為貫徹落實省委教育工委疫情防控工作領導小組辦公室《關於組織開展學校疫情防控工作應急演練的通知》教電,為新學期開學做好充分準備,依據《中小學(幼兒園)新冠肺炎疫情防控工作指南(試行)》有關要求,結合我園實際,特制定我園疫情防控應急演練實施方案。
一、成立幼兒園疫情防控領導小組組長:**園長**書記**副園長職責:全面負責疫情防控工作,對防控工作進行決策、指揮,全面實施協調疫情防控工作。
成員:中層幹部保教班長廚房負責人二、演練的時間地點時間:今年3月**日地點:幼兒園三、參加演練成員幼兒園中層以上領導部分教師、保育員保安四、準備工作1、各部門事先做好演練計劃,參加演練人員熟悉相關環節2、各班級、各部門進行幼兒入園前消毒環節、開窗通風。
3、廚房消毒擦拭,確保安全衛生。
五、演練程序(一)入園環節大門前測體溫:保健醫王春欣測體溫,富苗苗記錄、趙秀艷噴消毒液,保安隋福開維護秩序,各班級教師負責接體溫正常的幼兒回到班級。
(二)班級環節一名教師帶領幼兒進入班級,另一名教師再次晨檢測體溫並記錄,小朋友之間保持1.5米的距離坐好,教師組織教學活動,對幼兒教學時。教師隨時關注幼兒健康狀況,對發熱幼兒及時進行應急處理。課堂上保持教室門打開,教室走廊側內窗戶敞開。錯時開展活動。以分組教學或區域活動為主。保證上下午適當的戶外活動時間,增強幼兒體質,要提醒幼兒,活動時不要聚集,活動結束後各班要錯峰有序返回教室。
(三)就餐環節1、實行幼兒「分時、分區、分組」就餐制度。每名幼兒保持1.5米距離。
2、教職員工使用各自餐盒獨自進餐,保持1.5米距離,迴避近距離面對面就餐。
(四)離園環節各班級錯時分組離園,與家長在門前交接幼兒。
(五)隔離環節如發現有幼兒體溫超過37.3度,馬上隔離並上報上級防疫部門和所屬的崔東辦事處,並立即將疑似病人送到指定的醫院。
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小學開學應急預案[朗讀]
根據蒼防辦〖2021〗23號《關於進一步科學精準做好春運期間人員健康管理工作的通知》文件要求及溫州市教育局新冠肺炎疫情防控工作領導小組《今年春季開學「十個必須」防控舉措》,確保我校開學平安、有序、有效,特制定本方案。
一.帶著責任抓落實
學校於2月22前,通過網絡平台等及時大力宣傳防控辦文件,2月22日召開的第1次行政會議,認真學習省市縣防控辦文件,學習溫州市教育局防控領導小組2月20日發布的《今年春季開學「十個必須」防控舉措》,明確國內處疫情防控形勢,領會省市縣防控辦有關文件精神,明確自身崗位職責與要求,詳見安排表。
二.對照標準抓落實
學生到校前(2月23前),開學前,再逐一對照開學疫情防控檢查清單「55條」要求,發現問題,及時整改到位,做到有檢查、有方案、有效果。
三.突出重點抓落實
1.由安全辦牽頭,政教處、武訓處、教務處組織開展一次預案演練,根據上學期期末制定的「錯時錯峰」返校報到和疫情防控方案,開展預案演練,重點是校門、學習、生活、運動區演練,強化五個一律措施,確保防控物質充足有效。
2.由政教處牽頭,檢驗年初期末學校發放的健康卡,學生提供假期期間,特別是近14天健康報告單,進行動態排查,若有中高風險地區所在地市旅居史的,需提供3天內核酸檢測陰性證明,凡有中高風險地區旅居史的,嚴格落實「7+7」或「14+7」健康管理措施。
3.由衛生主管張博牽頭,後勤處配合,建立一套清潔消殺制度,開學前,對學校教學、生活、運動等重點場所進行一輪徹底衛生打掃與消殺工作,做到有方案、有安排、有效果。
