自2009年9月以來，我項目部認真組織學習《關於開展工程建設領域突出問題專項治理工作的意見》、《關於實行黨政領導幹部問責的暫行規定》、《國有企業領導人員廉潔從業若干規定》，鐵道部盧春芳副部長8月5日在全路建設工程質量電視電話會上的講話;集團公司董事長、總經理8月9日在施工生產專題視頻會議上的講話;集團公司《關於立即開展鐵路建設工程質量大反思、大排查、大整頓活動的通知》、《中鐵十二局集團公司員工獎懲暫行規定》等有關精神，認真貫徹公司關於幹部隊伍作風大整頓活動的精神，從自身作起，按照公司的大整頓活動總體部署,狠抓作風大整頓活動的實效。現把前期學習教育的心得體會彙報如下：
我對照本次活動的要求，結合主題教育實踐活動的目標分層次、有重點的進行了認真學習，通過學習，我深刻領悟了加強幹部隊伍作風建設學習的精神實質，受到了很大的鼓舞，也深深認識到學習對自身建設和工作的重要意義。學習圍繞著以鄧小平理論和「三個代表」重要思想為指導，深入學習和認真實踐科學發展觀，全面貫徹黨的十七大精神，以改革創新精神推進幹部隊伍的作風建設，增強大局意識、危機意識、服務意識和創新意識，端正作風建設，提高管理水平和抓班子帶隊伍的執行力，努力打造一支素質高、能力強、作風實、形象好，群眾公認的幹部團隊，為推進隊伍正規化建設，促進項目管理工作上台階，建設高水平的政治和組織保障。我認為像這樣的學習十分有必要。
通過學習，我認識到：我們黨始終堅持人民的利益高於一切，黨的十六大確定了全面建設小康社會的奮鬥目標，這一目標的實現取決於黨政機關是否能夠完成從管理型向服務型過渡，是否具有良好的精神狀態、是否具有過硬的工作作風、是否具有嚴明的組織紀律。面對著社會經濟發展的迫切要求和嚴峻的形勢，適時地提出開展加強幹部隊伍能力作風建設活動，這無疑對下一步工作是必要和迫切的，這為振奮我們幹部精神，進一步提高幹部素質，適應機構改革後建立廉潔高效、運轉協調、行為規範的行政管理體制的新要求必將起到重要作用。
現在，部分工作人員的思想、作風、紀律等方面還存在著一些問題,如紀律鬆弛、作風飄浮、工作不紮實等。這就要求我們以鄧小平理論和「三個代表」重要思想為指導，有針對性地進行改善，有的放矢，切實做好工作。更加紮實、活躍、深入、有效工作，只有如此，整個隊伍的戰鬥力、凝聚力和影響力才能日益增強。成績面前確保不自滿、榮譽面前要找到差距，不斷完善自身，找出自身存在的不足，這樣才能認真加以整改，從而取得新的進步。
通過加強幹部隊伍作風建設學習，通過真正使幹部職工的作風明顯轉變，為人民服務意識明顯提高，達到「率先垂範、轉變作風、紮實工作、樹立形象」的目的。
第一，隨著時代的發展，人們的思想觀念有待改變，特別是基層幹部，更應該加強思想、信念的不斷提升，認識的落後必然導致行動的滯後，認識的僵化必然導致事業的倒退。無論是鄧小平的思想理論，還是今天代表人民根本利益的中國共產黨的英明決策，都有極其重要的現實意義和指導意義。沒有好的動機，就沒有好好乾的動力。思想認識不到位，就無從去談「爭先」、「創優」。
第二，受經濟大潮的衝擊，一些腐化墮落思想愈演愈烈，如果不及時糾正，會成為人民的罪人。我們的黨政隊伍中有一部分人把共產黨人的信仰拋於腦後，嘴上一套，行的是另一套。這樣嚴重損害了黨的形象，損害了人民的根本利益。加大力度集中整頓，抓典型，消後患，像加強幹部隊伍能力作風建設這樣的學習很有必要。第三，實踐三個代表，是一個實實在在的具體行動。嚴格要求，強化業務學習，勝任本職工作，自動勤充電，加強學習，不斷更新知識，提高為人民服務的本領，以較高的素質適應社會的需要，做到為工程熱情服務,高水平的解決工作中存在的技術難題，為國爭光，為企業創效、為個人成長增值。將是三個代表重要思想的具體體現。第四，「堅持黨的宗旨,執政為民,密切聯繫群眾」同樣是「三個代表」重要思想的要求。加強幹部隊伍能力作風建設就是要求我們徹底解決思想、作風、紀律等方面存在的諸多問題，樹立全心全意為人民服務的宗旨，徹底摒棄舊的思想和官僚主義、形式主義，深入工作，重在部署和落實，增強服務意識，提高工作質量、工作效率，嚴肅工作紀律。
第五，學習要做到層層落實，加大檢查監督力度，總結好做法、好經驗，確保加強幹部隊伍能力作風建設學習活動不流於形式，不走過場，廣泛動員大家積極參與學習，共同分析作風建設中存在的問題，自覺地從我做起，從根本上轉變工作作風。
