說課包括:說教材,說教法、說學法。
1、說教材 教者要說明自己對教材的理解,因為對教材理解透徹,才能制定出較完滿的教學方案。
2、說教法、學法 不同學科的教學方法和學習方法存在很大的差異,每一種方法都有其特點和適用範圍,不存在任何情況下對任何年齡學生都有效的教學方法。因此,說課者要從實際出發,選擇恰當的教學方法和學習方法。
3、說教學過程 說教學過程是說課的重點部分,因為通過這一過程的分析才能看到說課者獨具匠心的教學安排,它反映著教師的教學思想,教學個性與風格。也只有通過對教學過程設計的闡述,才能看到其教學安排是否合理、科學,是否具有藝術性。
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人教版小學英語說課稿包括哪些部分[朗讀]
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