高中上課打牌檢討書3000字[朗讀]

尊敬的連長、指導員和全連同志：
這幾天，通過連首長和排長對我耐心幫助和教育，使我對自己所犯錯誤有了一個初步的認識，我決定利用這個機會向大家作一個深刻的檢查，以教育自己，吸取教訓，引以為戒，進一步得到領導和同志們的幫助。
事情的經過是這樣的：7月15日上午，連里讓我帶領全班去團養豬場出公差。ll點完成任務後在返回連隊途中，路經水庫，班裡有的戰士提議，下水庫洗一洗澡再回連隊。當時我雖然猶豫了一下，但感到天氣炎熱，身上又髒，便同意下水庫洗澡。
下水後不一會一時興起，我又游到了深水區，幸虧副班長阻止，我才迅速游回岸邊。這件事發生後，連首長和排長分別找我談話，指出我的錯誤。可我卻不以為然，認為沒出問題，何必小題大做。並說連隊不准下水庫洗澡和游泳的規定未必正確，還把責任推到戰士提議上。
昨天指導員再一次找我談心，並耐心地做了我的思想工作，進行了我軍紀律教育，使我對這個問題的性質及其危害有了初步的認識。我這麼做確實是十分錯誤和有害的。
其一，非訓練需要並由連隊組織游泳外，不准下水庫、河流洗澡和游泳的規定連隊曾多次重申，這是對連隊建設和戰士負責的一條紀律，我卻置於腦後，嚴重違反了紀律。
其二，我是班長帶頭違反紀律，帶了個壞頭，在連隊造成了壞影響，特別是還強調客觀，把責任推到戰士身上，更是錯上加錯。
其三，沒出問題是僥倖，我的游泳技術非常一般，如果不是副班長阻止、呼喊，我會繼續向深水去游，可能後果不堪設想。
我之所以出現這種錯誤，是有深刻原因的。經過連隊幹部和同志們的教育啟發，分析起來主要是平時不注重政治學習，放鬆了對自己的嚴格要求。連隊組織的政治學習，我有幾次藉故沒參加，以至於我的法律知識缺乏，組織紀律觀念淡薄，甚至認為連隊一些行之有效的規定和措施是條條框框土政策，無視紀律的必要性和嚴肅性。
另外我是從城市入伍的，又是幹部子弟，自感見多識廣，思想解放，其實是盲目自滿，目無組織紀律。入伍後儘管連隊領導和同志們，沒少教育，自己也有一一些進步，今年還當上了班長，但世界觀方面的許多問題並沒有很好解決，這次發生的事不是偶然的。
通過連隊和領導的幫助，使我真正認識到所犯錯誤的嚴重性和危害性，不僅自己犯了錯誤，給集體抹了黑，還帶領全班同志違反了連隊規定，給全班同志的進步帶來不良影響。我深深感到對不起連隊領導對我的培養和信任，對不起全班同志對我的信賴和支持。我決心認識錯誤，吸取教訓，痛改前非，要進一步增強紀律觀念，爭當遵紀守法的模範。
為此，我今天在全連軍人大會上做出深刻的檢討。同時，也希望組織上根據我犯錯誤的事實給予必要的處理，我保證虛心接受，也希望大家以我為鑑，從吸取教訓。最後，我再一次懇請領導和同志們進一步對我批評和幫助。
此致。
敬禮。
檢討人:xxx
時間：xxx

