教師個人自傳[朗讀]

我的名字是蔣紅軍，男，漢族，大學本科，1981年農曆新年是在11月1日黑龍江省綏化市一個農村家庭出生，目前在紅旗鄉工作。
我父親是一名木匠，母親是一名人民農民，我是生在紅旗下，長在春風裡，沐浴著黨的陽光，在黨的教育下成長起來的。父母親謙虛嚴謹，細緻認真的工作作風從小就深深地感染著我。
當我還是孩提時，父母經常給我講故事，給我講黨的歷史，講在抗日戰爭中英雄黨員的故事。告訴我幸福生活是無數的先烈用生命換來的;告訴我是中國共產黨領導人民推翻三座大山，建立了新中國;告訴我沒有共產黨就沒有新中國。那個時侯，我對「黨」的概念很模糊，認為「黨」就是江姐，就是劉胡蘭;認為「黨」就是毛主席，就是周總理„„。
一九八九年，我在老家新華小學讀書，開始接受正規教育，老師不但講授文化知識，而且還諄諄教導我從小立志刻苦學習，長大為國效力;要用自己的努力，早日佩戴上那用革命鮮血染紅的紅領巾。我牢記老師的話，在學習上，認真刻苦，嚴格要求自己;在勞動中，處處搶先，不怕髒，不怕累。在父母眼中我是一名好孩子，在老師心中我是一名好學生，在同學中我是一名好夥伴。通過自己的努力，在小學一年級，我的第一個六一時，我光榮地加入了中國少年先鋒隊。當戴上那鮮艷的紅領巾的那一刻，我撫摩著胸前的紅領巾暗暗下定決心，一定要更加進步，為它爭氣。
一九九四年九月，我以全鄉第一名的成績從新華小學，進入新華第二中學的大門。因為我的成績好，被班主任任命為副班長(班長空缺)，第二年五四節，當時只有11歲的我，被發展成為共青團員，併兼任班上的團支書。在小學的五年和初中三年里，我工作細緻認真負責，成績名列前茅，深得老師和同學的好評，年年評為三好學生和優秀班干。
一九九七年九月，我以優異的成績步入七台河師範。因為成績優異，凝聚力強，深得老師的喜愛和同學的擁護，擔任班上的勞動委員和團支書。
二千年六月師範畢業後，在家等待分配工作時，在市裡美術社打工得到老闆認可和好評。
二零零三年三月，我分配到綏化市紅旗鄉中心小學任教，因為我要求分到最艱苦的地方，那一年，我在最偏遠的澤溪小學任教。正式上班後，我深感責任重大，深知要給孩子們一杯水，自己得有一桶水，於是，我重新拾起高中課本，認真複習，於同年五月參加成人高考，以全市第三名的成績被教育學院錄取。
參加工作後，身邊的黨員無處不在，他們的先鋒模範作用深深的感觸著我，並且，通過各種新聞媒體，我深深的感受到黨的偉大，對黨的認識又上升到了一個更高的層次，由熱烈嚮往提高到了一個迫切地希望自己成為她的一員。當我知道了中國共產黨是這樣一個帶領人民走向和諧社會、讓人民過上幸福生活的黨，它更讓我有無限的崇敬和嚮往。我渴望成為其中的一員，為我們祖國的明天貢獻自己的力量。我渴望成為其中一員，為我們民族的團結貢獻自己的力量。我深深的感覺到，我已經找到了自己的信仰，成為一名中國共產黨已經成為我不得不去實現、不得不為之奮鬥終身的願望。
我還經常作自我批評，並且深深的意識到自己離黨的要求還有一定的差距，還有很多不足和缺點，如果這些問題我不能成熟的處理，思想覺悟水平還不夠高，希望黨組織能夠嚴格要求我，幫助我，讓我改正，以更快的速的進步。我會用一名中國共產黨員的身份來要求自己，自覺接受黨組織和群眾的監督，努力克服自身缺點，彌補不足，爭取早日成為一名中國共產黨黨員。
二零零五年九月，考入綏化學院在校期間表現非常優秀，很順利的在二零零七年畢業，獲得本科學歷證書。達到再次自我深造的目的。心中更加充滿自信了。二零零五年先後在綏化市教師進修校獲得教學設計一等獎，研究就成果一等獎，在紅旗滿族鄉人民政府被評。
