關於2021年參加消防應急演練心得體會[朗讀]

為提高全體職工應對突發事件的處置能力，進一步檢驗全年來安全生產「學、排、練」工作落實情況，近期京滬處處屬7個收費站2個養護工區開展了大型消防綜合演練比賽活動，我有幸觀摩了處屬9個基層單位的演練情況，受益頗深，下面就如何做好安全生產工作談一下感受。
一是組織要到位，切實開展好各項安全生產工作。通過觀摩9個基層單位消防應急預案演練的開展情況，每個單位都有各自的特點，但從現場和來看，有些應急措施的可操作性不強，存在脫節的現象，這就要求我們在以後制定各項應急預案的時候一定要充分結合本單位實際情況，有針對性地在制度和細節上下功夫制定出切實可行的實施方案，提高應急方案的實用性和可操作性，把各項工作責任落實到人，確保各項安全生產工作有序開展。
二是做好安全生產宣傳教育工作，提高職工安全意識。通過這次應急預案演練來看，職工對火災的危害性和殘酷性認識還不夠，對消防常識的掌握還有待進一步提高，比如火災現場逃生時不能很好地做到低姿勢行走等。這就要求我們在以後的安全教育中加大對各類實用安全知識的教育力度，多組織一些類似這次真實場景的模擬演練，把各項教育活動切實開展好，不能流於形式，切實提高職工的安全防範意識和自救能力。
三是強化應急隊伍建設，提高現場處置能力。通過我站利用煙霧彈對火災現場真實場景的模擬來看，雖然平時對應急小組進行了一些應急救援知識的培訓，但真實現場的處置能力還需大幅提高，比如面對濃煙時首先視線大幅下降，很容易產生恐慌感，若不及時用濕毛巾或者口罩遮住口鼻，呼吸道容易被燒傷，很容易產生窒息。對傷病員進行救援時，各項操作流程還有待進一步熟練。這就要求我們首先要提高應急小組人員的心理素質，保證應急隊伍心理素質過硬，能沉著冷靜應對外部環境的變化。其次要強化應急小組人員對真實現場的處置能力，確保突發事件發生時，應急小組能夠及時準確做出反應，最大限度減少災害損失，保護國家及職工財產安全。
通過此次消防應急預案演練活動的開展，全體職工消防安全知識和應對突發事件的處置能力得到明顯提升，進一步增強了職工的安全防範意識和自救能力，為以後應對突發事件提供了寶貴的經驗，達到了演練的預期目的。東光站在以後的工作中將繼續把安全生產工作抓實抓細，通過模擬各類突發事件的真實場景，切實提高職工應對各類突發事件的能力。
為了加強消防知識的普及，讓學生更加體會到消防知識的重要性，我校於5月25日上午進行了應急消防疏散演練活動。
消防演練的目的是讓我們在火災來臨時可以更好地、本能地、鎮靜地去面對，這對我們來說是一次次的鍛鍊和為生命在演習。讓我們的生命更加安康，通過這次消防演練，我看到了生命的延續，無私無畏精神的體現，更加體現出我們的本質，在慌亂中有備不亂的逃生，這是我們對生命的尊重，對生命的肯定和愛護。
安全責任大於天，生命誠可貴，在生命面前我們要重視自己的責任，安全為自己的生命豎立一道堅固的堡壘。將不安全因素阻擋在外，將萌芽扼殺在搖籃中。為了生命而奮鬥，為了家人和自己而去踐行安全準則。
在火災面前，要迅速逃生，不要貪戀財物，只有生命在，錢財隨時都可以賺回來，不要迎風快跑，更不要乘坐電梯逃生，以免被困無法脫險，要捂住口鼻，彎腰前行，以免吸入大量煙霧導致窒息，如果煙霧過大，無法逃生，等待救援，發出救援信號，水火無情，在災害面前，我們要有一顆平靜的心來面對，更要了解一些常識性的逃生方法和急救方法和措施。在災害面前，我們的力量是弱小的，我們必須要珍惜自己的生命。
不要玩火、不要抽煙、不要隨意點火，注意自身安全，珍愛他人健康，我們要珍愛生命，遠離火災。

