按照市公安局、監管支隊黨委《關於召開隊伍教育整頓專題組織生活會的通知》要求，呼和浩特第三看守所黨支部班子組織全體黨員紮實開展理論學習，深入開展談心談話，認真查找存在的問題，深入剖析問題根源，研究制定了解決思路和舉措。下面我代表第三看守所黨支部班子對照檢查如下：
一、存在的問題
（一）對公安隊伍教育整頓的認識。
公安隊伍教育整頓是從政治上建設公安隊伍、確保忠誠純潔可靠的必然要求，是堅持全面從嚴管黨治警、推進公安隊伍自我革命的必然要求，是更好回應人民群眾新期盼、樹立公安隊伍新形象的必然要求，更是推動公安隊伍緊跟時代步伐、在新時代履行好職責使命的必然要求。開展隊伍教育整頓，就是要在思想上、政治上、組織上、作風上進一步純潔隊伍，真刀實槍來一場鑄魂揚威式的主題教育，進一步強化思想淬鍊、政治歷練、實踐鍛鍊、專業訓練，築牢黨員幹部政治忠誠，教育引導廣大民警增強「四個意識」、堅定「四個自信」、做到「兩個維護」，確保公安隊伍絕對忠誠、絕對純潔、絕對可靠。當今世界正面臨百年未有之大變局，在全面建設社會主義現代化國家新征程上，我國發展既面臨前所未有的機遇，也面臨前所未有的挑戰，這對公安工作提出了新要求，對公安幹警履職盡責賦予新的使命，公安隊伍要適應新形勢新任務，就必須開展一次激濁揚清式的「延安整風」，努力打造一支有鐵一般理想信念、鐵一般責任擔當、鐵一般過硬本領、鐵一般紀律作風的公安鐵軍，為助推「十四五」開好局、起好步保駕護航。
（二）支部或班子存在的突出問題。
一是學習形式單一，學習不透徹。雖然嚴格按照隊伍教育整頓學習教育要求，組織黨員開展了政治教育、黨史教育、警示教育和英模教育,並結合我市的紅色資源和廉政教育基地等資源，開展了紅色基因傳承教育和廉政教育，但還存在學習形式單一、學習不透徹的問題，個別黨員對黨的一些理論文章和政策文件缺乏深層次理解和思考,從而導致學習不夠深入，精神實質領會不夠透徹。
二是理論與實踐結合不夠緊密。沒有處理好學用結合的關係，在理論體系把握上和融會貫通地利用習近平新時代中國特色社會主義思想學習成果去指導實際工作上不適應,在一定程度上存在經驗主義和實用主義的學習方式,沒有發揮理論的先導作用,使學習變得形式化、教條化。
三是廉政建設責任落實不夠有力。領導班子按照「一崗雙責」責任制的要求，在抓黨風廉政建設中還有不足之處，對隊伍思想、紀律、作風建設抓得還不夠嚴，談心談話制度落實不夠經常，個別民、輔警為人民服務宗旨意識不夠牢固。
（三）本單位及民輔警存在的傾向性問題。
幹事創業精氣神還不夠，對重點工作抓落實的力度還不夠大，缺乏攻堅克難的精神和破解難題的勇氣，突出表現在常態化推進工作中缺乏一以貫之的勇氣，還存在效率不高的問題。
二是個別民、輔警在日常的管理工作中存在不規範，存在遲到、早退、換班不打招呼的問題。
（四）對「三個規定」的落實情況。
能組織民輔警認真學習「三個規定」，嚴格遵守實行，在工作中，認真履行工作職責，嚴格做到管理監督到位不越位，堅決做到不打聽案情，同時鼓勵民警敢於對違反規定的行為作鬥爭，切實維護司法辦案的良好的生態環境。
（五）支部班子成員是否存在違規經商辦企業、違規參股借貸的情況。
支部班子成員都能嚴格遵守黨紀黨規，不存在違規經商辦企業、違規參股借貸的情況。
（六）本單位政治生態存在的問題和不足。
一是黨風廉政建設主體責任落實還不到位。領導班子主要工作時間和精力較多用在業務上，在研究和落實黨風廉政建設上花的時間還不夠，廉政風險點的排查和管控還需要進一步加強。
二是對民警的管理有待加強。按照「一崗雙責」的要求，在抓黨風廉政建設中還有不足之處，對隊伍中還存在一些苗頭性傾向性的問題，有時僅僅是當面提出予以糾正，而沒有做更進一步的處理。
二、產生問題的原因分析
針對上述問題，支部班子深刻反思，緊密聯繫思想和工作實際，深入剖析問題產生的原因，主要表現在以下幾個方面：
（一）理想信念不夠堅定。雖然組織黨員民警通過集中學習、「一把手」專題黨課輔導、研討交流等方式系統學習了習近平新時代中國特色社會主義思想、習近平法治思想，但學習形式單一，載體不夠豐富，趣味性不足，個別黨員幹部對學習產生厭倦心理，存在應付了事的過關心理，學習自覺性和主動性不高，學習效果不夠明顯，致使個別黨員民警政治理論根基不深。
（二）素質錘鍊不夠過硬。領導班子對黨員工作要求不夠嚴格，部分黨員理論知識掌握不夠深入、透徹，自我提升、自我加壓不夠自覺，戰略思維、辯證思維、系統思維和底線思維不足，對發展中的新情況新問題缺乏透徹的分析研究，對面臨的危機和差距認識不足，工作指導不夠深入，缺少主動創新、主動破題的意識，工作按部就班，滿足於工作表面上不出問題。
（三）監督管理不夠嚴格。黨風廉政建設主體責任壓得不實，單位內部管理制度落實不夠嚴格。面對社會發展中出現的新問題、新矛盾缺乏深入的思考，特別是工作繁重、壓力大的時候，為了完成任務，有時存在降低工作標準的現象，攻堅克難的熱情不夠，致使一些工作亮點不突出、特色不明顯、進展緩慢。
三、今後的努力方向和整改措施。
（一）進一步提高政治站位，加強理論學習。針對學習形式單一，領會不透徹的問題。堅持把加強學習教育擺在更加重要和突出的位置，將學習教育貫穿於隊伍教育整頓的全過程，堅持好每周兩次次集中學習制度，認真組織交流研討和個人自學，不斷豐富活動載體，增強學習的趣味性，領導班子帶頭開展政治教育、黨史教育、警示教育和英模教育，教育引導黨員幹部補足精神之「鈣」，始終樹牢「四個意識」，堅定「四個自信」，堅決做到「兩個維護」。定期召開研討會，加強對新形勢、新任務的研究，強化能力建設，提升工作水平。針對理論與實踐結合不夠緊密的問題。進一步深化對「以人民為中心是新時代公安工作根本立場」的認識，把教育整頓與正在開展的「我為群眾辦實事」緊密結合，扎紮實實地解決好出現的各類問題，進一步加強和創新監所管理工作。堅持把隊伍教育整頓與黨史學習教育結合起來，實現多措並舉、齊頭並進，做到「兩手抓、兩不誤、兩促進」，以「我為群眾辦實事」實踐活動作為黨史學習教育和隊伍教育整頓的成果檢驗，不斷把隊伍教育整頓成果轉化為做好監管工作的強大動力。
（二）進一步轉變工作作風，強化履職盡責。充分發揚好「釘釘子」精神和雷厲風行的工作作風，正視當前工作中存在的形式主義傾向，在已有工作基礎上，強化工作統籌，創新工作機制，加大精文簡會力度，著力改變會風文風。增強時不我待的緊迫感和責無旁貸的使命感，崇尚實幹、務求落實，忠誠履責，對重大任務、重點工作實行挂圖作業，加大工作調度和落實力度，做到困難面前勇挑重擔，矛盾面前善作善為，時刻反思任務有沒有完成、工作有沒有起色，在克服困難、解決問題中抓落實、促發展、出成果，確保各項工作質量優、效率高、結果好，按照既定的時間節點要求強力推進。
（三）進一步落實主體責任，加強監督管理。針對黨風廉政建設主體責任落實不到位的問題。結合公安隊伍教育整頓及黨風廉政建設警示教育大會，嚴格落實主體責任，積極培養和引導黨員幹部自覺遵守黨章和黨的紀律，堅決執行黨風廉政建設的各項規定，不斷增強自我約束力。進一步加強隊伍紀律作風及日常教育管理的督導檢查，以更高標準要求自己、以最強擔當抓好黨建，真正把規矩立起來、把紀律挺起來、把要求嚴起來，抓「關鍵少數」，管「絕大多數」。同時，加強監所管理秩序整治，加大對民、輔警以及被監管人員違規行為查處力度，紮實開展各類專項行動宣傳工作，不斷把教育整頓成果轉化為做好公安工作的強大動力，努力為「十四五」開好局、起好步貢獻公安監管力量、營造平安穩定的監所管理環境，以優異成績慶祝建黨100周年。
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關於黨支部黨史學習教育組織生活會[朗讀]
黨史學習教育活動開展以來，單位領導班子能夠按照廳黨史學習教育領導小組要求，紮實開展黨史學習教育活動，深入學習貫徹習近平總書記在黨史學習教育動員大會上的重要講話精神，認真學習必讀書目，引導全體黨員民警增強「四個意識」、堅定「四個自信」、做到「兩個維護」，實現學黨史、悟思想、辦實事、開新局。為召開好此次黨史學習教育專題組織生活會，單位黨支部認真學習領會相關部署要求，深入開展談心談話，廣泛徵求意見建議，研究制定了《單位黨史學習教育專題組織生活會實施方案》，從嚴從實做好各項準備工作，認真查擺存在的問題，深刻剖析問題根源，明確整改措施與努力方向。現將支部班子對照檢查情況報告如下：
一、存在的主要問題。
班子成員通過民警提、自己找、互相幫、集體議等方式，堅持「嚴」字當頭、「實」字托底，深入查擺領導班子及成員的問題，突出表現為：
