一、標準化考試（sat/act）時間安排
sat和act均為全年多次考試，學生可根據申請進度自主選擇考試日期，以下為關鍵信息：
關鍵建議：
考試次數：建議至少考2次（如高二下學期1次，高三上學期1次），以提升成績或應對突發情況。
考試策略：若sat數學或act科學推理優勢明顯，可針對性選擇考試類型；若目標院校未強制要求寫作，可優先備考核心科目以節省時間。
二、招生評估體系：不止於考試分數
美國大學招生採用「holistic review」（整體評估）模式，標準化考試僅是其中一環，核心要素包括：
高中gpa與課程難度：
大學更關注高中整體成績趨勢（如逐年提升或保持穩定），而非單次考試分數。
課程難度（如ap、ib、榮譽課程）是重要加分項，體現學生學術潛力。
課外活動與領導力：
持續參與的社團、競賽、志願者活動等能展現個人特質與團隊協作能力。
例如，申請理工科院校可突出科研經歷（如實驗室項目、發明專利）；申請人文社科院校可強調寫作、辯論等能力。
推薦信與文書：
推薦信需來自了解學生學術或課外表現的老師或導師，內容需具體且有案例支撐。
文書需體現個人故事、價值觀與目標院校的匹配度（如「why this college」類文書）。
面試與作品集：
部分藝術、音樂類院校需提交作品集；頂尖院校可能安排校友面試或第三方面試（如initialview）。
案例說明：
一名sat 1450分但高中gpa 3.9、參與過國家級機器人競賽並獲獎的學生，可能比sat 1500分但課外活動單一的學生更受名校青睞。
社區服務經歷（如支教、環保項目）若能體現社會責任感，同樣可成為申請亮點。
三、申請時間線與院校策略
申請批次與時間：
早申請（ed/ea）：11月1日前提交，12月中旬出結果，錄取率通常高於常規申請（如哈佛早申錄取率約7%，常規約3%）。
常規申請（rd）：1月1日前提交，3月底至4月初出結果。
滾動錄取（rolling）：先到先得，適合成績達標但無突出優勢的學生。
院校組合策略：
衝刺校：1-2所錄取率低於10%的頂尖院校（如常春藤盟校）。
匹配校：3-4所錄取率20%-50%且與自身條件匹配的院校。
保底校：1-2所錄取率高於50%且確定能入學的院校。
風險規避：
避免將所有ed名額用於同一所頂尖院校，建議選擇一所「匹配校」作為ed選擇以提升錄取機率。
若sat/act成績未達目標院校平均分，可通過強化其他申請材料（如文書、課外活動）或選擇test-optional（可選考試）院校彌補。
