加深黨員幹部的理解。
9.理論學習與業務工作深度融合不夠,存在「大水漫灌」現象,尤其是對基層單位來說,針對性、靶向性不夠強,建議在對基層單位的理論學習指導上,進一步突出精準性和實效性,真正使理論學習產生應有的效果。
10.督學考學驗學的機制不健全,使得一些基層單位的理論學習存在形式化、表像化的現象,建議建立嚴格細緻可操作的考評辦法,促使壓力傳遞到位,真正使自覺主動抓理論學習在基層單位成為一種常態。
(二)思想政治方面。
1.在如何凝聚班子合力上研究得不夠,建議在這方面加以持續改進,以使班子的「戰車」作用得到充分發揮。
2.在落實中央激勵幹部新時代新擔當新作為精神上措施還不夠多,建議班子深入開展調研,針對基層幹部的思想和工作實際,出台相應的激勵措施,以調動幹事創業的積極性。
3.全面從嚴治黨向基層延伸不夠,一些基層單位還存在著黨建弱化、虛化的問題,建議加大壓力傳導力度,加強跟蹤問效追責,切實使基層單位的黨建工作嚴起來、實起來。
4.在督促指導基層單位落實意識形態責任制方面仍有所欠缺,建議加強對基層單位的思想教育和工作指導,真正使大家明白為什麼做?做什麼?怎麼做?
5.在深化上對基層單位指導不夠,使得有些基層單位不知道怎麼干、如何干,建議進一步加強對基層單位的指導,及時把關定向、校正糾偏,以使改革工作順利推進?
6.對基層單位的班子配備統籌考慮不夠,部分班子的結構不盡合理,建議加強基層單位班子研判,根據工作需要及時作以優化調整。
7.在脫貧攻堅工作中還存在著重安排輕指導、重留痕輕實際問題,建議結合基層單位實際進行綜合考慮,出台相關政策措施,推動脫貧攻堅工作往實里走。
8.在貫徹落實中央決策部署中存在「上熱、中溫、下冷」現象,建議把目光聚焦基層,讓基層市場主體享受到更多便利。
9.能夠認真貫徹落實習近平總書記在企業座談會上的重要講話精神,旗幟鮮明地支持經濟發展,但對大企業、大項目服務多支持多,對中小企業重視不夠,建議統籌考慮,加大對中小企業的支持扶持力度。
10.能夠高度重視和諧穩定,但個別基層仍存在一些突出問題,建議樹牢大抓基礎大抓基層的鮮明導向。
1、多開展一些有意義的活動,提高黨員的凝聚力和為人民服務的水平。
2、希望能夠保持團結協力的精神,努力把衛生院建設得更好。
3、多組織一些外出學習、參觀活動,學習別人的經驗,從而提高黨員的認識。
4、多開展活動,加強黨員間的交流和了解。
5、對經常不參加支部會議的黨員,黨支部要對其進行批評教育。
6、利用周六日或者節假日組織黨員進行一些有意義的活動,如:探望鎮內的孤寡老人,關心他們的生活所需,開展各種便民利民服務等。
7、多創造一些機會,使新老黨員有更多的交流和學習機會,從而更好更快地融入到黨組織的大家庭中。
8、開展更多新穎的群眾工作,使更多的新加入的年輕黨員有更多的溝通、交流、學習的機會;更好地聯繫群眾,為群眾辦實事。
9、多組織有意義活動,確立會議制度,賞罰分明;多些關心老黨員的身體健康。
10、打好群眾基礎,密切聯繫群眾,了解訴求,以最廣大人民群眾利益為根本出發點。
2、希望能夠保持團結協力的精神,努力把衛生院建設得更好。
3、多組織一些外出學習、參觀活動,學習別人的經驗,從而提高黨員的認識。
4、多開展活動,加強黨員間的交流和了解。
5、對經常不參加支部會議的黨員,黨支部要對其進行批評教育。
6、利用周六日或者節假日組織黨員進行一些有意義的活動,如:探望鎮內的孤寡老人,關心他們的生活所需,開展各種便民利民服務等。
7、多創造一些機會,使新老黨員有更多的交流和學習機會,從而更好更快地融入到黨組織的大家庭中。
8、開展更多新穎的群眾工作,使更多的新加入的年輕黨員有更多的溝通、交流、學習的機會;更好地聯繫群眾,為群眾辦實事。
9、多組織有意義活動,確立會議制度,賞罰分明;多些關心老黨員的身體健康。
10、打好群眾基礎,密切聯繫群眾,了解訴求,以最廣大人民群眾利益為根本出發點。