4.由後勤處牽頭,政教處配合,設置隔離場所並設立醒目的標識,並配置好防護用品。
5.由後勤食品主管員負責嚴控一切冷鏈食品入校,強化快遞物品管理,引導師生儘量不網購動物源性生冷食品。
6.由教務處牽頭,文化班主任負責(武術班主任、配班教練配合),重點跟蹤因病請假和病癒返校的師生,校醫(保健教師)須精準分析判斷,核驗相關診療或證明材料,並建立師生員工的健康檔案。
四、把控時間抓落實
由政教處牽頭,學生到校前做好體溫監測設備檢查和校正,提前分時段印製好體溫監測記錄表(分時段),3月1日正常開學前,由武術班級負責,3月1日正常開學開始,主要由文化班級班主任(教練員配合)常態體溫監測並記錄。
一.帶著責任抓落實
學校於2月22前,通過網絡平台等及時大力宣傳防控辦文件,2月22日召開的第1次行政會議,認真學習省市縣防控辦文件,學習溫州市教育局防控領導小組2月20日發布的《今年春季開學「十個必須」防控舉措》,明確國內處疫情防控形勢,領會省市縣防控辦有關文件精神,明確自身崗位職責與要求,詳見安排表。
二.對照標準抓落實
學生到校前(2月23前),開學前,再逐一對照開學疫情防控檢查清單「55條」要求,發現問題,及時整改到位,做到有檢查、有方案、有效果。
三.突出重點抓落實
1.由安全辦牽頭,政教處、武訓處、教務處組織開展一次預案演練,根據上學期期末制定的「錯時錯峰」返校報到和疫情防控方案,開展預案演練,重點是校門、學習、生活、運動區演練,強化五個一律措施,確保防控物質充足有效。
2.由政教處牽頭,檢驗年初期末學校發放的健康卡,學生提供假期期間,特別是近14天健康報告單,進行動態排查,若有中高風險地區所在地市旅居史的,需提供3天內核酸檢測陰性證明,凡有中高風險地區旅居史的,嚴格落實「7+7」或「14+7」健康管理措施。
3.由衛生主管張博牽頭,後勤處配合,建立一套清潔消殺制度,開學前,對學校教學、生活、運動等重點場所進行一輪徹底衛生打掃與消殺工作,做到有方案、有安排、有效果。
4.由後勤處牽頭,政教處配合,設置隔離場所並設立醒目的標識,並配置好防護用品。
5.由後勤食品主管員負責嚴控一切冷鏈食品入校,強化快遞物品管理,引導師生儘量不網購動物源性生冷食品。
6.由教務處牽頭,文化班主任負責(武術班主任、配班教練配合),重點跟蹤因病請假和病癒返校的師生,校醫(保健教師)須精準分析判斷,核驗相關診療或證明材料,並建立師生員工的健康檔案。
四、把控時間抓落實
由政教處牽頭,學生到校前做好體溫監測設備檢查和校正,提前分時段印製好體溫監測記錄表(分時段),3月1日正常開學前,由武術班級負責,3月1日正常開學開始,主要由文化班級班主任(教練員配合)常態體溫監測並記錄。
1、嚴防疫情輸入校園,確保園所的安全與穩定。
2、檢驗對疫情現場應急處理能力,及時發現應急工作中存在的缺陷,並儘快進行完善。
3、落實每日疫情防控「零報告」制度,不漏報、遲報、瞞報。
4、提高全園疫情防治知識,建立快速反應和應急處理機制,及時採取措施,確保師生員工身體健康和生命安全。
物資準備
1、保健醫:身著職業裝,佩戴口罩及一次性手套、體溫槍、紙巾、教職工晨間體溫記錄表、園所門口擺放桌椅。
2、保安:身著職業裝,佩戴口罩、消毒噴壺、免洗消毒洗手液、園所外來人員掃描二維碼電子無接觸登記。
3、參與演習的全體人員佩戴口罩並胸前粘貼角色名簽:家長、幼兒、保健醫、組長、副組長、保潔人員、保安、保育員、主班教師、配班教師、拍攝人員。
4、玩具娃娃一個(扮演幼兒)。
5、疫情相關上報部門的聯繫電話表。
演練開始前的準備
