為大力弘揚「奉獻、友愛、互助、進步」的青年志願服務精神，發揮青年志願者的力量，充分展現外國語學院志願者活動的風采，形成具有自我特色的志願服務文化標識。現面向全校學生開展志願者團隊「形象標識、隊名口號」徵集活動。
隊名、口號要求彰顯外語院特色、弘揚「奉獻、友愛、互助、進步」的青年志願服務精神；文字簡練，規範雋永，富有創意，易懂易記。形象標識（logo）要求設計應符合志願者服務宗旨，與「奉獻、友愛、互助、進步」的志願者精神有機結合，體現團隊特色；構思新穎、創意鮮活、有特色、有深度，具有較強的視角衝擊力，易於識別與傳播；設計應以圖形為主，電子版或手繪版皆可。
小夥伴們對本次活動熱情高漲，積極踴躍投稿，經過篩選，入選標識如下，大家快來選出自己喜歡並能顯示我院精神和特色的文化標識吧。
我最喜歡的志願者團隊「形象標識、隊名口號」是：（單選）。
英語141班：方曉鳳。
隊名：青歌（鴿）志願者。
口號：be a helper，be a doer
【設計理念及創意】：秉承著外語院志願隊伍特色，弘揚「奉獻、友愛、互助、進步」的青年志願服務精神，從我院志願隊伍的特色活動入手，如到小學的支教活動，博物館的義務宣講活動以及其他服務弱勢群體的活動為啟發，想到了大手中緊密聯繫著小手這樣一個主圖，大圖背景為圓形，暗示著外院志願者隊伍融合親密一家親的意義，外圈有「外語學院志願隊 we are family」字樣，圖案底部是青年志願者的主標誌，意味著我們的活動響應青年志願活動的深刻主題，整個圖案主色係為正紅色，是對志願者與被服務人群之間血乳交融之情的深刻展現以及對外語志願活動未來發展的殷殷期望。
日語143班：張慧琳。
口號：心連心的溝通，愛與愛的傳遞。
形象標識：整體輪廓沿襲校徽，漢字有所改動，底部突出「志願服務隊」。中間的「奉獻」「友善」意為志願服務隊為人奉獻的精神，同時體現互助與友善的宗旨。每一個字都用了不同的顏色，一是因為這樣突出醒目，二是是因為每一份志願服務不分大小，都共同構成了人們的善舉。
英語142：管漪。
說明：整個logo的框架由四筆構成，勾勒出一隻「手」的形象，代表了志願活動的幫助、互助精神；同時四種明亮的顏色代表著志願者們昂揚的青春，也有較強的視覺衝擊力；手的姿態是往上伸，體現了向上、進步的志願精神；手掌處的「for」，單獨理解有給予的意思，體現出奉獻的宗旨；「o」由心形代替，寓意為愛的奉獻，貼合友愛的志願精神；同時「for」也是取自「foreign」的前三個字母，表現了外語院的特色。
日語142：馬菲。
說明：白色背景代表著志願者們的純真、朝氣的年華；最上方輕盈飄動的綠絲帶與左邊的綠色青草，象徵志願者傳遞給大家的快樂、愉悅和希望，這是我們實現生命價值，創造美好生命的生生不息的源泉；絲帶下方是「nau」字樣，是南京農業大學的英文縮寫；「nau」下方是肩並肩歡悅地奔跑的三個青年，「三個青年」分別代表了外語院「中文、英文、日語」三種語言鼎立的盛景，「肩並肩」是提倡「互相幫助、助人自助」的意思；青年腳下的「外國語學院志願者」八個字筆走龍蛇、入木三分。這個徽標體現了廣大外語院同學對志願工作的支持與嚮往，生動地詮釋了志願者的精神「奉獻、友愛、互助、進步」的精神。
英語142：廉蕊菡。
說明：畫面中部的主樓標誌象徵著南京農業大學。外國語學院志願者們的奉獻，讓外語院在南京農業大學更加出彩。主樓的右側是兩個歡呼雀躍的志願者們，表現了志願者們的奉獻精神，他們因為成為志願者，回報社會而發自內心的開心。主樓的左側是兩個正在成長的小苗，表明了外語院的小學和社區支教活動可以幫助祖國未來的花朵更加健康茁壯的成長，由小苗生長出來的愛心，不但表達了外語院志願者團隊「奉獻，友愛，互助，進步」的精神，也表明，通過我們的志願活動，在孩子們心理播種下美好的種子，鼓勵他們長大以後會有一番作為，共建和諧社會。