(一)黨史學習方面。一是系統性學習還不夠全面。雖然在黨史學習方面採取了支部黨員大會集中學、個人自學、集中研討、現場教學等學習方式。但系統性學習還不夠，存在碎片化學習的情況，黨史學習沒有形成縱向到底、橫向延伸的學習方法。對黨的歷史認識還不全面、不系統。二是班子帶頭表率作用發揮還不夠。按照單位內方案班子成員雖然進行了學習，但是學習的主動性不強，集中研討交流次數少，學思踐悟、學用結合的示範引領作用發揮的不好。三是指導黨員民警學懂弄通做實還有差距。在黨史學習教育過程中，存在重形式輕實效的問題，班子成員對黨史學習教育督促指導力度不夠，平時對黨員民警黨史學習情況督導檢查較少，對黨史學習實際效果掌握不清，對實際消化吸收、成果轉化，缺乏從工作上、從行動上檢驗考評機制，學習效果和質量參差不齊。四是學習形式不夠靈活。在黨史學習中更多的關注支部黨員大會集中學習、個人自學，開展全體黨員學習研討、集中交流心得體會、理論研討、組織革命傳統教育的次數較少。
(二)思想領悟方面。雖然在黨史學習教育過程中通過集體研討、個人自學和現場教學等方式去感悟學習，但是班子對重要思想的領悟不夠深刻。一是對於毛澤東思想、鄧小平理論、「三個代表」重要思想、科學發展觀和習近平新時代中國特色社會主義思想理論學深悟透的深度不夠，學習過程中不善於總結歷史經驗，以增強開拓前進的勇氣和力量。二是在學習過程中運用馬克思主義哲學思想去思考問題的深度不夠，沒有很好的運用辯證主義哲學去看問題。三是班子在黨史學習過程中存在思想認識高度不統一的情況，個別班子成員的理論學習不夠紮實。
(三)實事辦理方面。一是對人民群眾的主體地位和首創精神認識還不充分。在研究工作、出謀獻策中，有時更注重遵循上級的意圖和觀點，對人民群眾的首創精神認識不充分，從群眾中來、到群眾中去的工作方法運用得不夠好，沒能真誠地拜群眾為師、甘當小學生、從群眾中汲取智慧和營養。對群眾觀點的認知與踐行離廳黨委的要求有一定距離。二是為人民服務的意識還需增強。隨著閱歷增長、環境變化，個別班子成員不自覺地在思想深處對「為了誰、依靠誰、我是誰」的認識出現模糊，潛意識中在處理對上負責和對群眾負責的關係上出現偏差，造成聯繫基層、服務群眾不深入，為民解難事、辦實事上還不夠有力有效。三是「我為群眾辦實事」實踐活動落實有差距。貫徹落實「我為群眾辦實事」實踐活動雖然也制定了活動方案和活動項目清單，但活動形式單一，主要是慰問孤寡老人、聯繫幫扶對象，發揮民警積極性不夠，沒有引導民警主動參與進來，沒有形成思想自覺，距離上級要求還有不小差距。
(四)新局開創方面。一是運用馬克思主義分析解決問題的能力有待提升。工作中還習慣於憑經驗、憑熱情，從習近平新時代中國特色社會主義思想和黨史中找方向、找答案、找方法做得不夠，分析解決複雜問題的能力不強。二是敢為人先，奮勇爭先的開創精神不夠。個別班子成員在領導崗位時間長了，改革攻堅、加快發展的銳氣和闖勁不如以前，特別是隨著年齡的增長，就產生了「還可以、過得去、差不多」的自滿心態，出現了「等一等、緩一緩、歇一歇」的鬆勁情緒，在急難險重任務面前沒有真正地沖在前、豁出去、打得贏，以自身的模範行動為廣大黨員幹部做示範、樹標杆，而是工作患得患失，困難矛盾面前有推脫、躲避的思想。三是改革創新意識不夠強勁。個別班子成員存在「船到碼頭車到站」思想，有時僅停留在確保完成各項重點工作任務和推進日常工作上。存在工作按部就班，想問題、做決策顧慮較多，開拓創新少，就工作干工作多，主動落實少，研究情況多，解決問題少，思路還不夠活，站位還不夠高，格局還不夠大，工作上缺乏新意，缺少亮點，改革創新意識有待增強。
三、剖析原因。
(一)理論學習抓的不深。由於前期在單位選址上，與地方政府彙報溝通工作較多，對黨史學習的緊迫性認識不足，真正堅持理論聯繫實際，弘揚馬克思主義優良學風，提升學習的針對性和實效性做得還不到位。對學習成果深化、消化、轉化下功夫不夠，未能將貫穿其中的科學思想方法、工作方法和領導方法，真正轉化為認識問題、分析問題、解決問題的有效方法「鑰匙」，當工作遇到困難、打不開局面，當遇到新情況新問題時，沒有做到從中找方向、找答案、找勇氣。對習近平新時代中國特色社會主義思想、習近平總書記關於黨史重要論述和黨史知識學習，只是淺嘗輒止，沒有對其中蘊含的核心要義、思想內涵、立場觀點和方法很好的領悟和把握，更談不上用這些理論來指導實踐、解決問題。
(二)思想認識抓的不強。誠於中形於外，思想認識上的誤區直接表現為工作薄弱。黨性修養有待提升，班子也主動發揮學習黨史提升黨性修養的作用，但通過學習黨史中主動思、主動悟的意識還有差距，對利用黨史學習增強自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的重視有所放鬆。對抓好黨建的緊迫性認識不深。加強黨的建設是黨員領導幹部必須履行的政治責任，也是各級黨組織的使命所系。但在工作中存在一定畏難情緒，認為黨建工作比較虛，不好抓，也沒有找到有效抓手，導致在落實主體責任上履職盡責決心和力度不夠，只停留在完成上級布置的任務，沒有抓好跟蹤問效，導致工作成效不明顯。還缺乏改革創新、開拓進取和鬥爭精神，在自覺擔責擔難擔險上意識不強、有所懈怠，工作中缺乏闖勁，對新常態下如何更好地開展工作研究不夠，措施方法不多。
(三)工作作風抓的不實。面對全面從嚴治黨治警依然嚴峻複雜的形勢任務，敢於動真碰硬、勇於自我革新、持之以恆艱苦奮鬥的意識有所弱化。支部班子雖然對黨建工作的極端重要性、落實從嚴管黨治警責任等都有清醒的認識，但在思維上還習慣於「不出事」就行，存在求穩怕亂思想。有時存在畏難情緒，有時對社會上出現的一些不良風氣不敢直接站出來作鬥爭，沒有按黨的政治要求，敢於擔當，勇於同不良風氣和行為作鬥爭;有時工作標準不高，滿足於一般化，創「精品」意識不強，對補齊工作短板、強化工作弱項上思路不清，對上級的規定有打「擦邊球」的現象，對如何破解工作難題思考不充分、作為不主動，在擔當責任、攻堅克難、以釘釘子精神抓落實等方面做得不夠到位。
四、努力方向和整改措施。
下一步，單位黨支部將在廳黨委的堅強領導下，牢牢把握黨史學習教育目標方向，緊扣黨史學習教育各項要求、統籌安排必學內容和規定動作，進一步加大督促力度，堅持不達標不放過、不見效不鬆手，切實將黨史學習教育各項部署要求從嚴從實從細落到實處，不斷推進黨史學習教育取得新進展新突破。
(一)持續加強理論學習，深入推進黨史學習向深處發展。一是持續強化黨史學習。堅持把黨史學習作為班子的必修課，靈活運用多種學習方式，加強黨史學習成效，做到學思用貫通、知信行統一。班子成員在加強學習、提高認識、帶頭整改上走在前面，以上率下發揮示範帶頭作用，進一步增強學習自覺，改進學習方法，注重在學懂、弄通、做實上下功夫。二是持續推動黨史學習教育工作紮實開展。在下一步學習過程中，班子將嚴格按照黨史學習教育要求，堅持集中學習、個人自學與現場教學相結合，堅持領導領學與研討交流相結合，不斷拓展學習深度;在建黨一百年大慶活動、國慶節等重要時間節點，精心組織開展形式多樣的愛黨愛國教育活動，不斷拓寬學習廣度。三是確保學習教育效果。加強宣傳引導，繼續每天發送「黨史上的今天」黨史內容，積極在廳「文明豫警」公眾號、機關黨建信息網、單位黨史學習教育工作簡報等平台推送單位黨史學習教育活動動態信息，多措並舉展現單位良好形象。強化監督指導，定期對單位和全體民警黨史學習教育開展情況進行督促檢查，堅持實事求是、統籌安排，督在關鍵點、把握要害處，確保學習教育有力有序推進，對學習教育中出現問題偏差的及時提醒、批評，確保黨史學習教育出成效，不走過場。堅持學習實踐同步推進，把「我為群眾辦實事」實踐活動貫穿學習教育全過程。以單位建設發展、黨建工作的成果檢驗黨史學習教育的成效。
(二)著力提升工作能力，推動黨史學習工作高質量發展。一是持續提升政治能力。通過黨史學習教育，持續提升政治判斷力、政治領悟、政治執行力，推動班子建設更為堅強有力。樹立大局意識，增強謀全局的能力和定力，強化系統思維和全局觀念，自覺在工作大局中找准坐標、扛起責任。增強作決策的能力和定力，提高民主決策、科學決策水平，讓各項決策經得起實踐、歷史和群眾的檢驗。增強抓大事的能力和定力，突出抓重點、補短板、強弱項，強力推進單位各項建設。堅持理論聯繫實際，在干中學、學中干，邊干邊學、邊學邊干，融會貫通、學以致用，不斷提升運用黨史分析和解決實際問題的能力。二是著力提升黨建工作能力。通過黨史學習教育，準確把握黨建工作的特點和規律，不斷創新黨建工作制度機制，堅持以黨的政治建設為統領，以釘釘子精神推進黨的政治、思想、組織、作風、紀律建設，把制度建設貫穿其中，努力把黨支部建設成為堅強的戰鬥堡壘。積極開展多種形式的主題活動，內強素質、外樹形象，不斷增添黨建工作的生機和活力。嚴格落實組織生活制度，增強黨支部的創造力、凝聚力、戰鬥力，形成黨建工作的特色亮點，推進優秀支部建設，使黨支部各項工作更上一個台階。三是全面提升從嚴管黨治警能力。堅持把黨風廉政建設始終貫穿於工作始終，認真履行支部班子成員「一崗雙責」，健全完善全面從嚴治黨主體責任清單，通過定期談心、簽訂責任書、督促檢查等形式，層層傳導壓力，切實做到責任主體到位、責任分解到位、責任落實到位。深入開展警示教育，引導全體黨員正確對待和處理公與私、廉與腐、苦與樂的關係，築牢全體黨員民警思想道德和拒腐防變防線。