演練之前,可由園長組織召開幼兒園新冠肺炎疫情防控應急演練會議,根據幼兒園疫情防控應急預案和防控工作流程圖,對演練流程作詳細解讀和培訓,讓全體各崗教師進一步熟練掌握疫情防控應急預案各項處理流程,進一步推進新冠肺炎疫情防控應急演練的發展。
總體園領導對演練中的各項工作進行分工部署,可具體分為以下幾個場景進行演練預防。
01。
家長送孩子入園時。
演練地點:幼兒園大門口。
參與人員:保健醫、保安、主任教師、配班教師。
工作流程:
1)入園的家長在園所門口處的體溫測量點,有序排隊,注意保持間距1米(可用圓點或標誌物提醒間距),保健醫測試幼兒體溫並做好記錄。
2)晨檢時每名幼兒消毒雙手,檢測體溫正常後,主班教師在園所操場內迎接幼兒,並帶至班級交給配班教師,放置衣物,然後在流動水下,按七步洗手法洗手。
3)配班教師再次在班級門口檢測幼兒體溫,探測體溫正常後帶領幼兒進入班級參加晨間活動。
02。
幼兒入園前發現異常。
演練地點:幼兒園門口。
參與人員:幼兒園保安、保健醫、家長扮演人員。
情景描述:一名幼兒由家長送入園,在大門口保健醫測量孩子體溫孩子時,發現體溫偏高(額溫計測量為38.5℃)。
工作流程:幼兒園保安立即告知家長幼兒不能入園,並讓通知家長立即帶幼兒回家休息。
03。
幼兒體溫正常時入園。
演練地點:幼兒園晨檢室。
參與人員:中層及以上行政幹部、班主任、保健醫生、相關老師。
情景描述:一名幼兒在門崗體溫測量正常,按照正規的入園流程進園,並開展正常的幼兒園生活。
工作流程:
1)一名幼兒在幼兒園門口由保安人員測量溫度,幼兒溫度正常,由班主任將幼兒帶進晨檢室。
2)幼兒晨檢時,由保健醫生按照一摸、二看、三問、四查的流程仔細檢查幼兒的身體狀況,對幼兒手部進行消毒。
3)配班教師再次在班級門口檢測幼兒體溫,探測體溫正常後帶領幼兒進入班級,放置衣物,然後在流動水下,按七步洗手法洗手。
04。
教職工入園檢查。
1)入園前,保健醫在園所門口處的體溫測量點,對全體教職工測量體溫並做好記錄。
2)檢測體溫正常後,使用免洗消毒液進行手部消毒。
3)保安用消毒水對教職工鞋底進行噴洒消毒液後方可入園。
4)幼兒入園踩踏消毒腳墊,一人一消。
05。
幼兒在園期間發現噁心嘔吐症狀
演練地點:幼兒園班級課室。
參與人員:中層及以上行政幹部、班主任、保健醫生、班級保育老師。
情景描述:一名幼兒在門崗體溫測量正常,按照正規的入園流程進園,並開展正常的幼兒園生活。在活動過程中,一名幼兒突然在課室里出現噁心嘔吐。
工作流程:
1)班主任立即給該幼兒提供一個嘔吐專用的塑料袋,迅速將嘔吐幼兒送至幼兒園隔離室,在隔離室門口與保健老師交接。班級保育老師迅速打開門窗,並組織其他幼兒有序到班級旁邊的活動室。
2)班主任立即打電話通知家長來園接幼兒以便及時安排就醫,保健醫生在隔離室細心照顧患病幼兒。隨後,做好個人防護前往活動室,用餐巾紙擦洗該幼兒嘴唇四周。
3)班級保育老師帶好一次性手套、醫用外科口罩、防護眼罩,對教室嘔吐物進行清理。清理前,確保教室門窗均打開;清理過程中,保持空氣流通。
4)家長來園接患兒時,由保健醫生帶領幼兒從隔離室專用通道出入,並送至幼兒園正門口。保健醫生跟家長溝通幼兒身體狀況,建議家長儘快帶幼兒去正規醫院就診。
06。
進餐及離園流程。
進 餐
1)餐前遊戲活動時,教師將餐桌分散在教室四周,注意保持安全間距,不少於1米。
2)保育員佩戴口罩、一次性手套及頭套進行餐前消毒,桌面消毒嚴格按照消毒步驟進行消毒。
3)教師組織幼兒分散進餐,保育員依次將飯菜送至幼兒座位處。
離 園
1)班級教師進行室內及走廊的環境、物品消毒工作,並做好記錄。