為了貫徹落實上級教育部門有關加強校園安全的文件精神，為加強學校的消防安全，預防火災和減少火災危害，保護人、財、物的安全，本著"預防為主，防消結合"的宗旨，切實做好防火、滅火工作，10月28日我校開展了一次消防演練活動，9：10分我做了關於消防演練活動的動員講話。9點15分，學校的喇叭里傳來了火警聲。當老師、同學聽到火警聲後，同學們立即按照早上老師預先設計的逃生路線逃生，都用袖口捂住口鼻然後彎著腰快速地，有秩序地向教室外逃生，在我組織學生向外逃生時，心情很緊張，直到我確定全校無。
一人走失。此次演練用時只有二分多鐘，教師、學生全站到了操場指定的位置，全校進入指定位置後，安全員手持滅火器進行滅火救災演示。演練結束後由副校長作性講話。之後學生由各班主任帶至教室進行教育和小結。在大家的共同努力下，這次消防演練順利完成。看來學生在這次活動中是最大的受益者，而我們老師也從中明白了自己身負重任。今天的演練是讓人難忘的!我明白了，碰到火災不能慌張，要有秩序地排隊出去，不能擁擠，否則事情會不堪設想。通過消防安全演練，讓學生學到有關的安全防護知識，做到有事不慌、積極應對、自我保護的目的。

在幾個小時的學習培訓中，使我受到了啟迪，開拓了思維，獲益匪淺。下面，我就參加本次演習訓練談談我個人的一點。
一、認清消防安全工作的重要性。
火災的發生是現實生活中最常見、最突出、危害最大的一種災難，是直接關係到人民生命安全、財產安全的大問題，所以我們要清醒地認識到「安全就是效益」、「消防工作是其他工作的保障」，牢牢樹立「安全第一」的思想，將安全生產工作放到尊重生存權、尊重人權的高度，本著對社會，對公眾負責任的態度，明確責任，狠抓落實。時刻做到居安思危，警鐘長鳴，防患於未然。
二、加強消防常識的學習。
火魔無情，當我們被困在火場內生命受到威脅時，在等待消防救助的時間裡，如果我們能利用地形或身邊的物體採取有效的自救措施，就可以讓自己的命運由「被動」轉化為「主動」，為生命贏得更多的「生機」。火場逃生不能只能希望於「急中生智」，只有靠平時對消防知識的學習、掌握和儲備。危機關頭，才能應付自如，從容逃離險境。所以我們一定要熟悉掌握滅火器材的使用，火場逃生，人員疏散及自身自救的方法。
三、保持良好的心態。
「只有絕望的人，沒有絕望的處境。」當面對滾滾的濃煙和熊熊的烈火，保持良好的心態，鎮靜自若尤為重要。因為只有保持平靜的心態，才能冷靜理智地去實施消防自救和逃生，就極有可能拯救自己，甚而助救他人。反之，就會出現不辯方向，慌不擇路，致使失去有利的逃生機會。
經過這次消防培訓，使我對消防有了更進一步了解認識，在以後的工作生活中對消防設備設施存在的問題可以及時糾正;當真正火災到來時，我們一定要記住以下的原則：
1、「報警早，損失少」這是人們在同火災做鬥爭中出來的一條寶貴的經驗。
2、「邊報警，邊撲救」在報警的同時要及時撲滅初起之火。
3、「先控制，後滅火」在撲救可燃氣體、液體火災時，應首先切斷可燃物的來源，然後爭取滅火一次成功。
4、「先救人，後救物」在發生火災時，如果人員受到火災的威脅，人和物相比，人是主要的，我們應貫徹執行救人第一，救人與滅火同步進行的原則，先救人後疏散物資。
「聽指揮，莫驚慌」發生火災時不能隨便動用周圍的物質進行滅火，因為慌亂中可能會把可燃物質當作滅火的水來使用，反面會造成火勢迅速擴大;發生火災時一定要保持鎮靜，採取迅速正確的措施撲滅初起火。這就要求大家平時加強防火滅火知識學習，積極參加消防訓練，制定周密的滅火，才能做到一旦發生火災時不會驚慌失措。

