勞動節源於美國芝加哥的工人大罷工,20多萬工人要求改善勞動條件,實行八小時工作制,經過艱苦的流血鬥爭,最終他們獲得勝利。為紀念這次工人運動,在1889年7月14日,在恩格斯組織召開的第二國際成立大會上宣布將每年的五月一日定為國際勞動節。
勞動節是什麼時候。
國際勞動節又稱「五一國際勞動節」(internationalworkers'day或者mayday),是世界上80多個國家的全國性節日,定在每年的五月一日,它是全世界勞動人民共同擁有的節日。
我國是在1949年12月將5月1日定為法定的勞動節,每到勞動節這天,全國放假一天,舉國歡慶,人們換上節日的盛裝,興高采烈地聚集在公園、劇院、廣場,參加各種慶祝集會或文體娛樂活動,並對有突出貢獻的勞動者進行表彰。
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勞動節的由來[朗讀]
勞動節起源於美國芝加哥城的工人大罷工,為紀念這次偉大的工人運動,1889年的第二次國際成立大會上宣布將每年的五月一日定為國際勞動節。中國政府決定將5月1日確定為勞動節。
擴展資料。
紀念歌曲。
1921年「五一」前夕,在北京的共產主義小組成員鄧中夏等人創辦的長辛店勞動補習學校里,工人們學唱《五一紀念歌》。其歌詞是:「美哉自由,世界明星,拼吾熱血,為他犧牲,要把強權制度一切掃除凈,記取五月一日之良辰。紅旗飛舞,走光明路,各盡所能,各取所需,不分貧富貴賤,責任唯互助,願大家努力齊進取。」這首雄壯有力的歌,是由長辛店勞動實習學校的教員和北京大學的進步學生共同創編而成的。
節日意義。
1、敬畏勞動,樹立正確的'勞動觀。
首先,要敬畏勞動,樹立正確的勞動觀。勞動創造了人本身。著名經典《周易》開篇指出,「天行健,君子以自強不息;地勢坤,君子以厚德載物。」這是對積極勞動、奮發圖強、創造幸福的最重要闡述。
2、珍惜自己和他人的勞動成果。
其次,要珍惜自己和他人的勞動成果。現今人們的物質文化水平得到很大的提高,但節約節儉、珍惜勞動成果的意義更迫切了。很多學校和家庭教育孩子「光碟行動」,是值得讚賞的一種勞動教育。必須樹立浪費可恥的社會教育觀念。
3、鍛鍊孩子的勞動能力。
最後,要利用一切機會鍛鍊孩子的勞動能力。勞動是人的本能,更是人類的獨特優勢。引導孩子從小開始喜歡勞動、樂於體驗勞動的樂趣、並在勞動中探究發現,從而愛上勞動。
擴展資料。
紀念歌曲。
1921年「五一」前夕,在北京的共產主義小組成員鄧中夏等人創辦的長辛店勞動補習學校里,工人們學唱《五一紀念歌》。其歌詞是:「美哉自由,世界明星,拼吾熱血,為他犧牲,要把強權制度一切掃除凈,記取五月一日之良辰。紅旗飛舞,走光明路,各盡所能,各取所需,不分貧富貴賤,責任唯互助,願大家努力齊進取。」這首雄壯有力的歌,是由長辛店勞動實習學校的教員和北京大學的進步學生共同創編而成的。
節日意義。
1、敬畏勞動,樹立正確的'勞動觀。
首先,要敬畏勞動,樹立正確的勞動觀。勞動創造了人本身。著名經典《周易》開篇指出,「天行健,君子以自強不息;地勢坤,君子以厚德載物。」這是對積極勞動、奮發圖強、創造幸福的最重要闡述。
2、珍惜自己和他人的勞動成果。
其次,要珍惜自己和他人的勞動成果。現今人們的物質文化水平得到很大的提高,但節約節儉、珍惜勞動成果的意義更迫切了。很多學校和家庭教育孩子「光碟行動」,是值得讚賞的一種勞動教育。必須樹立浪費可恥的社會教育觀念。
3、鍛鍊孩子的勞動能力。
最後,要利用一切機會鍛鍊孩子的勞動能力。勞動是人的本能,更是人類的獨特優勢。引導孩子從小開始喜歡勞動、樂於體驗勞動的樂趣、並在勞動中探究發現,從而愛上勞動。
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