2)確認班級無人後,保育員離開時打開班級紫外線消毒燈進行室內消毒。
3)食堂人員進行廚房內環境、物品消毒。
4)保潔人員進行室內外衛生打掃和環境消毒。
5)保安晚間巡視園所時,將各班紫外線消毒燈關閉,保證各班紫外線消毒至少1個小時。
演習結束工作安排
演習結束後,參加演習的教職工可以提出自己的意見,由保健醫收集整理,並做好記錄。
結 語
經過這次的應急演練,各位教職工對學校防疫突發應急方案有了更加具體的認識,為將來開學後的防疫工作打下了堅實的基礎。當然,我們還要及時總結,不斷完成,紮實工作,把防疫工作做實做細,讓學生放心、讓家長放心、讓社會放心。
2、檢驗對疫情現場應急處理能力,及時發現應急工作中存在的缺陷,並儘快進行完善。
3、落實每日疫情防控「零報告」制度,不漏報、遲報、瞞報。
4、提高全園疫情防治知識,建立快速反應和應急處理機制,及時採取措施,確保師生員工身體健康和生命安全。
物資準備
1、保健醫:身著職業裝,佩戴口罩及一次性手套、體溫槍、紙巾、教職工晨間體溫記錄表、園所門口擺放桌椅。
2、保安:身著職業裝,佩戴口罩、消毒噴壺、免洗消毒洗手液、園所外來人員掃描二維碼電子無接觸登記。
3、參與演習的全體人員佩戴口罩並胸前粘貼角色名簽:家長、幼兒、保健醫、組長、副組長、保潔人員、保安、保育員、主班教師、配班教師、拍攝人員。
4、玩具娃娃一個(扮演幼兒)。
5、疫情相關上報部門的聯繫電話表。
演練開始前的準備
演練之前,可由園長組織召開幼兒園新冠肺炎疫情防控應急演練會議,根據幼兒園疫情防控應急預案和防控工作流程圖,對演練流程作詳細解讀和培訓,讓全體各崗教師進一步熟練掌握疫情防控應急預案各項處理流程,進一步推進新冠肺炎疫情防控應急演練的發展。
總體園領導對演練中的各項工作進行分工部署,可具體分為以下幾個場景進行演練預防。
01。
家長送孩子入園時。
演練地點:幼兒園大門口。
參與人員:保健醫、保安、主任教師、配班教師。
工作流程:
1)入園的家長在園所門口處的體溫測量點,有序排隊,注意保持間距1米(可用圓點或標誌物提醒間距),保健醫測試幼兒體溫並做好記錄。
2)晨檢時每名幼兒消毒雙手,檢測體溫正常後,主班教師在園所操場內迎接幼兒,並帶至班級交給配班教師,放置衣物,然後在流動水下,按七步洗手法洗手。
3)配班教師再次在班級門口檢測幼兒體溫,探測體溫正常後帶領幼兒進入班級參加晨間活動。
02。
幼兒入園前發現異常。
演練地點:幼兒園門口。
參與人員:幼兒園保安、保健醫、家長扮演人員。
情景描述:一名幼兒由家長送入園,在大門口保健醫測量孩子體溫孩子時,發現體溫偏高(額溫計測量為38.5℃)。
工作流程:幼兒園保安立即告知家長幼兒不能入園,並讓通知家長立即帶幼兒回家休息。
03。
幼兒體溫正常時入園。
演練地點:幼兒園晨檢室。
參與人員:中層及以上行政幹部、班主任、保健醫生、相關老師。
情景描述:一名幼兒在門崗體溫測量正常,按照正規的入園流程進園,並開展正常的幼兒園生活。
工作流程:
1)一名幼兒在幼兒園門口由保安人員測量溫度,幼兒溫度正常,由班主任將幼兒帶進晨檢室。
2)幼兒晨檢時,由保健醫生按照一摸、二看、三問、四查的流程仔細檢查幼兒的身體狀況,對幼兒手部進行消毒。
3)配班教師再次在班級門口檢測幼兒體溫,探測體溫正常後帶領幼兒進入班級,放置衣物,然後在流動水下,按七步洗手法洗手。
04。
教職工入園檢查。
1)入園前,保健醫在園所門口處的體溫測量點,對全體教職工測量體溫並做好記錄。
2)檢測體溫正常後,使用免洗消毒液進行手部消毒。
3)保安用消毒水對教職工鞋底進行噴洒消毒液後方可入園。