通過這次對消防法規和消防實用知識的學習，對消防工作有了一定的了解，也把握了一些消防安全工作的基本理論知識。對此，主要有以下幾點體會：
一、消防安全治理應做到「安全第一，預防為主」，把消防安全作為頭等大事來抓
火災帶來的危害，人人都懂，但在日常工作中卻往往被忽視，被麻痹，僥倖心理代替，往往要等到確實發生了事故，造成了損失，才會回過頭來警醒。這就是因為沒有把防範火災的工作放在第一位所導致的。「隱患險於明火，防範勝於救災，責任重於泰山」這十八個字是二十多年前提出的，至今仍是消防安全治理的主旨所在。而做好預防工作的要害就在於提高對這項工作的重視程度，在校園中，應該以消除火災隱患、提高防火意識為目的，不作口頭文章，以實際行動和措施來切實做好消防安全工作。
二、加強消防安全知識培訓，提高防範意識
由於有些工作涉及到高危險物質，校園內部對火災隱患已經有了一定的防範意識，但通過這次培訓，發現現有防範意識程度還是不夠的。不論是一線工作人員還是治理人員，都應對崗位和部門可能涉及到的火災風險和消防通道等消防相關設施有充分的了解。不論是火災高危險崗位人員還是其他人員，都應該定期接受相關專家的消防安全教育培訓，內容包括：有關消防法規、消防安全制度、保障消防安全的.操作規程;各部門各崗位的火災危險性和防火措施;各種消防設施的性能、滅火器材的使用方法;報火警、撲救初起火災和自救逃生的知識和技能等。
三、消防安全工作要做到「三個抓」，不為隱患留空隙
第一是要「抓重點」。涉及到易燃易爆設備和物品的部門除了定期的培訓之外，還要經常組織進行防火檢查，發現火災隱患，要記錄在案並及時研究整改。組織建立義務消防隊，不僅可以及時撲滅前期火災，更重要的是通過義務消防隊的組織，將消防意識和技能深入到重點部門的各方各面。
第二是要「抓薄弱」。相對消防安全隱患少的地區往往是最輕易被忽略的地區，但相對安全隱患少並不代表沒有安全隱患。消防安全隱患和生產安全隱患不同，後者只會發生在特定的時間和地點，但前者卻可能出現在校園的每一個角落。
第三是要「抓細節」。千里之堤，毀於蟻穴。火災的防範要從大處著眼，但應該從小處做起。細節不輕易引人注重，如老化的絕緣材料、放錯了位置的廢紙簍等。但幾乎所有的重大事故都是由於起初的「不注重」、「不小心」引起的，這些輕易被忽略的'細節很輕易成為小事故的放大器，使得星星之火由此而燎原。

為了提高房地產企業的文化氛圍，增加運動員之間的交流，培養龍禧，提高龍禧房地產品牌，經公司全體負責人的會議決定，特別要求舉辦首屆龍禧文化消防演習和器材操作競賽活動。
本次活動由各項秩序維護人員參加，主要活動項目是滅火器的使用和滅火操作和救護、消防水帶的放置使用、手提滅火器的樓梯接力、拔河比賽四項活動，本次活動分為三組，比賽中看到各隊的合作和團結力和不落後的精神，記憶猶新的一隊是超越隊伍，他們在前兩個項目中沒有獲得名次，但是不放棄的精神值得學習，最後兩個項目中，他們顯示出自己的弱點，但是他們相互鼓勵努力的精神，在第三個項目中，這樣的第三個項目中。
比賽結束了，他們獲得了冠軍。我們所有的選手都為他們歡呼，領導為他們招聘獎。
福與鼓勵。我們收穫的不僅是哪方的勝利，而是心中的喜悅，那就是團隊的協作、團結及凝聚力，同時也體現出每個秩序維護員的個人價值……。一場比賽雖已結束了，但它留給我們許多回憶和思考，每個賽場的團結協作永爭第一的精神將會帶到我們的工作中，這就是那場比賽的收穫。
也可以說通過這麼多天的培訓與訓練目的得到了體現，訓練的目的不在訓練本身——過硬的隊列、消防、軍體、擒拿是秩序維護員的基本技能，但訓練的根本目的不在於訓練本身，而是培養秩序維護員令行禁止、雷厲風行的作風紀律和善於處理突發事件的應急能力。如果訓練偏於機械，甚至過急，在服務過程中會阻礙服務質量的提升。在這次比賽中由此也顯示了團隊文化即團隊的主流價值觀念和精神以及全體人員在工作和生活中形成的潛意識的職業理念，秩序維護員隊伍應確立「專業、學習、健康、協作」的團隊理念，並通過工作和生活的種種載體予以展現，最終實現個人和團隊價值的最大化，有力的支持和推進安全管理與服務向「無瑕狀態」提升!也由此顯示了整個團隊的凝聚力。