黨史國史研討發言[朗讀]

以史鑑今、資政育人，重視從黨的歷史中汲取智慧和力量是中國共產黨的優良傳統，這是加強黨的思想理論建設的重要任務。從這個角度講，加強黨史、國史、改革開放史和社會主義發展史非常重要，又非常迫切。在中國特色社會主義進入新時代的歷史方位下，加強新時代「四史」教育，必須以黨的教育方針為基礎，以立德樹人為中心任務，樹立崇高理想。
一、把握「四史」教育的政治性，樹立正確的歷史觀
黨的歷史是中國共產黨和中華民族寶貴的精神財富。中國共產黨從成立之初就善於從歷史經驗中汲取理論創新的養料，並把總結黨的歷史、用黨史教育全黨作為統一思想、端正黨風、繼承傳統、開拓前進的重要一環。在抗日戰爭時期，毛澤東就指出：「現在大家在研究黨的歷史，這個研究是必須的。如果不把黨的歷史搞清楚，不把黨在歷史上所走的路搞清楚，便不能把事情辦得更好」。黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央更加注重從黨和國家的歷史寶庫中汲取治國理政的經驗和智慧，並在此基礎上提出中華民族偉大復興中國夢的科學理念，強調「歷史是最好的教科書」「學習黨史、國史，是堅持和發展中國特色社會主義、把黨和國家各項事業繼續推向前進的必修課」，將黨史、國史、改革開放史和社會主義發展史的學習與研究提高到了建設中國特色社會主義的戰略高度，為「四史」教學研究指明了方向，明確了目標，提供了遵循。
二、把握「四史」教育的針對性，著力解決思想困惑
作為意識形態工作和思想政治工作的重要組成部分，塑造正確的歷史觀可以帶來價值認同的最大化。這種認同是指對自己民族和國家的一種帶有肯定性的心理判斷和情感歸屬，會帶來思想上的統一、行動上的一致。因此，共同的歷史觀可以被視為一種軟權力資源或具有整合作用的「社會水泥」，旨在用來塑造社會的「普遍共識」，贏得大眾的積極贊同。通過有效傳授、傳播正確的歷史觀點，引導深刻理解、弘揚傳承我們的文化傳統，對國家治理的認同，這正是「四史」教育的根本目的。當前，國內國外兩個大局同步交織、相互激盪，世情國情社情都發生巨大變化，樹立崇高理想，成為國家發展和民族振興擁護中國共產黨領導和我國社會主義制度、立志為中國特色社會主義奮鬥終身的有用之才。
三、把握「四史」教育的時代性，著力增強使命意識
上海是中國共產黨的誕生地，新時代承擔著重要使命，廣大上海黨員、幹部更要努力把「四史」學得更深更透，使頭腦更清醒堅定，行動更堅決有力，充分借鑑歷史，以敢為人先的創新發展精神，堅持改革開放的思路辦法解決發展中的矛盾問題。要以更加寬廣的視野，始終堅持對標國際最高標準、做好水平，更好代表國家參與國際合作與競爭，要以更加強烈的使命擔當，勇立潮頭，充分展示作為排頭兵先行者的創造性，為中國特色社會主義事業增添新的光彩。

近日，中央發出通知，要求全黨全國學習黨史、新中國史，不斷增強守初心、擔使命的思想和行動自覺。我們要堅決響應中央號召，立即行動起來。
學習黨史、新中國史，首先要弄清楚我們從哪裡來、往哪裡去?按照習近平同志的要求，我們要堅持大歷史觀，把黨史、新中國史與中國近代史聯繫起來學習、思考。古老的中國長期以來積貧積弱，自近代以來，帝國主義用洋槍大炮轟開了中國的大門，使中國變為半封建半殖民地的國家。無數仁人志士不斷探索救國救民的道路，都紛紛失敗了。孫中山搞舊民主主義，行不通;蔣介石搞買辦資產階級專政，與廣大人民利益背道而馳。只有中國共產黨把馬克思主義與中國革命具體結合起來，代表最廣大人民的根本利益，代表我國社會生產力發展的根本方向，通過新民主主義、社會主義，最終走向共產主義。這就告訴我們，中國共產黨人來自半封建半殖民地的舊中國，我們的初心是代表最廣大人民的根本利益，為人民服務，我們的目標是最終實現共產主義。當然，實現共產主義是分步驟、分階段的，過去已經經歷了新民主主義階段，現在是社會主義階段，社會主義階段還要經過社會主義的初級階段、中級階段和高級階段，我們不能急於求成。
學習黨史、新中國史，還要弄清楚艱苦卓絕是什麼、是怎麼來的?共產黨從誕生那天起就註定了她是與艱苦卓絕聯繫在一起的，因為她面臨的敵人是前所未有的，她面臨的困難是前所未有的，她的責任擔當是前所未有的。建黨初期，因為工人階級的弱小、地主資產階級的強大而屢遭失敗;在我黨發展過程中，又因沒有現成的道路可走而屢遭挫折;中間又因日本帝國主義的大舉入侵而做出巨大犧牲;解放戰爭時期，又因敵強我弱而不得不付出巨大代價。新中國成立後，社會主義建設又因我國人口多、底子薄、沒有現成的經驗可供借鑑而吃了不少苦頭。什麼叫艱苦卓絕?「四一二」大屠殺、二萬五千里長征、，南方三年游擊戰爭、全民抗戰、東北抗聯等等都是註腳。正因為我們的黨、我們的軍隊面臨的環境特別艱苦，遇到的敵人異常強大，肩負的任務非常特殊，所以很自然產生了偉大的井岡山精神、長征精神、抗戰精神、西柏坡精神、鐵軍精神等等。共產黨人為什麼能戰勝艱難困苦，根源於我們黨的初心、黨的信念、黨的團結、黨的紀律？
學習黨史、新中國史，更要弄清楚黨的先進性要求。要把學黨史與學習黨章結合起來，弄清並加深認識我們黨是中國工人階級的先鋒隊，同時又是中國人民和中華民族的先鋒隊，代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益;弄清並加深認識我們黨的最高理想和最終目標是實現共產主義，必須把共產主義作為最高政治追求;弄清並加深認識我們黨以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、「三個代表」重要思想、科學發展觀，習近平新時代中國特色社會主義為指導，始終保持正確方向;弄清並加深認識我們黨在長期革命中養成優良的傳統和作風，充分體現了純潔的政治品格，形成了紅色基因，始終靠忠誠經受考驗，靠忠誠戰勝困難，靠忠誠發展壯大。
學習黨史、新中國史，要學會歷史思維，培養歷史眼光，增強歷史擔當。所謂歷史思維，就是要從歷史長期發展中，把握規律，形成科學的世界觀、方法論，把各個時期發生的事件放在歷史發展長河中去認識、去處置;所謂歷史眼光，就是要站在時代發展的高度去審視問題、認識問題，弄清不同時期、不同階段、不同歷史條件下的特殊性，防止和避免主觀隨意性;所謂歷史擔當，就是我們黨在不同歷史時期有不同的使命和任務，現階段的使命擔當就是帶領人民實現中華民族偉大復興的中國夢，實現「兩個一百年」的奮鬥目標。通過學習黨史、新中國史，增強「四個意識」，堅定「四個自信」，做到「兩個維護」，始終與以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。