4)幼兒入園踩踏消毒腳墊,一人一消。
05。
幼兒在園期間發現噁心嘔吐症狀
演練地點:幼兒園班級課室。
參與人員:中層及以上行政幹部、班主任、保健醫生、班級保育老師。
情景描述:一名幼兒在門崗體溫測量正常,按照正規的入園流程進園,並開展正常的幼兒園生活。在活動過程中,一名幼兒突然在課室里出現噁心嘔吐。
工作流程:
1)班主任立即給該幼兒提供一個嘔吐專用的塑料袋,迅速將嘔吐幼兒送至幼兒園隔離室,在隔離室門口與保健老師交接。班級保育老師迅速打開門窗,並組織其他幼兒有序到班級旁邊的活動室。
2)班主任立即打電話通知家長來園接幼兒以便及時安排就醫,保健醫生在隔離室細心照顧患病幼兒。隨後,做好個人防護前往活動室,用餐巾紙擦洗該幼兒嘴唇四周。
3)班級保育老師帶好一次性手套、醫用外科口罩、防護眼罩,對教室嘔吐物進行清理。清理前,確保教室門窗均打開;清理過程中,保持空氣流通。
4)家長來園接患兒時,由保健醫生帶領幼兒從隔離室專用通道出入,並送至幼兒園正門口。保健醫生跟家長溝通幼兒身體狀況,建議家長儘快帶幼兒去正規醫院就診。
06。
進餐及離園流程。
進 餐
1)餐前遊戲活動時,教師將餐桌分散在教室四周,注意保持安全間距,不少於1米。
2)保育員佩戴口罩、一次性手套及頭套進行餐前消毒,桌面消毒嚴格按照消毒步驟進行消毒。
3)教師組織幼兒分散進餐,保育員依次將飯菜送至幼兒座位處。
離 園
1)班級教師進行室內及走廊的環境、物品消毒工作,並做好記錄。
2)確認班級無人後,保育員離開時打開班級紫外線消毒燈進行室內消毒。
3)食堂人員進行廚房內環境、物品消毒。
4)保潔人員進行室內外衛生打掃和環境消毒。
5)保安晚間巡視園所時,將各班紫外線消毒燈關閉,保證各班紫外線消毒至少1個小時。
演習結束工作安排
演習結束後,參加演習的教職工可以提出自己的意見,由保健醫收集整理,並做好記錄。
結 語
經過這次的應急演練,各位教職工對學校防疫突發應急方案有了更加具體的認識,為將來開學後的防疫工作打下了堅實的基礎。當然,我們還要及時總結,不斷完成,紮實工作,把防疫工作做實做細,讓學生放心、讓家長放心、讓社會放心。
根據教育部應對新型冠狀病毒感染肺炎疫情工作領導小組辦公室編寫的《中小學校新型冠狀病毒肺炎防控指南》《幼兒園新型冠狀病毒肺炎防控指南》,江蘇省市教育部門應對新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作領導小組要求,堅決防止和隔斷疫情輸入本機構,打贏疫情阻擊戰,現就春學期開門營業及疫情防控工作提出如下方案:
一、開學安排
(一)開學前期準備。
1、做好人員(學生、家長、老師、員工)排查尤其窗口期防控工作,努力將疫情阻隔在機構之外,為正式開門營業穩定的託管代餐輔導秩序打下堅實基礎。
2、採購、備齊開學必需物品:一次性醫用外科口罩、手持式紅外體溫監測儀、消毒液等。
3、進行一次全方位安全大檢查,防止因放假未用產生安全事故。
4、辦公室、教室、宿舍、食堂等場所噴霧消毒。
5、制定食堂運轉詳細方案,嚴查食堂工作人員身體健康狀況,嚴控食品進貨渠道,嚴管食品進入校區流程。
6、制訂老師、職工先期返校方案,提前做好各項準備工作。
(二)營業接送流程。
1、通知學生自行檢測體溫,若體溫超過37.2℃,暫時不要返校,繼續居家觀察休息。
2、學生將分年級、分時段、進入校區,進門前自覺接受體溫檢測,體溫正常進入校門;若體溫超過37.2℃,回家觀察休息,必要時到醫院就診。
3、進校後自行安排好宿舍床位,打掃衛生,整理環境,做好相關準備。
(三)開學後續保障。
