中職學生學習文化課有用嗎[朗讀]

職業教育的目的是培養高素質勞動者和技能型人才，與其他教育相比較，職業教育側重於實踐技能和實際工作能力的培養,但並不意味著文化課不重要。
長期以來學生、家長對職業教育的認識有偏差，認為之所以選擇職業學校學習，是因為基礎知識薄弱，對文化課學習沒有興趣，導致很多學生進入職業學校後就把目光盯在專業課的學習上。再加上，一些職業學校忽視對學生文化素質的基本要求，結果造成很多畢業生文化基礎越來越薄弱，制約了個人更好地發展。
其實，中等職業學校的同學不應將「專業課」與「文化課」對立起來，可以說職業教育中文化課與專業課是相輔相成的。文化課是提高學生素質的重要前提。重視文化課，有助於專業課的學習，促進學生對專業知識的學習掌握，也會對以後就業乃至人生髮展有很大的幫助。此外，隨著我國產業結構升級，對職業學校畢業生的綜合職業素質和專業技能水平要求越來越高。許多用人單位提出，我們需要職業學校的學生具備的 「能力」不僅是單一的崗位能力，更應是職業崗位群能力；不僅是專項能力，更應是綜合職業能力；不僅是操作性技能，更應是智能化技術；不僅是就業能力，更應是較強的創業能力。顯然，技術整合能力的培養將是未來技術型人才的標準。因此，文化課的基礎地位對中等職業學校的學生而言將會更加重要。總之，寬厚的文化基礎是培養紮實專業技能的前提，也是終身學習和職業生涯可持續發展的必要條件，更是求職應聘、就業上崗的基礎。