如何看待中國青少兒編程教育[朗讀]

少兒編程已經被寫入到未來高考考試項中，可見國家對於編程的足夠重視，從少兒抓起是編程快速發展的重要途徑。未來，ai將會替代人類40%的工作，而其中的精髓就是編程，所以少兒編程的發展前景可以說是無可限量的，家裡有小朋友的家長也可以帶孩子嘗試一下少兒編程課程，沒準你的孩子會是下一個喬布斯或者扎克伯格哦。
眾所周知，中國編程教育起步晚，行業缺乏權威評價體系和統一的行業標準。
而在課程內容上，市場大多機構都在參考國外課程大綱，缺乏真正適合中國本土化的成體系的優質課程內容，好未來、網易等教育巨頭在少兒編程上的布局因此採取了和美國優秀玩家合作。
政策層層推進，國家對編程教育的重視程度也愈加凸顯：
先是浙江省確定python進入浙江省信息技術高考，從2018年起浙江省信息技術教材程式語言將會從 vb 更換為python；再是2017年國務院印發《新一代人工智慧發展規劃》中要求推廣編程教育；到2018年1月，教育部將程式語言、算法等劃入高中新課標；緊接著，教育部《教育信息化2.0行動計劃》中，提出要提高中小學生和老師的信息技術素養。
少兒編程學習不但學的是一門技能，數學基礎和邏輯理解能力也會在其中提升的，而且孩子的興趣培養也是至關重要的，強化孩子的思維發散能力對於今後孩子的創造力也是幫助無窮的。
少兒編程培訓屬於新興市場，有關部門應加強監管和引導，避免再走「先亂後治」的老路。一方面，強化執法監督，對虛假宣傳誤導消費者的行為依法查處。《廣告法》明確規定，教育、培訓廣告不得含有對升學、通過考試、獲得學位學歷或者合格證書，或對教育、培訓的效果作出明示或暗示的保證性承諾。「學編程可以上名校」的宣傳，已經涉嫌違法。同時，還要加快教學探索，組織有條件的學校和科研機構共同研究編程課程，推動編程早日進入中小學課堂，為有學習興趣的學生課內學習編程創造條件。
少兒編程熱門是一個必然事件，也是未來科技發展的重要捷徑，其發展前景可觀，而現如今是需要讓人們認識到其重要性，接受並開始著手去學習，不僅僅是未來為自己的前途提供保障，更是為了未來的發展貢獻一份力量。