尊敬的連長、指導員和全連同志：
這幾天，通過連首長和排長對我耐心幫助和教育，使我對自己所犯錯誤有了一個初步的認識，我決定利用這個機會向大家作一個深刻的檢查，以教育自己，吸取教訓，引以為戒，進一步得到領導和同志們的幫助。
事情的經過是這樣的：7月15日上午，連里讓我帶領全班去團養豬場出公差。ll點完成任務後在返回連隊途中，路經水庫，班裡有的戰士提議，下水庫洗一洗澡再回連隊。當時我雖然猶豫了一下，但感到天氣炎熱，身上又髒，便同意下水庫洗澡。
下水後不一會一時興起，我又游到了深水區，幸虧副班長阻止，我才迅速游回岸邊。這件事發生後，連首長和排長分別找我談話，指出我的錯誤。可我卻不以為然，認為沒出問題，何必小題大做。並說連隊不准下水庫洗澡和游泳的規定未必正確，還把責任推到戰士提議上。
昨天指導員再一次找我談心，並耐心地做了我的思想工作，進行了我軍紀律教育，使我對這個問題的性質及其危害有了初步的認識。我這麼做確實是十分錯誤和有害的。
其一，非訓練需要並由連隊組織游泳外，不准下水庫、河流洗澡和游泳的規定連隊曾多次重申，這是對連隊建設和戰士負責的一條紀律，我卻置於腦後，嚴重違反了紀律。
其二，我是班長帶頭違反紀律，帶了個壞頭，在連隊造成了壞影響，特別是還強調客觀，把責任推到戰士身上，更是錯上加錯。
其三，沒出問題是僥倖，我的游泳技術非常一般，如果不是副班長阻止、呼喊，我會繼續向深水去游，可能後果不堪設想。
我之所以出現這種錯誤，是有深刻原因的。經過連隊幹部和同志們的教育啟發，分析起來主要是平時不注重政治學習，放鬆了對自己的嚴格要求。連隊組織的政治學習，我有幾次藉故沒參加，以至於我的法律知識缺乏，組織紀律觀念淡薄，甚至認為連隊一些行之有效的規定和措施是條條框框土政策，無視紀律的必要性和嚴肅性。
另外我是從城市入伍的，又是幹部子弟，自感見多識廣，思想解放，其實是盲目自滿，目無組織紀律。入伍後儘管連隊領導和同志們，沒少教育，自己也有一一些進步，今年還當上了班長，但世界觀方面的許多問題並沒有很好解決，這次發生的事不是偶然的。
通過連隊和領導的幫助，使我真正認識到所犯錯誤的嚴重性和危害性，不僅自己犯了錯誤，給集體抹了黑，還帶領全班同志違反了連隊規定，給全班同志的進步帶來不良影響。我深深感到對不起連隊領導對我的培養和信任，對不起全班同志對我的信賴和支持。我決心認識錯誤，吸取教訓，痛改前非，要進一步增強紀律觀念，爭當遵紀守法的模範。
為此，我今天在全連軍人大會上做出深刻的檢討。同時，也希望組織上根據我犯錯誤的事實給予必要的處理，我保證虛心接受，也希望大家以我為鑑，從吸取教訓。最後，我再一次懇請領導和同志們進一步對我批評和幫助。
此致。
敬禮。

尊敬的老師：
您好。
儘管這學期以來我都務必保證自己在每一堂課程之中都得到了有效的學習，但是實際上前不久出來的學習成績令我在失望之餘也不免感到有些懊惱，簡而言之便是我在剛剛過去的考試之中出現了掛科的現象，這幾天我也一直在向身邊的同學訴說著自己考試掛科的遺憾與煩悶，但是我在考試中掛科已經是無法改變的既定事實了，因此我得要通過一份檢討來認清自己之所以會掛科的原因。
儘管說我在大學的這一學期並沒有出現過曠課或逃課的現象，甚至可以認為我在班上作為一名成績比較差的學生來說能夠保證自己的出勤沒有出現任何問題已經是一個奇蹟了，然而很多事情並不是只要自己參與進去便能夠收穫成長的果實，實際上我在課堂上的表現相比起大多數的同學來說並不能夠令人感到滿意，或者說我在這學期上課的時候並沒有好好端正過自己的學習態度，以致於平時的自己在課堂上玩手機或者睡覺都是比較常見的狀況，這也是導致自己考試之前的學習基礎不紮實的主要原因。
實際上像我這般懶散的人更是需要比較嚴格的課堂教學秩序來規範的，然而大學期間比較寬鬆的學習氛圍似乎使本來自律性比較差的我變得更加怠惰了一些，實際上最終那場考試正式對我們平時學習成果的一次有效檢驗，大學期間到底是在混時度日還是用心學習可以一試便知。不得不說我這樣的慘澹成績還對不住自己這樣優越的學習條件，實際上我目前能夠在這樣安逸的學習環境中進行成長還是自己父母花費心血的成果。
在懺悔一番以後我最應該做的事情便是思考如何彌補掛科帶來的損失，通過假期的補習並順利通過下學期初的補考是我必須要做的事情，但實際上順利通過補考只不過是一種治標不治本的做法，畢竟如果不能夠讓自己將錯過的那些課堂知識全部記憶在自己腦海中的話，自己在以後的學習之中與其他同學的差距也會因此變得越來也大，而且我可不希望考試掛科這樣的糗事再一次發生在自己的身上，如果要真是這樣的話也只能夠抱怨自己太過於倒霉了一些。
我會利用這個假期的時間將自己平時學習中做的不夠好的地方全都彌補回來的，還希望老師您能夠不因此而破壞自己本來的好心情，這樣的話我也在鬆了一口氣之餘減輕了自己內心的一些負罪感，畢竟從本質上來講我是一個天性不壞並追求美好未來的當代大學生而已。
此致。
敬禮。
檢討人：xxx
20xx年x月x日。