(三)狠抓落實工作作風，建設風清氣正的幹事環境。「打鐵還需自身硬」，落實全面從嚴管黨治警，關鍵就在一個「嚴」字，嚴格落實全面從嚴管黨治警責任，堅定不移、一以貫之把「嚴」的主基調長期堅持下去。認真組織開展政法隊伍教育整頓，強化規矩意識、強化日常監督、強化責任追究，將嚴明紀律和良好作風轉化為日常習慣和自覺遵循，以鍥而不捨、馳而不息的決心和毅力，把作風建設不斷引向深入，把目前作風建設好的勢頭保持下去，讓作風建設真正落地生根，努力鍛造「四個鐵一般」過硬公安強制醫療隊伍，為圓滿完成各項任務目標提供堅強保證。
(四) 培育隊伍善於作為，樹立單位良好的精神風貌。一是著眼小事。牢記「天下大事必作於細」、「慎易以避難，敬細以遠大」的道理，無論是干工作，還是處理事情，都堅持從大處著眼、小處入手，做到一絲不苟、嚴謹細緻、精益求精，善於在細枝末節上用力，於細微之處見精神，在細節之間顯水平。堅持抓早抓小，時刻保持敏銳和警醒，善於從苗頭性、傾向性的小事中看到問題、發現危機，防微杜漸、未雨綢繆，把問題消除在萌芽狀態、化解在初始階段。二是敢碰難事。敢於直面矛盾，做到矛盾面前不躲閃、挑戰面前不畏懼，困難面前不退縮，在推進單位選址、立項、協調資金等重點、難點工作中，時刻保持不迴避、不後退的態度，拿出「咬定青山不放鬆」的韌勁和抓鐵有痕、踏石留印的狠勁，以知難而進、攻堅克難的勇氣，抓實抓好每一項工作，確保各項任務落地有聲、見到實效。三是善抓大事。提升站位、把握全局，把主要精力用到謀大事、抓大事上，把工作放在大局中去思考、定位，做到正確認識大局、自覺服從大局、堅決維護大局。立足本職，在怎麼推動單位建設這個大事上充分發揮主觀能動性，開動腦筋，理清思路，真正從思想上動起來，為下單位建設打下良好的基礎，以優異的成績不負廳黨委的信任和重託？
一、存在的主要問題。
班子成員通過民警提、自己找、互相幫、集體議等方式，堅持「嚴」字當頭、「實」字托底，深入查擺領導班子及成員的問題，突出表現為：
(一)黨史學習方面。一是系統性學習還不夠全面。雖然在黨史學習方面採取了支部黨員大會集中學、個人自學、集中研討、現場教學等學習方式。但系統性學習還不夠，存在碎片化學習的情況，黨史學習沒有形成縱向到底、橫向延伸的學習方法。對黨的歷史認識還不全面、不系統。二是班子帶頭表率作用發揮還不夠。按照單位內方案班子成員雖然進行了學習，但是學習的主動性不強，集中研討交流次數少，學思踐悟、學用結合的示範引領作用發揮的不好。三是指導黨員民警學懂弄通做實還有差距。在黨史學習教育過程中，存在重形式輕實效的問題，班子成員對黨史學習教育督促指導力度不夠，平時對黨員民警黨史學習情況督導檢查較少，對黨史學習實際效果掌握不清，對實際消化吸收、成果轉化，缺乏從工作上、從行動上檢驗考評機制，學習效果和質量參差不齊。四是學習形式不夠靈活。在黨史學習中更多的關注支部黨員大會集中學習、個人自學，開展全體黨員學習研討、集中交流心得體會、理論研討、組織革命傳統教育的次數較少。
(二)思想領悟方面。雖然在黨史學習教育過程中通過集體研討、個人自學和現場教學等方式去感悟學習，但是班子對重要思想的領悟不夠深刻。一是對於毛澤東思想、鄧小平理論、「三個代表」重要思想、科學發展觀和習近平新時代中國特色社會主義思想理論學深悟透的深度不夠，學習過程中不善於總結歷史經驗，以增強開拓前進的勇氣和力量。二是在學習過程中運用馬克思主義哲學思想去思考問題的深度不夠，沒有很好的運用辯證主義哲學去看問題。三是班子在黨史學習過程中存在思想認識高度不統一的情況，個別班子成員的理論學習不夠紮實。
(三)實事辦理方面。一是對人民群眾的主體地位和首創精神認識還不充分。在研究工作、出謀獻策中，有時更注重遵循上級的意圖和觀點，對人民群眾的首創精神認識不充分，從群眾中來、到群眾中去的工作方法運用得不夠好，沒能真誠地拜群眾為師、甘當小學生、從群眾中汲取智慧和營養。對群眾觀點的認知與踐行離廳黨委的要求有一定距離。二是為人民服務的意識還需增強。隨著閱歷增長、環境變化，個別班子成員不自覺地在思想深處對「為了誰、依靠誰、我是誰」的認識出現模糊，潛意識中在處理對上負責和對群眾負責的關係上出現偏差，造成聯繫基層、服務群眾不深入，為民解難事、辦實事上還不夠有力有效。三是「我為群眾辦實事」實踐活動落實有差距。貫徹落實「我為群眾辦實事」實踐活動雖然也制定了活動方案和活動項目清單，但活動形式單一，主要是慰問孤寡老人、聯繫幫扶對象，發揮民警積極性不夠，沒有引導民警主動參與進來，沒有形成思想自覺，距離上級要求還有不小差距。
(四)新局開創方面。一是運用馬克思主義分析解決問題的能力有待提升。工作中還習慣於憑經驗、憑熱情，從習近平新時代中國特色社會主義思想和黨史中找方向、找答案、找方法做得不夠，分析解決複雜問題的能力不強。二是敢為人先，奮勇爭先的開創精神不夠。個別班子成員在領導崗位時間長了，改革攻堅、加快發展的銳氣和闖勁不如以前，特別是隨著年齡的增長，就產生了「還可以、過得去、差不多」的自滿心態，出現了「等一等、緩一緩、歇一歇」的鬆勁情緒，在急難險重任務面前沒有真正地沖在前、豁出去、打得贏，以自身的模範行動為廣大黨員幹部做示範、樹標杆，而是工作患得患失，困難矛盾面前有推脫、躲避的思想。三是改革創新意識不夠強勁。個別班子成員存在「船到碼頭車到站」思想，有時僅停留在確保完成各項重點工作任務和推進日常工作上。存在工作按部就班，想問題、做決策顧慮較多，開拓創新少，就工作干工作多，主動落實少，研究情況多，解決問題少，思路還不夠活，站位還不夠高，格局還不夠大，工作上缺乏新意，缺少亮點，改革創新意識有待增強。
三、剖析原因。
(一)理論學習抓的不深。由於前期在單位選址上，與地方政府彙報溝通工作較多，對黨史學習的緊迫性認識不足，真正堅持理論聯繫實際，弘揚馬克思主義優良學風，提升學習的針對性和實效性做得還不到位。對學習成果深化、消化、轉化下功夫不夠，未能將貫穿其中的科學思想方法、工作方法和領導方法，真正轉化為認識問題、分析問題、解決問題的有效方法「鑰匙」，當工作遇到困難、打不開局面，當遇到新情況新問題時，沒有做到從中找方向、找答案、找勇氣。對習近平新時代中國特色社會主義思想、習近平總書記關於黨史重要論述和黨史知識學習，只是淺嘗輒止，沒有對其中蘊含的核心要義、思想內涵、立場觀點和方法很好的領悟和把握，更談不上用這些理論來指導實踐、解決問題。
(二)思想認識抓的不強。誠於中形於外，思想認識上的誤區直接表現為工作薄弱。黨性修養有待提升，班子也主動發揮學習黨史提升黨性修養的作用，但通過學習黨史中主動思、主動悟的意識還有差距，對利用黨史學習增強自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的重視有所放鬆。對抓好黨建的緊迫性認識不深。加強黨的建設是黨員領導幹部必須履行的政治責任，也是各級黨組織的使命所系。但在工作中存在一定畏難情緒，認為黨建工作比較虛，不好抓，也沒有找到有效抓手，導致在落實主體責任上履職盡責決心和力度不夠，只停留在完成上級布置的任務，沒有抓好跟蹤問效，導致工作成效不明顯。還缺乏改革創新、開拓進取和鬥爭精神，在自覺擔責擔難擔險上意識不強、有所懈怠，工作中缺乏闖勁，對新常態下如何更好地開展工作研究不夠，措施方法不多。
(三)工作作風抓的不實。面對全面從嚴治黨治警依然嚴峻複雜的形勢任務，敢於動真碰硬、勇於自我革新、持之以恆艱苦奮鬥的意識有所弱化。支部班子雖然對黨建工作的極端重要性、落實從嚴管黨治警責任等都有清醒的認識，但在思維上還習慣於「不出事」就行，存在求穩怕亂思想。有時存在畏難情緒，有時對社會上出現的一些不良風氣不敢直接站出來作鬥爭，沒有按黨的政治要求，敢於擔當，勇於同不良風氣和行為作鬥爭;有時工作標準不高，滿足於一般化，創「精品」意識不強，對補齊工作短板、強化工作弱項上思路不清，對上級的規定有打「擦邊球」的現象，對如何破解工作難題思考不充分、作為不主動，在擔當責任、攻堅克難、以釘釘子精神抓落實等方面做得不夠到位。
四、努力方向和整改措施。
下一步，單位黨支部將在廳黨委的堅強領導下，牢牢把握黨史學習教育目標方向，緊扣黨史學習教育各項要求、統籌安排必學內容和規定動作，進一步加大督促力度，堅持不達標不放過、不見效不鬆手，切實將黨史學習教育各項部署要求從嚴從實從細落到實處，不斷推進黨史學習教育取得新進展新突破。
