1、小班幼兒大部分以自我為中心、表現慾望強的年齡特點,傾聽能力是要求幼兒能夠認真傾聽對方講話,理解別人講話的內容,不打斷別人的談話,不急於表白自己的想法,耐心的聽完,聽懂對方的話。
2、培養傾聽能力的切入點:需要教師和家長的共同配合持之以恆的訓練和教育。
3、培養幼兒良好的傾聽和禮貌習慣。懂得尊重他人,眼睛看著說話的人,並不隨便插嘴,安靜地聽別人把話說完。
4、利用遊戲培養孩子的傾聽習慣:有目的開展一些遊戲活動將傾聽習慣滲透到遊戲中。
5、利用指令性遊戲發展孩子傾聽能力,培養孩子傾聽習慣。
6、利用傳話遊戲發展孩子的傾聽能力培養孩子的傾聽習慣,傳話遊戲可以訓練孩子的記憶能力。
7、利用辨錯誤遊戲來發展幼兒的傾聽能力,培養孩子的傾聽習慣。
2、培養傾聽能力的切入點:需要教師和家長的共同配合持之以恆的訓練和教育。
3、培養幼兒良好的傾聽和禮貌習慣。懂得尊重他人,眼睛看著說話的人,並不隨便插嘴,安靜地聽別人把話說完。
4、利用遊戲培養孩子的傾聽習慣:有目的開展一些遊戲活動將傾聽習慣滲透到遊戲中。
5、利用指令性遊戲發展孩子傾聽能力,培養孩子傾聽習慣。
6、利用傳話遊戲發展孩子的傾聽能力培養孩子的傾聽習慣,傳話遊戲可以訓練孩子的記憶能力。
7、利用辨錯誤遊戲來發展幼兒的傾聽能力,培養孩子的傾聽習慣。