我園認真貫徹落實上級防汛工作指示精神,充分認識到防汛形勢的嚴峻性,把汛期安全工作做為幼兒園教育工作中的重要部分,加大力度開展防汛工作,為了增強師生處置突發事件的能力,掌握洪水來臨時的應急措施和自救方法,減少災害事故帶來的損失,提高意外事故的逃生技能。20xx年x月x日,組織全園師生進行了防汛逃生演練活動。
為確保活動順利進行,幼兒園全體教職工學習了《xx幼兒園防汛應急預案》,並對演練活動進行了明確的分工安排。
上午10:40,各班幼兒正在教室內上課。忽然,報警哨聲響起,報警人發出「發現汛情,迅速撤離」的信號,主班老師迅速帶領孩子撤離,同時關閉電源。負責疏導的教師按照所劃分責任區,迅速到位,疏導秩序,幫助小班幼兒上樓。各班迅速清點人數,向指揮報告。從發出警報到全園x名幼兒、x名教師全部到達安全位置,共用時x分x秒。隨後,園長對本次演練進行了總結,對幼兒進行了防洪防汛、防溺水的安全教育。
演練前期,防汛領導小組對疏散路線和所要到達的「安全地帶」進行仔細檢查,確保疏散路線暢通,「安全地帶」無障礙物,幼兒園制定了詳細的演練方案,教師對幼兒進行了有關防汛知識和安全知識的教育,讓幼兒掌握正確的躲避方法,克服恐懼心理。在演練過程中,全園幼兒基本做到了沉著冷靜、快速有序,沒有發生擁擠、推搡、哭鬧、遺漏現象。
通過演練,進一步增強了師生防汛安全的意識,讓大家真正掌握了在危險中選擇正確的逃生、自救方法,提高了教職工及幼兒對汛期的應對能力,達到了預期目的。
為確保活動順利進行,幼兒園全體教職工學習了《xx幼兒園防汛應急預案》,並對演練活動進行了明確的分工安排。
上午10:40,各班幼兒正在教室內上課。忽然,報警哨聲響起,報警人發出「發現汛情,迅速撤離」的信號,主班老師迅速帶領孩子撤離,同時關閉電源。負責疏導的教師按照所劃分責任區,迅速到位,疏導秩序,幫助小班幼兒上樓。各班迅速清點人數,向指揮報告。從發出警報到全園x名幼兒、x名教師全部到達安全位置,共用時x分x秒。隨後,園長對本次演練進行了總結,對幼兒進行了防洪防汛、防溺水的安全教育。
演練前期,防汛領導小組對疏散路線和所要到達的「安全地帶」進行仔細檢查,確保疏散路線暢通,「安全地帶」無障礙物,幼兒園制定了詳細的演練方案,教師對幼兒進行了有關防汛知識和安全知識的教育,讓幼兒掌握正確的躲避方法,克服恐懼心理。在演練過程中,全園幼兒基本做到了沉著冷靜、快速有序,沒有發生擁擠、推搡、哭鬧、遺漏現象。
通過演練,進一步增強了師生防汛安全的意識,讓大家真正掌握了在危險中選擇正確的逃生、自救方法,提高了教職工及幼兒對汛期的應對能力,達到了預期目的。