(一)持續加強理論學習，深入推進黨史學習向深處發展。一是持續強化黨史學習。堅持把黨史學習作為班子的必修課，靈活運用多種學習方式，加強黨史學習成效，做到學思用貫通、知信行統一。班子成員在加強學習、提高認識、帶頭整改上走在前面，以上率下發揮示範帶頭作用，進一步增強學習自覺，改進學習方法，注重在學懂、弄通、做實上下功夫。二是持續推動黨史學習教育工作紮實開展。在下一步學習過程中，班子將嚴格按照黨史學習教育要求，堅持集中學習、個人自學與現場教學相結合，堅持領導領學與研討交流相結合，不斷拓展學習深度;在建黨一百年大慶活動、國慶節等重要時間節點，精心組織開展形式多樣的愛黨愛國教育活動，不斷拓寬學習廣度。三是確保學習教育效果。加強宣傳引導，繼續每天發送「黨史上的今天」黨史內容，積極在廳「文明豫警」公眾號、機關黨建信息網、單位黨史學習教育工作簡報等平台推送單位黨史學習教育活動動態信息，多措並舉展現單位良好形象。強化監督指導，定期對單位和全體民警黨史學習教育開展情況進行督促檢查，堅持實事求是、統籌安排，督在關鍵點、把握要害處，確保學習教育有力有序推進，對學習教育中出現問題偏差的及時提醒、批評，確保黨史學習教育出成效，不走過場。堅持學習實踐同步推進，把「我為群眾辦實事」實踐活動貫穿學習教育全過程。以單位建設發展、黨建工作的成果檢驗黨史學習教育的成效。
(二)著力提升工作能力，推動黨史學習工作高質量發展。一是持續提升政治能力。通過黨史學習教育，持續提升政治判斷力、政治領悟、政治執行力，推動班子建設更為堅強有力。樹立大局意識，增強謀全局的能力和定力，強化系統思維和全局觀念，自覺在工作大局中找准坐標、扛起責任。增強作決策的能力和定力，提高民主決策、科學決策水平，讓各項決策經得起實踐、歷史和群眾的檢驗。增強抓大事的能力和定力，突出抓重點、補短板、強弱項，強力推進單位各項建設。堅持理論聯繫實際，在干中學、學中干，邊干邊學、邊學邊干，融會貫通、學以致用，不斷提升運用黨史分析和解決實際問題的能力。二是著力提升黨建工作能力。通過黨史學習教育，準確把握黨建工作的特點和規律，不斷創新黨建工作制度機制，堅持以黨的政治建設為統領，以釘釘子精神推進黨的政治、思想、組織、作風、紀律建設，把制度建設貫穿其中，努力把黨支部建設成為堅強的戰鬥堡壘。積極開展多種形式的主題活動，內強素質、外樹形象，不斷增添黨建工作的生機和活力。嚴格落實組織生活制度，增強黨支部的創造力、凝聚力、戰鬥力，形成黨建工作的特色亮點，推進優秀支部建設，使黨支部各項工作更上一個台階。三是全面提升從嚴管黨治警能力。堅持把黨風廉政建設始終貫穿於工作始終，認真履行支部班子成員「一崗雙責」，健全完善全面從嚴治黨主體責任清單，通過定期談心、簽訂責任書、督促檢查等形式，層層傳導壓力，切實做到責任主體到位、責任分解到位、責任落實到位。深入開展警示教育，引導全體黨員正確對待和處理公與私、廉與腐、苦與樂的關係，築牢全體黨員民警思想道德和拒腐防變防線。
(三)狠抓落實工作作風，建設風清氣正的幹事環境。「打鐵還需自身硬」，落實全面從嚴管黨治警，關鍵就在一個「嚴」字，嚴格落實全面從嚴管黨治警責任，堅定不移、一以貫之把「嚴」的主基調長期堅持下去。認真組織開展政法隊伍教育整頓，強化規矩意識、強化日常監督、強化責任追究，將嚴明紀律和良好作風轉化為日常習慣和自覺遵循，以鍥而不捨、馳而不息的決心和毅力，把作風建設不斷引向深入，把目前作風建設好的勢頭保持下去，讓作風建設真正落地生根，努力鍛造「四個鐵一般」過硬公安強制醫療隊伍，為圓滿完成各項任務目標提供堅強保證。
(四) 培育隊伍善於作為，樹立單位良好的精神風貌。一是著眼小事。牢記「天下大事必作於細」、「慎易以避難，敬細以遠大」的道理，無論是干工作，還是處理事情，都堅持從大處著眼、小處入手，做到一絲不苟、嚴謹細緻、精益求精，善於在細枝末節上用力，於細微之處見精神，在細節之間顯水平。堅持抓早抓小，時刻保持敏銳和警醒，善於從苗頭性、傾向性的小事中看到問題、發現危機，防微杜漸、未雨綢繆，把問題消除在萌芽狀態、化解在初始階段。二是敢碰難事。敢於直面矛盾，做到矛盾面前不躲閃、挑戰面前不畏懼，困難面前不退縮，在推進單位選址、立項、協調資金等重點、難點工作中，時刻保持不迴避、不後退的態度，拿出「咬定青山不放鬆」的韌勁和抓鐵有痕、踏石留印的狠勁，以知難而進、攻堅克難的勇氣，抓實抓好每一項工作，確保各項任務落地有聲、見到實效。三是善抓大事。提升站位、把握全局，把主要精力用到謀大事、抓大事上，把工作放在大局中去思考、定位，做到正確認識大局、自覺服從大局、堅決維護大局。立足本職，在怎麼推動單位建設這個大事上充分發揮主觀能動性，開動腦筋，理清思路，真正從思想上動起來，為下單位建設打下良好的基礎，以優異的成績不負廳黨委的信任和重託？
開展黨史學習教育是用新時代中國特色社會主義思想武裝全黨的迫切需要，是推進新時代黨的建設的迫切需要，是保持黨同人民群眾血肉聯繫的迫切需要，是實現黨的十九大確定的目標任務的迫切需要，開展黨史學習教育正當其時。通過黨史學習教育，自己學原文、讀原著，悟原理，收穫很大，初步達到了理論學習有收穫，思想政治受洗禮的目標，下面結合組織生活會有關要求，談體會、談問題、談整改，具體彙報如下。
一、學習的主要體會
黨的初心和使命就是為中國人民謀幸福、為中華民族謀復興。中國共產黨從參加一大的13個人，發展到現在有8900多萬黨員的大黨;歷經28年的艱苦卓絕的革命鬥爭，建立新中國;帶領中國人民從站起來、到富起來、到強起來。靠的就是堅定的理想信念。
以史為鏡可以知興衰。中華民族的昨天，可以說是「雄關慢道真如鐵」;中華民族的今天可謂「人間正道是滄桑」;中華民族的明天可以說是「長風破浪會有時」總書記的講話向全黨深刻闡明了，不要忘記近代以後中華民族遭受的苦難;堅持走中國特色社會主義道路;為實現中華民族偉大復興的中國夢努力奮鬥。這就要求每個黨員要堅定理想信念，不忘初心，牢記使命。
以自我革命精神堅定理想信念，築牢「思想關」。崇高的理想，堅定的信念，是中國共產黨人的政治靈魂。從艱苦卓絕的井岡山鬥爭到千難萬險的長征路，從硝煙瀰漫的抗日戰爭到摧枯拉朽的解放戰爭，從帶領中國人民站起來、富起來、強起來到團結中國人民為實現中華民族偉大復興不懈奮鬥，堅定的理想信念始終是支撐中國共產黨人披荊斬棘、一路向前，不斷從勝利走向勝利的精神力量。
以自我革命精神錘鍊政治品格，恪守「政德關」。政德是整個社會道德建設的風向標，是黨員幹部修身做人的政治體現。在黨的孕育、誕生、成長和不斷壯大過程中，無數先進共產黨人把涵養和實踐崇高政德作為畢生的追求，生動詮釋了對黨忠誠、一心為民，廉潔自律、敢於擔當的政治品格。歷史和現實告訴我們，一個黨員只有具備高尚的政治品格，才能在大是大非面前旗幟鮮明、在艱苦境遇下毫不畏懼，才能用熱血寫忠誠，永葆政治本色，踐行錚錚誓言。
二、查找自身存在的主要問題
(一)學的不深。一是學習主動性不強。能夠做到參加局支部安排的專題學習，存在被動學習現象。平時缺乏擠時間學習的意識，有要求就象徵性的學一學，看一看，要求不嚴就停一停，放一放，缺乏主動學習意識。二是學習堅持的不好。忙於業務性工作多，靜下心來學習理論、思考問題少，平時堅持得好一些，工作多、任務重的時候做得不好，不能夠把學習作為日常養成。三是學習不深入。理論學習與實際工作結合不夠緊密，韌性鑽勁不足，只滿足於我學了，沒有做到帶著問題學，聯繫實際學，深入思考學。
(二)悟的不透。一是思考的不多。對黨的理論知識內涵知之不全，學得不深、悟得不透。沒有深刻領會精神實質，在學原著、讀原文、悟原理，學思踐悟、融會貫通做的不夠，理解不夠透徹、不能做到學以致用。二是思考的不深入。不能將小我融入大我，沒有將共產主義遠大理想同實現中華民族偉大復興的中國夢共同理想有效結合起來，存在共產主義是虛呼縹緲的理論，離我們很遙遠的片面認識。
(三)做的不好。一是黨員模範作用發揮不強。只是按照既定支部工作按部就班的進行落實，工作主動性上還不夠，創新意識不強，存在「等、靠、要」思想。二是在工作推進方面有差距。統籌意識不強，不能統籌安排領導交辦的工作，有避重就輕的想法，不能夠做到統籌兼顧，通盤考慮整體工作，開拓精神不夠，工作主動性不強。自己年齡大了，工作上又鬆勁思想，創新意識不夠，緊迫感不強，不能自我加壓，干工作思前想後、患得患失，工作中被動應付多，缺乏系統性創造性，進取精神不足。存在好人主義。不能夠做到大膽管理，只求過得去，不求過得硬，開展工作存在主觀主義思想，有些工作不能夠與部門同志進行及時溝通，憑個人經驗干工作，有的工作重形式輕內容，一些工作有布置沒檢查，存在虎頭蛇尾現象。業務工作不紮實，學習主動性不強，對於經審業務不能夠往深處研究，有時忙於事務性工作，往往「坐不下來，鑽不進去」，對工作實踐進行理性思考、理性總結不夠，存在重干輕學的現象不善於把理論學習的成果轉化為工作的思路、辦法和措施只是滿足於我知道，我了解的膚淺層次，業務知識老化，不能做到自我提升。
三、今後努力方向。
(一)堅持在學懂弄通上下功夫。深入學習貫徹落實黨的十九大精神，武裝頭腦、指導實踐、推動工作;堅持不懈學原著、讀原文、悟原理，做到學思踐悟、融會貫通;深入領會貫穿其中的馬克思主義信仰、鮮明的人民立場、強烈的歷史擔當、求真務實的作風、勇於創新的精神和科學方法論，進一步提高政治站位、政治能力;遵守政治紀律和政治規矩堅決維護黨中央的集中統一領導，維護核心、捍衛權威，要帶頭做到政治上維護核心、思想上高舉旗幟、行動上緊跟看齊，在大是大非面前立場堅定、旗幟鮮明，在關鍵時刻敢於衝鋒陷陣、發聲亮劍。