總之，通過加強幹部隊伍能力作風建設學習，我進一步認識到建立良好的隊伍作風是關係到黨的執政能力建設的一個重要方面，在平時的學習中，要把加強幹部隊伍作風建設學習更好的同本職工作相結合，找准切入點，紮實有效的解決存在的問題，有的放矢，這樣才能使作風建設同實際相結合，效果明顯，針對性強。
我對照本次活動的要求，結合主題教育實踐活動的目標分層次、有重點的進行了認真學習，通過學習，我深刻領悟了加強幹部隊伍作風建設學習的精神實質，受到了很大的鼓舞，也深深認識到學習對自身建設和工作的重要意義。學習圍繞著以鄧小平理論和「三個代表」重要思想為指導，深入學習和認真實踐科學發展觀，全面貫徹黨的十七大精神，以改革創新精神推進幹部隊伍的作風建設，增強大局意識、危機意識、服務意識和創新意識，端正作風建設，提高管理水平和抓班子帶隊伍的執行力，努力打造一支素質高、能力強、作風實、形象好，群眾公認的幹部團隊，為推進隊伍正規化建設，促進項目管理工作上台階，建設高水平的政治和組織保障。我認為像這樣的學習十分有必要。
通過學習，我認識到：我們黨始終堅持人民的利益高於一切，黨的十六大確定了全面建設小康社會的奮鬥目標，這一目標的實現取決於黨政機關是否能夠完成從管理型向服務型過渡，是否具有良好的精神狀態、是否具有過硬的工作作風、是否具有嚴明的組織紀律。面對著社會經濟發展的迫切要求和嚴峻的形勢，適時地提出開展加強幹部隊伍能力作風建設活動，這無疑對下一步工作是必要和迫切的，這為振奮我們幹部精神，進一步提高幹部素質，適應機構改革後建立廉潔高效、運轉協調、行為規範的行政管理體制的新要求必將起到重要作用。
現在，部分工作人員的思想、作風、紀律等方面還存在著一些問題,如紀律鬆弛、作風飄浮、工作不紮實等。這就要求我們以鄧小平理論和「三個代表」重要思想為指導，有針對性地進行改善，有的放矢，切實做好工作。更加紮實、活躍、深入、有效工作，只有如此，整個隊伍的戰鬥力、凝聚力和影響力才能日益增強。成績面前確保不自滿、榮譽面前要找到差距，不斷完善自身，找出自身存在的不足，這樣才能認真加以整改，從而取得新的進步。
通過加強幹部隊伍作風建設學習，通過真正使幹部職工的作風明顯轉變，為人民服務意識明顯提高，達到「率先垂範、轉變作風、紮實工作、樹立形象」的目的。
第一，隨著時代的發展，人們的思想觀念有待改變，特別是基層幹部，更應該加強思想、信念的不斷提升，認識的落後必然導致行動的滯後，認識的僵化必然導致事業的倒退。無論是鄧小平的思想理論，還是今天代表人民根本利益的中國共產黨的英明決策，都有極其重要的現實意義和指導意義。沒有好的動機，就沒有好好乾的動力。思想認識不到位，就無從去談「爭先」、「創優」。
第二，受經濟大潮的衝擊，一些腐化墮落思想愈演愈烈，如果不及時糾正，會成為人民的罪人。我們的黨政隊伍中有一部分人把共產黨人的信仰拋於腦後，嘴上一套，行的是另一套。這樣嚴重損害了黨的形象，損害了人民的根本利益。加大力度集中整頓，抓典型，消後患，像加強幹部隊伍能力作風建設這樣的學習很有必要。第三，實踐三個代表，是一個實實在在的具體行動。嚴格要求，強化業務學習，勝任本職工作，自動勤充電，加強學習，不斷更新知識，提高為人民服務的本領，以較高的素質適應社會的需要，做到為工程熱情服務,高水平的解決工作中存在的技術難題，為國爭光，為企業創效、為個人成長增值。將是三個代表重要思想的具體體現。第四，「堅持黨的宗旨,執政為民,密切聯繫群眾」同樣是「三個代表」重要思想的要求。加強幹部隊伍能力作風建設就是要求我們徹底解決思想、作風、紀律等方面存在的諸多問題，樹立全心全意為人民服務的宗旨，徹底摒棄舊的思想和官僚主義、形式主義，深入工作，重在部署和落實，增強服務意識，提高工作質量、工作效率，嚴肅工作紀律。
第五，學習要做到層層落實，加大檢查監督力度，總結好做法、好經驗，確保加強幹部隊伍能力作風建設學習活動不流於形式，不走過場，廣泛動員大家積極參與學習，共同分析作風建設中存在的問題，自覺地從我做起，從根本上轉變工作作風。
總之，通過加強幹部隊伍能力作風建設學習，我進一步認識到建立良好的隊伍作風是關係到黨的執政能力建設的一個重要方面，在平時的學習中，要把加強幹部隊伍作風建設學習更好的同本職工作相結合，找准切入點，紮實有效的解決存在的問題，有的放矢，這樣才能使作風建設同實際相結合，效果明顯，針對性強。