為年度優教師，二零零八年被紅旗中心校評為優秀教師，我撰學的《淺淡新課程改革中學生學習方式轉變的狀況》一文獲得中國教育學會「十一五」規劃課題《基礎教育課程改革發展性評價研究》課題組評為優秀教育科研成果貳等獎。二零零九年撰寫的兩篇論文都獲得省級優秀論文貳等獎，我撰寫的另一篇論文獲得綏化是科學技術協會評為優秀論二等獎。
二零一零年被評為區級優秀教師，優秀教育工作者稱號。在未來的日子裡我將以飽滿的熱情頭入到工作中去為教育事業貢獻一生的力量。

無憂考網。
國籍：中國。
目前所在地：廣州。
民族：漢族。
戶口所在地：湖北。
身材：163cm46kg
婚姻狀況：未婚。
年齡：21歲。
培訓認證：
誠信徽章：
求職意向及工作經歷。
人才類型：應屆畢業生。
應聘職位：音樂教師。
工作年限：0。
職稱：無職稱。
求職類型：全職。
可到職-隨時。
月薪要求：2000--3500。
希望工作地區：廣州。
個人工作經歷：
公司名稱：
公司性質：
擔任職務：
工作描述：
離職原因：
公司名稱：
公司性質：
擔任職務：
工作描述：
離職原因：
教育背景。
畢業院校：武漢音樂學院。
學歷：本科。
畢業-2009-07-01。
所學專業一：音樂教育。
所學專業二：
受教育培訓經歷：
起始年月終止年月學校(機構)專業獲得證書證書編號。
1993-091999-07湖北省荊州市公安縣實驗小學學生。
1999-092002-07湖北省荊州市公安縣梅園中學學生。
2002-092005-07湖北省荊州市公安縣第一中學學生。
2005-092009-07武漢音樂學院音樂教育。
語言能力。
外語：英語良好。
國語水平：良好。
粵語水平：一般。
工作能力及其他專長。
2005年9月，我以優異的成績考入武漢音樂學院，在李歌教授的嚴格要求下，自身刻苦學習，逐漸掌握了科學的演唱技巧、系統的專業理論知識。從進校以來本人一直在學生會學習部工作。
在教學活動中，本人指導學生學習聲樂、鋼琴，對學生的個體差異進行針對式的教學，寓教於樂，使學生在輕鬆而又不失嚴謹的氛圍中學到專業知識，受到教學單位師生的好評。在社會藝術中，充分發揮自己在聲樂方面的專長，多次受邀為各類單位、企業表演。
詳細個人自傳。
您好!感謝您在百忙之中抽空來看我的這份簡歷，在這裡有一顆熱情而真誠的心渴望得到你的了解，支持和幫助。
我是武漢音樂學院演藝學院2009屆畢業生，在校攻讀的是音樂教育專業，師從於武漢音樂學院演藝學院李歌教授。在即將畢業之際，我回首過去的求學經歷，有喜悅、有成功、有苦澀、有汗水。由於各方面不利條件，在求學過程中受到很多挫折，但我還是憑著對音樂的摯愛一路走下來。現今的我即將告別大學生涯，開始新的人生旅程，內心充滿了激動和憧憬，十分渴望能在未來的工作中發揮自己的專業特長，扎紮實實的工作，實現個人的社會價值。
我渴望畢業後能成為一名音樂教育工作者。因為我熱愛音樂，而且成為一名光榮的教師也是我從小的心愿。教師的工作是塑造人的工作，它神聖、偉大。假如我能幸運的走上教師崗位，我會儘自己的能力，做好一切。我會努力教好我的學生，讓他們成才。我會教我的學生如何去做人，如何去生活，如何去面對自己的人生。我要教他們好好地去品味人生的這杯水，它不是涼的，而是暖的;它不是淡的，而是甜的。
我殷切的希望在2009年能正式成為你們的一員，我也將會以飽滿的熱情和堅韌的性格勤奮工作、不負領導厚望。