(二)要進一步改進工作作風，增強創新意識。樹立一盤棋觀念，不等、不靠主動作為，要以解決思想工作中的實際問題為出發點，以改進自身工作作風、提高工作成效為落腳點，針對工作中的薄弱環節和難點問題，發揚民主、集思廣益，向領導多彙報，與部門同志勤溝通，多聽取領導和其他同志意見建議，創新工作方法，提升工作水平，推動經審工作不斷向前發展。
(三)要進一步發揮模範帶頭作用，堅持廉潔自律。欲知平直，則必準繩;欲知方圓，則必規矩」。作為一名黨員領導幹部必須加強紀律建設，把守紀律，講規矩挺在前面。模範帶頭遵守中國共產黨廉潔自律準則和紀律處分條例，把準則的各項要求印在心中，落實在實際行動上。時刻牢記黨員幹部身份，始終做到嚴於律己，廉潔從政，身體力行，做好表率。做到自重、自省、自勵，心靜、身正，堅持理想信念宗旨，永葆共產黨人清正廉潔的政治本色。
一、學習的主要體會
黨的初心和使命就是為中國人民謀幸福、為中華民族謀復興。中國共產黨從參加一大的13個人，發展到現在有8900多萬黨員的大黨;歷經28年的艱苦卓絕的革命鬥爭，建立新中國;帶領中國人民從站起來、到富起來、到強起來。靠的就是堅定的理想信念。
以史為鏡可以知興衰。中華民族的昨天，可以說是「雄關慢道真如鐵」;中華民族的今天可謂「人間正道是滄桑」;中華民族的明天可以說是「長風破浪會有時」總書記的講話向全黨深刻闡明了，不要忘記近代以後中華民族遭受的苦難;堅持走中國特色社會主義道路;為實現中華民族偉大復興的中國夢努力奮鬥。這就要求每個黨員要堅定理想信念，不忘初心，牢記使命。
以自我革命精神堅定理想信念，築牢「思想關」。崇高的理想，堅定的信念，是中國共產黨人的政治靈魂。從艱苦卓絕的井岡山鬥爭到千難萬險的長征路，從硝煙瀰漫的抗日戰爭到摧枯拉朽的解放戰爭，從帶領中國人民站起來、富起來、強起來到團結中國人民為實現中華民族偉大復興不懈奮鬥，堅定的理想信念始終是支撐中國共產黨人披荊斬棘、一路向前，不斷從勝利走向勝利的精神力量。
以自我革命精神錘鍊政治品格，恪守「政德關」。政德是整個社會道德建設的風向標，是黨員幹部修身做人的政治體現。在黨的孕育、誕生、成長和不斷壯大過程中，無數先進共產黨人把涵養和實踐崇高政德作為畢生的追求，生動詮釋了對黨忠誠、一心為民，廉潔自律、敢於擔當的政治品格。歷史和現實告訴我們，一個黨員只有具備高尚的政治品格，才能在大是大非面前旗幟鮮明、在艱苦境遇下毫不畏懼，才能用熱血寫忠誠，永葆政治本色，踐行錚錚誓言。
二、查找自身存在的主要問題
(一)學的不深。一是學習主動性不強。能夠做到參加局支部安排的專題學習，存在被動學習現象。平時缺乏擠時間學習的意識，有要求就象徵性的學一學，看一看，要求不嚴就停一停，放一放，缺乏主動學習意識。二是學習堅持的不好。忙於業務性工作多，靜下心來學習理論、思考問題少，平時堅持得好一些，工作多、任務重的時候做得不好，不能夠把學習作為日常養成。三是學習不深入。理論學習與實際工作結合不夠緊密，韌性鑽勁不足，只滿足於我學了，沒有做到帶著問題學，聯繫實際學，深入思考學。
(二)悟的不透。一是思考的不多。對黨的理論知識內涵知之不全，學得不深、悟得不透。沒有深刻領會精神實質，在學原著、讀原文、悟原理，學思踐悟、融會貫通做的不夠，理解不夠透徹、不能做到學以致用。二是思考的不深入。不能將小我融入大我，沒有將共產主義遠大理想同實現中華民族偉大復興的中國夢共同理想有效結合起來，存在共產主義是虛呼縹緲的理論，離我們很遙遠的片面認識。
(三)做的不好。一是黨員模範作用發揮不強。只是按照既定支部工作按部就班的進行落實，工作主動性上還不夠，創新意識不強，存在「等、靠、要」思想。二是在工作推進方面有差距。統籌意識不強，不能統籌安排領導交辦的工作，有避重就輕的想法，不能夠做到統籌兼顧，通盤考慮整體工作，開拓精神不夠，工作主動性不強。自己年齡大了，工作上又鬆勁思想，創新意識不夠，緊迫感不強，不能自我加壓，干工作思前想後、患得患失，工作中被動應付多，缺乏系統性創造性，進取精神不足。存在好人主義。不能夠做到大膽管理，只求過得去，不求過得硬，開展工作存在主觀主義思想，有些工作不能夠與部門同志進行及時溝通，憑個人經驗干工作，有的工作重形式輕內容，一些工作有布置沒檢查，存在虎頭蛇尾現象。業務工作不紮實，學習主動性不強，對於經審業務不能夠往深處研究，有時忙於事務性工作，往往「坐不下來，鑽不進去」，對工作實踐進行理性思考、理性總結不夠，存在重干輕學的現象不善於把理論學習的成果轉化為工作的思路、辦法和措施只是滿足於我知道，我了解的膚淺層次，業務知識老化，不能做到自我提升。
三、今後努力方向。
(一)堅持在學懂弄通上下功夫。深入學習貫徹落實黨的十九大精神，武裝頭腦、指導實踐、推動工作;堅持不懈學原著、讀原文、悟原理，做到學思踐悟、融會貫通;深入領會貫穿其中的馬克思主義信仰、鮮明的人民立場、強烈的歷史擔當、求真務實的作風、勇於創新的精神和科學方法論，進一步提高政治站位、政治能力;遵守政治紀律和政治規矩堅決維護黨中央的集中統一領導，維護核心、捍衛權威，要帶頭做到政治上維護核心、思想上高舉旗幟、行動上緊跟看齊，在大是大非面前立場堅定、旗幟鮮明，在關鍵時刻敢於衝鋒陷陣、發聲亮劍。
(二)要進一步改進工作作風，增強創新意識。樹立一盤棋觀念，不等、不靠主動作為，要以解決思想工作中的實際問題為出發點，以改進自身工作作風、提高工作成效為落腳點，針對工作中的薄弱環節和難點問題，發揚民主、集思廣益，向領導多彙報，與部門同志勤溝通，多聽取領導和其他同志意見建議，創新工作方法，提升工作水平，推動經審工作不斷向前發展。
(三)要進一步發揮模範帶頭作用，堅持廉潔自律。欲知平直，則必準繩;欲知方圓，則必規矩」。作為一名黨員領導幹部必須加強紀律建設，把守紀律，講規矩挺在前面。模範帶頭遵守中國共產黨廉潔自律準則和紀律處分條例，把準則的各項要求印在心中，落實在實際行動上。時刻牢記黨員幹部身份，始終做到嚴於律己，廉潔從政，身體力行，做好表率。做到自重、自省、自勵，心靜、身正，堅持理想信念宗旨，永葆共產黨人清正廉潔的政治本色。
按照「不忘初心、牢記使命」主題教育工作安排，緊扣這次專題組織生活會的主題，支部班子從五個方面深入查擺突出問題，認真剖析產生問題的思想根源，研究制定整改措施。現將對照檢查情況彙報如下：
一、存在的問題和不足
（一）強化理論武裝，學懂弄通做實習近平新時代中國特色社會主義思想，學思用貫通、知信行統一方面。
概括地講，就是深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想堅持「三走」要求不夠。具體表現為：一是對標「往深里走」，真學促深化不夠。對習近平新時代中國特色社會主義思想的時代意義、理論意義、實踐意義、世界意義認識不夠深刻，還沒完全形成深入學習貫徹的思想自覺和行動自覺。二是對標「往心裡走」，真信促消化不夠。在堅定理想信念，樹立共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想上，與上級黨組織相比還存在差距。三是對標「往實里走」，真用促轉化不夠。在理論聯繫實際，把學習成果轉化為做好工作的思路舉措，提高運用黨的創新理論指導實踐、推動工作的能力上還有欠缺。
（二）加強思想政治建設，增強「四個意識」、堅定「四個自信」、做到「兩個維護」方面。
一是政治敏感性還不夠強。個別班子成員在政治信仰上始終是堅定的，但是對新形勢下加強意識形態領域工作的認識還不夠高，對中央的重大決策和上級黨組織的部署要求研究不夠透徹、理解不夠系統，對意識形態領域工作重視不夠，忽視了意識形態領域的教育和管理。二是對政治紀律認識不夠深。個別班子成員有時認為自己在行動上與黨的要求保持一致就行了，思想認識不重要，對網絡上、社會上一些錯誤的政治言論沒有旗幟鮮明地抵制，存在麻痹思想，對「四個意識」的理解認識還需進一步加強，在踐行「四個自信」的自覺性上還有一定差距，政治敏銳性和政治洞察力還有待加強。
（三）幹事創業、擔當作為，保持奮鬥姿態和鬥爭精神，狠抓工作落實，創造經得起檢驗的實績方面。
一是破解難題還不夠有效。有時對一些黨建工作難題做了嘗試，但還是局限於面上，沒有真正觸及根源，攻堅克難的勇氣不足。二是經驗主義思想還存在。個別班子成員有時感覺自己黨務工作經驗豐富，平時走出去不多，看的少，聽的少，視野不寬，存在以點帶面，以偏概全現象。有時對以往的經驗一味地生搬硬套，沒有注重改革創新，對黨建信息化、標準化等方面推進不夠。
（四）踐行黨的根本宗旨，貫徹落實中央八項規定精神，力戒形式主義、官僚主義方面。
總體上來看，支部班子能夠堅持以人民為中心的服務理念，能夠嚴格落實中央八項規定精神，帶頭遵守作風建設各項規定，但落實到具體工作，還存在一些差距和不足，主要表現為：全心全意為人民服務的宗旨意識樹立得不夠牢固。隨著閱歷增長、環境變化，個別班子成員不自覺地在思想深處對「為了誰、依靠誰、我是誰」的認知度出現模糊，潛意識中在處理對上負責和對群眾負責的關係上出現偏差，造成聯繫群眾、服務群眾不深入，為群眾解難事、辦實事上還不夠有力有效。