隊名、口號要求彰顯外語院特色、弘揚「奉獻、友愛、互助、進步」的青年志願服務精神；文字簡練，規範雋永，富有創意，易懂易記。形象標識（logo）要求設計應符合志願者服務宗旨，與「奉獻、友愛、互助、進步」的志願者精神有機結合，體現團隊特色；構思新穎、創意鮮活、有特色、有深度，具有較強的視角衝擊力，易於識別與傳播；設計應以圖形為主，電子版或手繪版皆可。
小夥伴們對本次活動熱情高漲，積極踴躍投稿，經過篩選，入選標識如下，大家快來選出自己喜歡並能顯示我院精神和特色的文化標識吧。
我最喜歡的志願者團隊「形象標識、隊名口號」是：（單選）。
英語141班：方曉鳳。
隊名：青歌（鴿）志願者。
口號：be a helper，be a doer
【設計理念及創意】：秉承著外語院志願隊伍特色，弘揚「奉獻、友愛、互助、進步」的青年志願服務精神，從我院志願隊伍的特色活動入手，如到小學的支教活動，博物館的義務宣講活動以及其他服務弱勢群體的活動為啟發，想到了大手中緊密聯繫著小手這樣一個主圖，大圖背景為圓形，暗示著外院志願者隊伍融合親密一家親的意義，外圈有「外語學院志願隊 we are family」字樣，圖案底部是青年志願者的主標誌，意味著我們的活動響應青年志願活動的深刻主題，整個圖案主色係為正紅色，是對志願者與被服務人群之間血乳交融之情的深刻展現以及對外語志願活動未來發展的殷殷期望。
日語143班：張慧琳。
口號：心連心的溝通，愛與愛的傳遞。
形象標識：整體輪廓沿襲校徽，漢字有所改動，底部突出「志願服務隊」。中間的「奉獻」「友善」意為志願服務隊為人奉獻的精神，同時體現互助與友善的宗旨。每一個字都用了不同的顏色，一是因為這樣突出醒目，二是是因為每一份志願服務不分大小，都共同構成了人們的善舉。
英語142：管漪。
說明：整個logo的框架由四筆構成，勾勒出一隻「手」的形象，代表了志願活動的幫助、互助精神；同時四種明亮的顏色代表著志願者們昂揚的青春，也有較強的視覺衝擊力；手的姿態是往上伸，體現了向上、進步的志願精神；手掌處的「for」，單獨理解有給予的意思，體現出奉獻的宗旨；「o」由心形代替，寓意為愛的奉獻，貼合友愛的志願精神；同時「for」也是取自「foreign」的前三個字母，表現了外語院的特色。
日語142：馬菲。
說明：白色背景代表著志願者們的純真、朝氣的年華；最上方輕盈飄動的綠絲帶與左邊的綠色青草，象徵志願者傳遞給大家的快樂、愉悅和希望，這是我們實現生命價值，創造美好生命的生生不息的源泉；絲帶下方是「nau」字樣，是南京農業大學的英文縮寫；「nau」下方是肩並肩歡悅地奔跑的三個青年，「三個青年」分別代表了外語院「中文、英文、日語」三種語言鼎立的盛景，「肩並肩」是提倡「互相幫助、助人自助」的意思；青年腳下的「外國語學院志願者」八個字筆走龍蛇、入木三分。這個徽標體現了廣大外語院同學對志願工作的支持與嚮往，生動地詮釋了志願者的精神「奉獻、友愛、互助、進步」的精神。
英語142：廉蕊菡。
說明：畫面中部的主樓標誌象徵著南京農業大學。外國語學院志願者們的奉獻，讓外語院在南京農業大學更加出彩。主樓的右側是兩個歡呼雀躍的志願者們，表現了志願者們的奉獻精神，他們因為成為志願者，回報社會而發自內心的開心。主樓的左側是兩個正在成長的小苗，表明了外語院的小學和社區支教活動可以幫助祖國未來的花朵更加健康茁壯的成長，由小苗生長出來的愛心，不但表達了外語院志願者團隊「奉獻，友愛，互助，進步」的精神，也表明，通過我們的志願活動，在孩子們心理播種下美好的種子，鼓勵他們長大以後會有一番作為，共建和諧社會。