按照xx單位黨史學習教育專題組織生活會工作安排，我認真學習了《中國共產黨簡史》《習近平論中國共產黨歷史》《中國共產黨黨章》、《關於新形勢下黨內政治生活的若干準則》和《中國共產黨紀律處分條例》，使我不斷提升了政治境界、思想境界、道德境界。我要不斷增強「四個意識」，堅定「四個自信」，堅決做到「兩個維護」，自覺在政治方向、政治路線、政治立場、政治主張上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致，以講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為為標準，說老實話、辦老實事、做老實人。學習黨史是一項長期任務，需要真正把其刻印在心、落實於行。我認真進行檢視分析，查找自身差距，深挖思想根源，提出整改措施，真刀真槍解決問題，確保取得實實在在的成效。
一、存在的主要問題。
(一)學習方面。
一是，在缺乏足夠的自覺性和主動性，學習抓的不太緊，積極性不夠高，存在被動學習的思想;二是，要求學什麼就學習什麼，僅學習了規定的文件、領導講話和會議精神等，很少主動學習其他知識;三是，理論聯繫實際不夠，學習目的雖然明確，但實際中還是學習歸學習，理論和實際相脫節，沒有很好地把理論與實際工作聯繫起來？
(二)工作方面。
一是，面對同時多項急難險重工作時，把更多精力放在研究解決重點難點問題上，不能完全做到統籌兼顧和事事全程督辦;二是，工作推進中不能科學把握推進節奏，工作任務多時，過分注重效率優先事事往前趕，缺乏與領導和同志們充分研究的冷思考過程，沒有完全做到快中有穩;三是，深入基層調查研究不夠多，以工作任務重、事務性工作多、人員少為藉口，主動深入基層了解情況推動工作較少。
(三)創新方面。
一是，在實際工作中，思想不夠解放，觀念陳舊，創新意識不太強;二是，遇到問題習慣用老方法去理解，沒有更好地做到與時俱進地去研究處理。
二、存在問題的原因分析。
(一)抓理論學習的內在動力不太足。
學習重要更多的停留在口頭上，往往忙於工作，使理論學習的精力不夠集中，沒有真正坐下來盡心研讀，沒有注意對理論的提煉和升華以及有針對性地解決一些理論問題，沒有真正靜下來、深下去、悟出來。學風問題解決得不是很好，理論聯繫實際不夠緊密，在學深學透、入心入腦、學用結合方面有欠缺。
(二)發揚精益求精的工匠精神不太強。
雖然有強烈的事業心和責任感，能夠做到勝任本職工作，但尚未達到對xx事業孜孜以求、精益求精的境界，缺乏對每項工作都與時俱進、一抓到底的執著精神，研究推動工作的創新招法和舉措不夠多。
(三)關心職工群眾的自覺性不太高。
有關心職工群眾、維護職工群眾利益、幫助職工群眾解決實際困難的願望，但浮在上面較多，深入基層較少，對基層職工群眾沒有真正做到知根知底、知冷知熱。
三、整改措施。
(一)堅持理論學習，牢牢把握政治方向。
積極參加機關黨委和支部組織的學習，利用業餘時間主動學，始終堅持政治立身、政治站位，牢固樹立「四個意識」，堅定維護以習近平同志為核心的黨中央權威，自覺在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致，嚴守黨的政治紀律和政治規矩，對黨忠誠老實，強化組織觀念，永葆共產黨員的良好形象。
(二)堅持嚴謹務實，不斷提高工作水平。
進一步增強做好新形勢下工會工作的責任感和緊迫感，堅持在大局下思考、在大局下行動，發揚主動精神和務實作風，立足職責定位、立足職工群眾，乘勢而上、聚焦發力、盡職盡責，改進作風，不斷提高工作水平。
(三)堅持與時俱進，大膽創新勇於擔當。以習近平總書記系列重要講話精神為元、為綱、為宗，面對新情況新問題敢於擔當，勇於負責，大膽創新，苦幹實幹，利用一切可能的時間和機會，深入基層，深入工作第一線，注重調查研究，了解實際情況，解決實際問題，實實在在地為群眾辦實事。
一、存在的主要問題。
(一)學習方面。
一是，在缺乏足夠的自覺性和主動性，學習抓的不太緊，積極性不夠高，存在被動學習的思想;二是，要求學什麼就學習什麼，僅學習了規定的文件、領導講話和會議精神等，很少主動學習其他知識;三是，理論聯繫實際不夠，學習目的雖然明確，但實際中還是學習歸學習，理論和實際相脫節，沒有很好地把理論與實際工作聯繫起來？
(二)工作方面。
一是，面對同時多項急難險重工作時，把更多精力放在研究解決重點難點問題上，不能完全做到統籌兼顧和事事全程督辦;二是，工作推進中不能科學把握推進節奏，工作任務多時，過分注重效率優先事事往前趕，缺乏與領導和同志們充分研究的冷思考過程，沒有完全做到快中有穩;三是，深入基層調查研究不夠多，以工作任務重、事務性工作多、人員少為藉口，主動深入基層了解情況推動工作較少。
(三)創新方面。
一是，在實際工作中，思想不夠解放，觀念陳舊，創新意識不太強;二是，遇到問題習慣用老方法去理解，沒有更好地做到與時俱進地去研究處理。
二、存在問題的原因分析。
(一)抓理論學習的內在動力不太足。
學習重要更多的停留在口頭上，往往忙於工作，使理論學習的精力不夠集中，沒有真正坐下來盡心研讀，沒有注意對理論的提煉和升華以及有針對性地解決一些理論問題，沒有真正靜下來、深下去、悟出來。學風問題解決得不是很好，理論聯繫實際不夠緊密，在學深學透、入心入腦、學用結合方面有欠缺。
(二)發揚精益求精的工匠精神不太強。
雖然有強烈的事業心和責任感，能夠做到勝任本職工作，但尚未達到對xx事業孜孜以求、精益求精的境界，缺乏對每項工作都與時俱進、一抓到底的執著精神，研究推動工作的創新招法和舉措不夠多。
(三)關心職工群眾的自覺性不太高。
有關心職工群眾、維護職工群眾利益、幫助職工群眾解決實際困難的願望，但浮在上面較多，深入基層較少，對基層職工群眾沒有真正做到知根知底、知冷知熱。
三、整改措施。
(一)堅持理論學習，牢牢把握政治方向。
積極參加機關黨委和支部組織的學習，利用業餘時間主動學，始終堅持政治立身、政治站位，牢固樹立「四個意識」，堅定維護以習近平同志為核心的黨中央權威，自覺在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致，嚴守黨的政治紀律和政治規矩，對黨忠誠老實，強化組織觀念，永葆共產黨員的良好形象。
(二)堅持嚴謹務實，不斷提高工作水平。
進一步增強做好新形勢下工會工作的責任感和緊迫感，堅持在大局下思考、在大局下行動，發揚主動精神和務實作風，立足職責定位、立足職工群眾，乘勢而上、聚焦發力、盡職盡責，改進作風，不斷提高工作水平。
(三)堅持與時俱進，大膽創新勇於擔當。以習近平總書記系列重要講話精神為元、為綱、為宗，面對新情況新問題敢於擔當，勇於負責，大膽創新，苦幹實幹，利用一切可能的時間和機會，深入基層，深入工作第一線，注重調查研究，了解實際情況，解決實際問題，實實在在地為群眾辦實事。