（五）落實全面從嚴治黨責任，保持政治本色，堅持清正廉潔，堅決預防和反對腐敗方面。
一是抓全面從嚴治黨工作中缺乏經常性和連續性。面對生產壓力的不斷增大，在黨建工作和業務工作的落實上統籌不夠，工作方式方法上還有所欠缺，有時候存在時緊時松的情況。二是落實黨風廉政建設和反腐敗工作的具體措施不夠多。在教育、管理黨員的方法上還不能適應新形勢需要，缺少行之有效的工作方法。在工作落實方面，主要依靠上級部署來推動工作，主動開展工作的積極性不強，有時存在「以文件傳達文件、以會議落實會議」現象，缺乏創新性、針對性的工作舉措。
二、存在問題的原因剖析
一是學習成果的轉化還不夠。對習近平新時代中國特色社會主義思想科學理論的精神實質缺乏系統研究、深刻理解和深入思考，因此不能全面地將習近平新時代中國特色社會主義思想轉化為分析形勢、認識問題、指導工作的能力和本領，不能較好地運用科學理論指導實踐、推動工作、解決矛盾和問題。
二是責任擔當方面還存在不足。面對黨建工作重點、難點問題時，還缺乏站在政治的高度、全局的角度考慮問題的意識，在主動擔當、主動研究解決問題上做的不夠。支部班子成員之間還存在協調不力的現象，特別是涉及到黨建工作任務責任分解時，有時候因為事前溝通不到位、責任安排模糊，影響了整體工作效率。
三是緊密聯繫群眾還不夠。密切聯繫群眾的作風不夠深入，對群眾需求的了解掌握不深、不透、不全，徵求群眾意見的方法過於簡單，徵求意見的範圍不夠寬泛。
三、下步努力方向和整改措施
一是進一步強化理論學習。深入學習貫徹落實習近平新時代中國特色社會主義思想，堅持重點學與一般學相結合，集體學和自學相結合，全面學和具體學相結合，全面領會和把握習近平新時代中國特色社會主義思想，切實做到學東弄通做實，真正將學習的成果轉化運用到工作的各個方面和全過程，為公司健康穩定發展提供強勁的思想動力和智力保證。
二是進一步錘鍊黨性修養。把對黨忠誠擺在極端重要位置，牢固樹立「四個意識」，堅定「四個自信」，堅決做到「兩個維護」，不斷提高政治站位、政治敏銳性和政治鑑別力，不忘初心，牢記使命，嚴格要求，恪守職責，全力以赴完成支部黨建工作任務指標。
三是進一步樹牢宗旨意識。牢固樹立為民服務意識。始終把職工群眾放在心中腦中，切實把「以人民為中心」落實到行動上,以真情真心對待職工，服務職工，持續增強廣大職工群眾的獲得感和幸福感。
一、存在的問題和不足
（一）強化理論武裝，學懂弄通做實習近平新時代中國特色社會主義思想，學思用貫通、知信行統一方面。
概括地講，就是深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想堅持「三走」要求不夠。具體表現為：一是對標「往深里走」，真學促深化不夠。對習近平新時代中國特色社會主義思想的時代意義、理論意義、實踐意義、世界意義認識不夠深刻，還沒完全形成深入學習貫徹的思想自覺和行動自覺。二是對標「往心裡走」，真信促消化不夠。在堅定理想信念，樹立共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想上，與上級黨組織相比還存在差距。三是對標「往實里走」，真用促轉化不夠。在理論聯繫實際，把學習成果轉化為做好工作的思路舉措，提高運用黨的創新理論指導實踐、推動工作的能力上還有欠缺。
（二）加強思想政治建設，增強「四個意識」、堅定「四個自信」、做到「兩個維護」方面。
一是政治敏感性還不夠強。個別班子成員在政治信仰上始終是堅定的，但是對新形勢下加強意識形態領域工作的認識還不夠高，對中央的重大決策和上級黨組織的部署要求研究不夠透徹、理解不夠系統，對意識形態領域工作重視不夠，忽視了意識形態領域的教育和管理。二是對政治紀律認識不夠深。個別班子成員有時認為自己在行動上與黨的要求保持一致就行了，思想認識不重要，對網絡上、社會上一些錯誤的政治言論沒有旗幟鮮明地抵制，存在麻痹思想，對「四個意識」的理解認識還需進一步加強，在踐行「四個自信」的自覺性上還有一定差距，政治敏銳性和政治洞察力還有待加強。
（三）幹事創業、擔當作為，保持奮鬥姿態和鬥爭精神，狠抓工作落實，創造經得起檢驗的實績方面。
一是破解難題還不夠有效。有時對一些黨建工作難題做了嘗試，但還是局限於面上，沒有真正觸及根源，攻堅克難的勇氣不足。二是經驗主義思想還存在。個別班子成員有時感覺自己黨務工作經驗豐富，平時走出去不多，看的少，聽的少，視野不寬，存在以點帶面，以偏概全現象。有時對以往的經驗一味地生搬硬套，沒有注重改革創新，對黨建信息化、標準化等方面推進不夠。
（四）踐行黨的根本宗旨，貫徹落實中央八項規定精神，力戒形式主義、官僚主義方面。
總體上來看，支部班子能夠堅持以人民為中心的服務理念，能夠嚴格落實中央八項規定精神，帶頭遵守作風建設各項規定，但落實到具體工作，還存在一些差距和不足，主要表現為：全心全意為人民服務的宗旨意識樹立得不夠牢固。隨著閱歷增長、環境變化，個別班子成員不自覺地在思想深處對「為了誰、依靠誰、我是誰」的認知度出現模糊，潛意識中在處理對上負責和對群眾負責的關係上出現偏差，造成聯繫群眾、服務群眾不深入，為群眾解難事、辦實事上還不夠有力有效。
（五）落實全面從嚴治黨責任，保持政治本色，堅持清正廉潔，堅決預防和反對腐敗方面。
一是抓全面從嚴治黨工作中缺乏經常性和連續性。面對生產壓力的不斷增大，在黨建工作和業務工作的落實上統籌不夠，工作方式方法上還有所欠缺，有時候存在時緊時松的情況。二是落實黨風廉政建設和反腐敗工作的具體措施不夠多。在教育、管理黨員的方法上還不能適應新形勢需要，缺少行之有效的工作方法。在工作落實方面，主要依靠上級部署來推動工作，主動開展工作的積極性不強，有時存在「以文件傳達文件、以會議落實會議」現象，缺乏創新性、針對性的工作舉措。
二、存在問題的原因剖析
一是學習成果的轉化還不夠。對習近平新時代中國特色社會主義思想科學理論的精神實質缺乏系統研究、深刻理解和深入思考，因此不能全面地將習近平新時代中國特色社會主義思想轉化為分析形勢、認識問題、指導工作的能力和本領，不能較好地運用科學理論指導實踐、推動工作、解決矛盾和問題。
二是責任擔當方面還存在不足。面對黨建工作重點、難點問題時，還缺乏站在政治的高度、全局的角度考慮問題的意識，在主動擔當、主動研究解決問題上做的不夠。支部班子成員之間還存在協調不力的現象，特別是涉及到黨建工作任務責任分解時，有時候因為事前溝通不到位、責任安排模糊，影響了整體工作效率。
三是緊密聯繫群眾還不夠。密切聯繫群眾的作風不夠深入，對群眾需求的了解掌握不深、不透、不全，徵求群眾意見的方法過於簡單，徵求意見的範圍不夠寬泛。
三、下步努力方向和整改措施
一是進一步強化理論學習。深入學習貫徹落實習近平新時代中國特色社會主義思想，堅持重點學與一般學相結合，集體學和自學相結合，全面學和具體學相結合，全面領會和把握習近平新時代中國特色社會主義思想，切實做到學東弄通做實，真正將學習的成果轉化運用到工作的各個方面和全過程，為公司健康穩定發展提供強勁的思想動力和智力保證。
二是進一步錘鍊黨性修養。把對黨忠誠擺在極端重要位置，牢固樹立「四個意識」，堅定「四個自信」，堅決做到「兩個維護」，不斷提高政治站位、政治敏銳性和政治鑑別力，不忘初心，牢記使命，嚴格要求，恪守職責，全力以赴完成支部黨建工作任務指標。
三是進一步樹牢宗旨意識。牢固樹立為民服務意識。始終把職工群眾放在心中腦中，切實把「以人民為中心」落實到行動上,以真情真心對待職工，服務職工，持續增強廣大職工群眾的獲得感和幸福感。
黨史學習教育開展以來，按照「學黨史、悟思想、辦實事、開新局」總要求，我通過參加專題研討集中學、聽專家講座輔導學、學習強國平台自學等方式，對百年黨史、新民主義史、社會主義革命和建設史、改革開放史等有了更深入的認識和理解;主動投身「我為群眾辦實事」實踐活動，夯實了「明理、增信、崇德、力行」的思想根基。同時，對照縣委組織部《關於召開今年黨史教育專題民主(組織)生活會的通知》要求，圍繞這次專題組織生活會主題，通過廣泛徵求意見建議、深入查擺自身問題，個人思想受到洗禮，黨性得到錘鍊，信念得到夯實，進一步增強了從黨的百年奮鬥歷程中汲取精神力量、反思差距不足的緊迫感和責任感。下面，聯繫自身思想和工作實際，對照需要重點查擺解決的主要問題，對照檢查剖析如下。
一、存在的主要問題。
(一)在黨的創新理論武裝方面，還存在學得不深、悟得不透、用得不活，知行合一不夠的問題。一是加強創新理論學習的主動性不夠。雖然自己一直十分注重學習，但往往工作忙、事務多，就放鬆了學習。對上級安排的學習內容雖然能夠認真學習，但對沒有要求的內容學習不夠，特別是對黨的新知識、新政策學習不夠及時深入。二是理論學習的系統性全面性不強。日常工作和學習中，存在重業務學習，輕黨的理論學習，通過黨支部集中學習和個人學習，雖然對習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的創新理論有了較為全面的理解和掌握，但實事求是地講，學習的不夠深入、不夠系統全面，研究不深、理解不透，還沒有真正達到學懂弄通做實的要求。三是學用結合知行合一的實效性不明顯。理論學習宣傳研究的結合度和系統性不夠，學思踐悟、遇到具體問題時，常常採取「實用主義」，需要什麼學什麼，急用什麼學什麼。比如，在對黨的創新理論體系的深刻把握和融匯貫通運用上做的不夠，特別是有效運用近平新時代中國特色社會主義理論武裝頭腦、指導實踐、推動工作效果不明顯，在靈活運用黨的創新理論與本職崗位工作有機高效結合方面還有一定的差距？
