在制定班級公約時,首先要從班級的集體利益出發;第二從學生的身心健康發展方面考慮;第三從學習紀律生活工作勞動等方面入手;最後還要有獎有罰,及時表彰先進,及時處罰違紀行為,還要關心後進生。
班級公約是同學們共同制定、認可的規則,班級成員都應自覺遵守。它參與了多種力量,是眾多因素的有機反應,但教師在這裡卻是一個關鍵的因素。教師(特別是班主任)對班級的領導方式,與「班風」有著密切的關係。一種好的班級領導方式,對於學生的身心發展有著極大的鼓勵作用。
班級公約示例
1、尊敬師長,誠實守信,明辨是非,勇擔責任。
2、不遲到、不早退、不曠課,有事需事先請假,事後要補假條。
3、上課時認真聽講並做好筆記,不做與學習無關的事情,按時完成課後作業。
4、做好衛生工作:地面無紙屑,牆上無印痕,桌椅放整齊,保持包干區的整潔。
5、言談舉止文明,不說髒話粗話,不亂扔垃圾,不破壞公物。
6、不在樓道及教室內大聲喧譁、追逐打鬧,注意安全。
7、正確處理同學之間的關係,互相關心,互相幫助。
8、合理安排作息時間,適時地學習、休息及娛樂。
9、積極參加校園文體活動和社會實踐活動。
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如何制定班級公約[朗讀]
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