1、組織上好「開學第一課」——疫情防控知識課,通過觀看視頻、專題圖片展多種方式開展防疫衛生健康知識宣傳教育。
2、結合全國疫情防控工作,開展感恩教育,引導師生懂得感恩、心存敬畏、珍惜美好、熱愛祖國。
3、繼續加強疫情防控各項工作,師生正常佩帶口罩,切實加強每天師生午檢、晚檢工作。
4、師生錯時、分散、用餐、放學。三個年級段分開就餐、分時段就餐,就餐、放學途中不要講話,減少交叉感染。
5、強化網上教研,保證教研質量,減少老師之間的直接接觸。
6、辦公室、教室、宿舍、食堂等場所每天噴霧消毒。
二、重點工作
(一)壓實防控責任。高度重視疫情防控工作,提高政治站位,立即進入「戰時狀態」,堅決克服僥倖心理,以最大決心、最嚴措施、最大努力爭取最好結果。切實加強統一領導、統一指揮,堅持「早發現、早報告、早隔離、早治療」,以最高等級、最嚴密措施,做到守土有責、守土盡責、守土負責。各位同志要堅守崗位、靠前指揮,明確職責,做細、落實各項防控措施,及時發聲指導,及時掌握疫情,及時採取行動。
(二)全面摸排情況。***、教育局、居委會的溝通聯繫,積極配合開展重點人員篩查、醫學隔離、宣傳教育等工作。對師生員工進行逐人全面摸排並掌握寒假期間行程,做到一個不少。發現有疑似症狀者及時向衛生健康部門和疾控機構報告。
(三)控制聚集活動。在疫情解除前,不進行大課間休息。
(四)加強綜合管控。嚴格校區管理,嚴控外來人員入校,所有進入校區人員必須測量體溫。按照公共場所現場消毒技術方案要求,全面清理衛生,進行預防性消毒。正式開學前,切實做好疫情防控物資儲備、校區集中消毒、排查傳染風險、制定在疫區和隔離學生的學習支持方案,做好疫情動態監測和輿情應對等工作,保障順利開學。
(五)健全日報制度。成立巡防小組,建立師生員工請假缺課登記和溯源追查制度。班主任加強對學生每日身體狀況排查,及時發現並報告異常情況,由學校作出相應處置。繼續執行學校疫情防控「日報告」「零報告」制度,發現異常情況須在1***報送相關信息,按照疫情防控相關程序要求開展應急處置工作。
(六)強化教育宣傳。組織上好「開學第一課」疫情防控知識課,通過觀看視頻、專題圖片展多種方式開展防疫衛生健康知識宣傳教育。注重學生習慣養成和日常行為引導管控,引導學生培養良好生活習慣、學習習慣和衛生習慣,加強體育鍛鍊,提高自身免疫力。加強老師等相關人員防疫衛生管理專項培訓,完善相應設施條件,提高校區衛生安全管理水平。
(七)家校防疫一體。健全完善家校疫情防控溝通機制,暢通家校溝通渠道,指導家庭開展疫情防控。引導家長配合機構做好學生身體健康狀況排查,第一時間向學校反饋學生身體異常信息,組織開展必要的心理疏導和線上學習輔導。
(八)規範工作紀律。嚴格落實值班值守、各負責人24小時聯絡暢通、疫情「日報告、零報告」等制度,及時匯總疫情防控工作信息。
三、職責分工
傳染病疫情報告人員分工。
:負責機構全面工作及疫情上報。
:負責後勤保障。
:負責學生安全、學生疏散。
:負責消毒。
:負責一樓入口處測體溫,作登記。
一、開學安排
(一)開學前期準備。
1、做好人員(學生、家長、老師、員工)排查尤其窗口期防控工作,努力將疫情阻隔在機構之外,為正式開門營業穩定的託管代餐輔導秩序打下堅實基礎。
2、採購、備齊開學必需物品:一次性醫用外科口罩、手持式紅外體溫監測儀、消毒液等。
3、進行一次全方位安全大檢查,防止因放假未用產生安全事故。
4、辦公室、教室、宿舍、食堂等場所噴霧消毒。
5、制定食堂運轉詳細方案,嚴查食堂工作人員身體健康狀況,嚴控食品進貨渠道,嚴管食品進入校區流程。