(二)在錘鍊黨性修養方面，還存在自我檢視不夠經常的問題。本人自覺黨員意識和黨性修養較強，但在思想認識和執行標準上還有不到位的地方。一是帶頭抓黨建的模範帶頭作用發揮不好。作為支部書記，對全國、全省乃至市、縣的黨建工作大局把握不夠准，給領導參謀建議及給分管科室、基層黨員特別是黨務工作者的黨建工作指導還不到位。二是組織生活制度執行不夠規範嚴格。作為一名黨員幹部，平時由於日常工作事務繁忙，沒有很好地堅持雙重組織生活標準，參加所在黨支部的各類組織活動還存在走過場、缺席遲到的現象。此外，組織生活會上開展批評與自我批評時，較多時候礙於面子不敢自我揭短，怕得罪人傷了同志感情不敢真刀真槍批評。
(三)在遵守黨章黨規黨紀方面，還存在學習踐行標準不夠高的問題。日常工作中，對所在黨小組會、黨課方面，學習文件多，學習上級重大政策精神的時候多，對黨章、黨規、黨紀等重要內容，組織討論、系統學習的時候少，而且形式單一，沒有創新，有時候僅僅僅限於開會讀一下文件，會後做一下筆記，有點圖形式、走過場的表現。
(四)在踐行初心使命方面，還存在自覺踐行不夠積極主動的問題。對照共產主義信仰，對照共產黨員的初心，對自己的一言一行、一舉一動自我要求不夠嚴格，特別是「隨時準備為黨和人民犧牲一切」的主動擔當奉獻精神不夠。作為合格共產黨員，一定要多向優秀先進的黨員學習，常常溫習入黨誓詞，堅定共產主義的信仰，恪守共產黨員的初心，以「功成不必在我，功成必定有我」的信念信條，指導今後的工作和實踐。
(五)在學習先輩先進方面，還存在看齊緊跟追隨意識不強的問題。對照先輩先進，特別是先進典型、身邊榜樣，自己在思想覺悟、能力素質、道德修養、作風形象等方面還存在不小的差距。一是擔當奉獻精神不足。比如工作開展過程中，僅考慮完成上級交辦的工作任務，對全局工作考慮不全面、不深入，存在被動應付、看攤守業的現象。二是創新創業意識不強。日常工作中，往往按部就班，滿足於老經驗、老辦法，自主創新意識不強，工作方式方法呆板僵化，應對困難局面、解決複雜難題的創新能力和創業精神有待提高。
其他需要說明的問題：本人嚴格遵守政治紀律和政治規矩，自覺落實中央八項規定精神和《準則》《條例》等有關要求，堅定信念，履職盡責，嚴以律己，不存在對組織不講真話、不報實情、搞團團伙伙、拉幫結派等問題，沒有「幫圈文化」現象。1.嚴守黨的紀律，不信仰宗教、不搞封建迷信;2.帶頭抵制和治理圈子文化，沒有組織或參與牌友圈、球友圈、酒友圈、校友圈等;3.嚴守幹部選拔任用紀律，不存在跑風漏氣、說情打招呼情況;4.嚴格遵守有關規定，不存在違規違紀現象;5.嚴格遵守《領導幹部干預司法活動、插手具體案件處理的記錄、通報和責任追究規定》，不存在為黑惡勢力充當保護傘，說情、打招呼，干預司法等現象;6.沒有函詢件;7.家庭住房、個人婚姻、子女等方面均無變化。
二、問題產生的原因分析。
通過對查擺問題的深入剖析、深刻反思，問題的根本原因還是出在學習上、出在思想上、出在修養上。
(一)理論學習抓的不緊。自認為是有著多年黨齡的黨員幹部，黨齡長、黨性強，不自覺地放鬆了對理想信念的堅守，沒有真正把加強黨性修養、嚴格黨內生活作為必修課，沒有完全把理論學習作為不斷改造思想的銳利武器，存在隨用隨學、急用急學、不用緩學的思想，錯誤的認為干工作是實東西，能看得見摸得著，理論學習比較虛，做工作就是抓落實，漸漸放鬆了對主觀世界的改造，導致政治覺悟不夠高，政治敏銳性、敏感性不夠強，對共產黨人高尚的精神執著追求減弱了。究其根本原因是理論學習不夠，放鬆了對世界觀、人生觀、價值觀的改造，理想信念紮根不深，黨性修養放鬆了。
(二)以人民為中心的觀念樹的不牢。作為一名合格的共產黨員，初心的迷失和使命的失守，根源在於沒有真正在思想上、行動上樹立起全心全意為人民服務的公僕意識。尤其是日常事務多了，到基層調研的時間少了，與群眾面對面促膝談心、「接地氣」的時候少了。特別是在處理群眾工作時，深入基層解決實際問題不夠，有時以為科室的同志已經下去了解情況了，自己聽彙報就知道下情;有時也認為基層幹部反映的熱點、難點問題是帶有共性的問題，沒有很好地針對問題沉下去，缺少了對基層、對群眾的真情實感，拉開了與群眾的距離。歸根結底，是以人民為中心的觀念樹立的不牢。
(三)黨性修養需要進一步加強。黨性修養，只有起點，沒有終點。因此，黨員領導幹部必須提升黨性修養。由於沒有較好的通過自我學習來增強自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的能力，導致世界觀、人生觀和價值觀改造的不夠。比如在黨的創新理論學習方面，由於學習新理論、新知識不夠經常、及時，自己在參謀建議時，有時還不夠積極主動、有力有效。
三、整改落實措施和今後的努力方向。
針對查擺出的問題，我將按照即知即改、立行立改、改徹底、改到位的要求，制定整改落實的具體措施，明確今後的努力方向，嚴格按照要求全面整改、確保實效。
(一)強化「四個意識」，全面提升能力素質。以此次黨史學習教育為契機，按照習近平總書記提出的「學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行」要求，加強黨性修養，築牢思想陣地。一是持續加強理論學習。進一步端正學風，深入學習黨史「四史」、黨章黨規黨紀，系統學習習近平新時代中國特色社會主義思想，堅持「四個自信」，強化「四個意識」，補足精神之「鈣」，築牢思想之「魂」。堅持以學促干、知行合一，做到理論學習與實踐運用相結合、相貫通，通過學習加強黨性修養，錘鍊良好作風，提升能力素質，更好地指導實踐、推動工作。二是不斷強化「四個意識」。強化政治意識，堅定理想信念，增強政治敏銳性和政治鑑別力，做到在黨愛黨、在黨信黨、在黨憂黨、在黨護黨。強化大局意識，堅持從大局角度觀察、分析具體問題，正確處理好大局和局部、整體和部分的關係。對支部規範化建設、巡察整改反饋問題落實等工作，進一步提升政治站位，強化工作舉措，不斷提升支部建設管理水平。強化核心意識，模範遵守黨章、黨紀、黨規，自覺維護以習近平總書記為核心的黨中央。強化看齊意識，堅持與高標準對齊，自覺地向黨中央看齊，在貫徹黨的路線方針政策，落實中央決策部署上做到令行禁止、政令暢通。
(二)嚴格自我要求，積極發揮黨員作用。切實加強自身建設，不斷提高自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力，經常對照黨章黨規黨紀檢查自己的言行，加強黨性修養，陶冶道德情操，永葆共產黨人政治本色。一是嚴格遵守黨的組織紀律和規章規定。牢固樹立抓好黨建就是最大政績的理念，認真落實基層組織規劃化建設、黨員一編三定、黨員積分量化管理、「三會一課」等制度，切實加強政治紀律、政治規矩教育，發揮好黨組織的戰鬥堡壘和黨員的示範帶動作用。二是嚴把入口關發展高質量黨員。作為支部委員，按照「控制總量、優化結構、提高質量、發揮作用」的發展黨員總要求，認真落實縣委組織部發展黨員「雙推雙評三全程」的發展程序，確保發展管理好支部黨員隊伍。三是加強對黨員幹部的日常監督管理。運用好提醒、函詢、誡勉等組織處理手段，通過個人重大事項申報、經濟責任審計等措施，及時掌握幹部情況，加強支部黨員日常監督管理。四是過好自己所在黨小組生活會。加強自我學習的同時，要有經常性的紅紅臉、出出汗的擔當，多自我批評的同時，也要勇於指出其他黨員的不足。
(三)恪守從政底線，永葆清正廉潔本色。嚴格執行《中國共產黨廉潔自律準則》，自覺抵制「圍獵」腐蝕，堅決反對特權思想和特權現象，始終做到秉公用權、廉潔用權、依法依規用權。帶頭同消極現象做鬥爭，拒腐蝕、永不沾，自覺凈化社交圈、生活圈、朋友圈，時刻繃緊廉潔從政這根弦;帶頭執行領導幹部個人有關事項報告制度;帶頭貫徹落實中央八項規定和實施細則精神，保持謙虛、謹慎、不驕、不躁的作風，時刻警惕「四風」變異反彈。同時，嚴格要求分管科室的工作人員，進一步加強黨風廉政建設，推動分管科室勤政、廉政工作紮實開展。繼續保持艱苦樸素、埋頭苦幹的優良作風，始終做到勤儉節約、廉潔奉公，樹立自身良好形象。
一、存在的主要問題。
