小學語文知識單一、內容簡單,初中語文知識豐富、內容複雜、文體多樣,李錦奎老師建議,語文先修,先修思考,因為中學語文主要是在老師指導點撥下,以自學為主,需要自己用心去體會感悟。
「說到準備的話,我覺得可以先看看初一的語文課本,明確各單元的具體內容和要求。」李錦奎說,在閱讀語文課本的同時,還要注意勾畫出文中的重點句、生字詞及疑難問題。這樣可以使學生在讀書時思想集中,提高效率,養成「不動筆墨不讀書」的良好學習習慣,還有利於學生日後的複習歸納整理。
「『讀書破萬卷,下筆如有神』,要多讀古今中外名家名篇。」李錦奎說,在這個假期,學生可以去背誦、抄錄一些精彩的語句,慢慢積累,開拓眼界,啟迪思維,使自己的情思「深」、「廣」,這對於今後的作文寫作有非常好的幫助。
「『學而不思則罔,思而不學則殆』,在初中語文學習中,要培養良好的思維習慣。」李錦奎說,不論哪個學習環節、何種學習任務,學生決不能盲目接受任何未經自己思考的東西,學生要學會保持自主性。「小學升初中,只要我們用心去體會,做好充分的準備,不一定要上多少培訓班。李錦奎說,書山有路勤為徑,學海無涯」巧「作舟,學會」巧「就一定會順利做好小學升初中的語文學習的過渡。
「說到準備的話,我覺得可以先看看初一的語文課本,明確各單元的具體內容和要求。」李錦奎說,在閱讀語文課本的同時,還要注意勾畫出文中的重點句、生字詞及疑難問題。這樣可以使學生在讀書時思想集中,提高效率,養成「不動筆墨不讀書」的良好學習習慣,還有利於學生日後的複習歸納整理。
「『讀書破萬卷,下筆如有神』,要多讀古今中外名家名篇。」李錦奎說,在這個假期,學生可以去背誦、抄錄一些精彩的語句,慢慢積累,開拓眼界,啟迪思維,使自己的情思「深」、「廣」,這對於今後的作文寫作有非常好的幫助。
「『學而不思則罔,思而不學則殆』,在初中語文學習中,要培養良好的思維習慣。」李錦奎說,不論哪個學習環節、何種學習任務,學生決不能盲目接受任何未經自己思考的東西,學生要學會保持自主性。「小學升初中,只要我們用心去體會,做好充分的準備,不一定要上多少培訓班。李錦奎說,書山有路勤為徑,學海無涯」巧「作舟,學會」巧「就一定會順利做好小學升初中的語文學習的過渡。