6、制訂老師、職工先期返校方案,提前做好各項準備工作。
(二)營業接送流程。
1、通知學生自行檢測體溫,若體溫超過37.2℃,暫時不要返校,繼續居家觀察休息。
2、學生將分年級、分時段、進入校區,進門前自覺接受體溫檢測,體溫正常進入校門;若體溫超過37.2℃,回家觀察休息,必要時到醫院就診。
3、進校後自行安排好宿舍床位,打掃衛生,整理環境,做好相關準備。
(三)開學後續保障。
1、組織上好「開學第一課」——疫情防控知識課,通過觀看視頻、專題圖片展多種方式開展防疫衛生健康知識宣傳教育。
2、結合全國疫情防控工作,開展感恩教育,引導師生懂得感恩、心存敬畏、珍惜美好、熱愛祖國。
3、繼續加強疫情防控各項工作,師生正常佩帶口罩,切實加強每天師生午檢、晚檢工作。
4、師生錯時、分散、用餐、放學。三個年級段分開就餐、分時段就餐,就餐、放學途中不要講話,減少交叉感染。
5、強化網上教研,保證教研質量,減少老師之間的直接接觸。
6、辦公室、教室、宿舍、食堂等場所每天噴霧消毒。
二、重點工作
(一)壓實防控責任。高度重視疫情防控工作,提高政治站位,立即進入「戰時狀態」,堅決克服僥倖心理,以最大決心、最嚴措施、最大努力爭取最好結果。切實加強統一領導、統一指揮,堅持「早發現、早報告、早隔離、早治療」,以最高等級、最嚴密措施,做到守土有責、守土盡責、守土負責。各位同志要堅守崗位、靠前指揮,明確職責,做細、落實各項防控措施,及時發聲指導,及時掌握疫情,及時採取行動。
(二)全面摸排情況。***、教育局、居委會的溝通聯繫,積極配合開展重點人員篩查、醫學隔離、宣傳教育等工作。對師生員工進行逐人全面摸排並掌握寒假期間行程,做到一個不少。發現有疑似症狀者及時向衛生健康部門和疾控機構報告。
(三)控制聚集活動。在疫情解除前,不進行大課間休息。
(四)加強綜合管控。嚴格校區管理,嚴控外來人員入校,所有進入校區人員必須測量體溫。按照公共場所現場消毒技術方案要求,全面清理衛生,進行預防性消毒。正式開學前,切實做好疫情防控物資儲備、校區集中消毒、排查傳染風險、制定在疫區和隔離學生的學習支持方案,做好疫情動態監測和輿情應對等工作,保障順利開學。
(五)健全日報制度。成立巡防小組,建立師生員工請假缺課登記和溯源追查制度。班主任加強對學生每日身體狀況排查,及時發現並報告異常情況,由學校作出相應處置。繼續執行學校疫情防控「日報告」「零報告」制度,發現異常情況須在1***報送相關信息,按照疫情防控相關程序要求開展應急處置工作。
(六)強化教育宣傳。組織上好「開學第一課」疫情防控知識課,通過觀看視頻、專題圖片展多種方式開展防疫衛生健康知識宣傳教育。注重學生習慣養成和日常行為引導管控,引導學生培養良好生活習慣、學習習慣和衛生習慣,加強體育鍛鍊,提高自身免疫力。加強老師等相關人員防疫衛生管理專項培訓,完善相應設施條件,提高校區衛生安全管理水平。
(七)家校防疫一體。健全完善家校疫情防控溝通機制,暢通家校溝通渠道,指導家庭開展疫情防控。引導家長配合機構做好學生身體健康狀況排查,第一時間向學校反饋學生身體異常信息,組織開展必要的心理疏導和線上學習輔導。
(八)規範工作紀律。嚴格落實值班值守、各負責人24小時聯絡暢通、疫情「日報告、零報告」等制度,及時匯總疫情防控工作信息。
三、職責分工
傳染病疫情報告人員分工。
:負責機構全面工作及疫情上報。
:負責後勤保障。
:負責學生安全、學生疏散。
:負責消毒。
:負責一樓入口處測體溫,作登記。
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