(一)在黨的創新理論武裝方面，還存在學得不深、悟得不透、用得不活，知行合一不夠的問題。一是加強創新理論學習的主動性不夠。雖然自己一直十分注重學習，但往往工作忙、事務多，就放鬆了學習。對上級安排的學習內容雖然能夠認真學習，但對沒有要求的內容學習不夠，特別是對黨的新知識、新政策學習不夠及時深入。二是理論學習的系統性全面性不強。日常工作和學習中，存在重業務學習，輕黨的理論學習，通過黨支部集中學習和個人學習，雖然對習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的創新理論有了較為全面的理解和掌握，但實事求是地講，學習的不夠深入、不夠系統全面，研究不深、理解不透，還沒有真正達到學懂弄通做實的要求。三是學用結合知行合一的實效性不明顯。理論學習宣傳研究的結合度和系統性不夠，學思踐悟、遇到具體問題時，常常採取「實用主義」，需要什麼學什麼，急用什麼學什麼。比如，在對黨的創新理論體系的深刻把握和融匯貫通運用上做的不夠，特別是有效運用近平新時代中國特色社會主義理論武裝頭腦、指導實踐、推動工作效果不明顯，在靈活運用黨的創新理論與本職崗位工作有機高效結合方面還有一定的差距？
(二)在錘鍊黨性修養方面，還存在自我檢視不夠經常的問題。本人自覺黨員意識和黨性修養較強，但在思想認識和執行標準上還有不到位的地方。一是帶頭抓黨建的模範帶頭作用發揮不好。作為支部書記，對全國、全省乃至市、縣的黨建工作大局把握不夠准，給領導參謀建議及給分管科室、基層黨員特別是黨務工作者的黨建工作指導還不到位。二是組織生活制度執行不夠規範嚴格。作為一名黨員幹部，平時由於日常工作事務繁忙，沒有很好地堅持雙重組織生活標準，參加所在黨支部的各類組織活動還存在走過場、缺席遲到的現象。此外，組織生活會上開展批評與自我批評時，較多時候礙於面子不敢自我揭短，怕得罪人傷了同志感情不敢真刀真槍批評。
(三)在遵守黨章黨規黨紀方面，還存在學習踐行標準不夠高的問題。日常工作中，對所在黨小組會、黨課方面，學習文件多，學習上級重大政策精神的時候多，對黨章、黨規、黨紀等重要內容，組織討論、系統學習的時候少，而且形式單一，沒有創新，有時候僅僅僅限於開會讀一下文件，會後做一下筆記，有點圖形式、走過場的表現。
(四)在踐行初心使命方面，還存在自覺踐行不夠積極主動的問題。對照共產主義信仰，對照共產黨員的初心，對自己的一言一行、一舉一動自我要求不夠嚴格，特別是「隨時準備為黨和人民犧牲一切」的主動擔當奉獻精神不夠。作為合格共產黨員，一定要多向優秀先進的黨員學習，常常溫習入黨誓詞，堅定共產主義的信仰，恪守共產黨員的初心，以「功成不必在我，功成必定有我」的信念信條，指導今後的工作和實踐。
(五)在學習先輩先進方面，還存在看齊緊跟追隨意識不強的問題。對照先輩先進，特別是先進典型、身邊榜樣，自己在思想覺悟、能力素質、道德修養、作風形象等方面還存在不小的差距。一是擔當奉獻精神不足。比如工作開展過程中，僅考慮完成上級交辦的工作任務，對全局工作考慮不全面、不深入，存在被動應付、看攤守業的現象。二是創新創業意識不強。日常工作中，往往按部就班，滿足於老經驗、老辦法，自主創新意識不強，工作方式方法呆板僵化，應對困難局面、解決複雜難題的創新能力和創業精神有待提高。
其他需要說明的問題：本人嚴格遵守政治紀律和政治規矩，自覺落實中央八項規定精神和《準則》《條例》等有關要求，堅定信念，履職盡責，嚴以律己，不存在對組織不講真話、不報實情、搞團團伙伙、拉幫結派等問題，沒有「幫圈文化」現象。1.嚴守黨的紀律，不信仰宗教、不搞封建迷信;2.帶頭抵制和治理圈子文化，沒有組織或參與牌友圈、球友圈、酒友圈、校友圈等;3.嚴守幹部選拔任用紀律，不存在跑風漏氣、說情打招呼情況;4.嚴格遵守有關規定，不存在違規違紀現象;5.嚴格遵守《領導幹部干預司法活動、插手具體案件處理的記錄、通報和責任追究規定》，不存在為黑惡勢力充當保護傘，說情、打招呼，干預司法等現象;6.沒有函詢件;7.家庭住房、個人婚姻、子女等方面均無變化。
二、問題產生的原因分析。
通過對查擺問題的深入剖析、深刻反思，問題的根本原因還是出在學習上、出在思想上、出在修養上。
(一)理論學習抓的不緊。自認為是有著多年黨齡的黨員幹部，黨齡長、黨性強，不自覺地放鬆了對理想信念的堅守，沒有真正把加強黨性修養、嚴格黨內生活作為必修課，沒有完全把理論學習作為不斷改造思想的銳利武器，存在隨用隨學、急用急學、不用緩學的思想，錯誤的認為干工作是實東西，能看得見摸得著，理論學習比較虛，做工作就是抓落實，漸漸放鬆了對主觀世界的改造，導致政治覺悟不夠高，政治敏銳性、敏感性不夠強，對共產黨人高尚的精神執著追求減弱了。究其根本原因是理論學習不夠，放鬆了對世界觀、人生觀、價值觀的改造，理想信念紮根不深，黨性修養放鬆了。
(二)以人民為中心的觀念樹的不牢。作為一名合格的共產黨員，初心的迷失和使命的失守，根源在於沒有真正在思想上、行動上樹立起全心全意為人民服務的公僕意識。尤其是日常事務多了，到基層調研的時間少了，與群眾面對面促膝談心、「接地氣」的時候少了。特別是在處理群眾工作時，深入基層解決實際問題不夠，有時以為科室的同志已經下去了解情況了，自己聽彙報就知道下情;有時也認為基層幹部反映的熱點、難點問題是帶有共性的問題，沒有很好地針對問題沉下去，缺少了對基層、對群眾的真情實感，拉開了與群眾的距離。歸根結底，是以人民為中心的觀念樹立的不牢。
(三)黨性修養需要進一步加強。黨性修養，只有起點，沒有終點。因此，黨員領導幹部必須提升黨性修養。由於沒有較好的通過自我學習來增強自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的能力，導致世界觀、人生觀和價值觀改造的不夠。比如在黨的創新理論學習方面，由於學習新理論、新知識不夠經常、及時，自己在參謀建議時，有時還不夠積極主動、有力有效。
三、整改落實措施和今後的努力方向。
針對查擺出的問題，我將按照即知即改、立行立改、改徹底、改到位的要求，制定整改落實的具體措施，明確今後的努力方向，嚴格按照要求全面整改、確保實效。
(一)強化「四個意識」，全面提升能力素質。以此次黨史學習教育為契機，按照習近平總書記提出的「學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行」要求，加強黨性修養，築牢思想陣地。一是持續加強理論學習。進一步端正學風，深入學習黨史「四史」、黨章黨規黨紀，系統學習習近平新時代中國特色社會主義思想，堅持「四個自信」，強化「四個意識」，補足精神之「鈣」，築牢思想之「魂」。堅持以學促干、知行合一，做到理論學習與實踐運用相結合、相貫通，通過學習加強黨性修養，錘鍊良好作風，提升能力素質，更好地指導實踐、推動工作。二是不斷強化「四個意識」。強化政治意識，堅定理想信念，增強政治敏銳性和政治鑑別力，做到在黨愛黨、在黨信黨、在黨憂黨、在黨護黨。強化大局意識，堅持從大局角度觀察、分析具體問題，正確處理好大局和局部、整體和部分的關係。對支部規範化建設、巡察整改反饋問題落實等工作，進一步提升政治站位，強化工作舉措，不斷提升支部建設管理水平。強化核心意識，模範遵守黨章、黨紀、黨規，自覺維護以習近平總書記為核心的黨中央。強化看齊意識，堅持與高標準對齊，自覺地向黨中央看齊，在貫徹黨的路線方針政策，落實中央決策部署上做到令行禁止、政令暢通。
(二)嚴格自我要求，積極發揮黨員作用。切實加強自身建設，不斷提高自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力，經常對照黨章黨規黨紀檢查自己的言行，加強黨性修養，陶冶道德情操，永葆共產黨人政治本色。一是嚴格遵守黨的組織紀律和規章規定。牢固樹立抓好黨建就是最大政績的理念，認真落實基層組織規劃化建設、黨員一編三定、黨員積分量化管理、「三會一課」等制度，切實加強政治紀律、政治規矩教育，發揮好黨組織的戰鬥堡壘和黨員的示範帶動作用。二是嚴把入口關發展高質量黨員。作為支部委員，按照「控制總量、優化結構、提高質量、發揮作用」的發展黨員總要求，認真落實縣委組織部發展黨員「雙推雙評三全程」的發展程序，確保發展管理好支部黨員隊伍。三是加強對黨員幹部的日常監督管理。運用好提醒、函詢、誡勉等組織處理手段，通過個人重大事項申報、經濟責任審計等措施，及時掌握幹部情況，加強支部黨員日常監督管理。四是過好自己所在黨小組生活會。加強自我學習的同時，要有經常性的紅紅臉、出出汗的擔當，多自我批評的同時，也要勇於指出其他黨員的不足。
(三)恪守從政底線，永葆清正廉潔本色。嚴格執行《中國共產黨廉潔自律準則》，自覺抵制「圍獵」腐蝕，堅決反對特權思想和特權現象，始終做到秉公用權、廉潔用權、依法依規用權。帶頭同消極現象做鬥爭，拒腐蝕、永不沾，自覺凈化社交圈、生活圈、朋友圈，時刻繃緊廉潔從政這根弦;帶頭執行領導幹部個人有關事項報告制度;帶頭貫徹落實中央八項規定和實施細則精神，保持謙虛、謹慎、不驕、不躁的作風，時刻警惕「四風」變異反彈。同時，嚴格要求分管科室的工作人員，進一步加強黨風廉政建設，推動分管科室勤政、廉政工作紮實開展。繼續保持艱苦樸素、埋頭苦幹的優良作風，始終做到勤儉節約、廉潔奉公，樹立自身良好形象。