按照縣紀委、縣委組織部關於開好民主生活會的統一部署和要求，我辦班子成員在認真學習十九大精神的基礎上，帶著責任，帶著感情，帶著問題，認真開展了調查研究、廣泛徵求意見，班子成員之間、班子與機關黨員幹部之間進行了深入談心和廣泛徵求意見活動，以實事求是、嚴肅認真的態度，對照檢查材料彙報如下：
一、存在的問題
(一)學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想方面。
一是學習的廣度不夠。把理論學習簡單的理解為讀讀報紙、聽聽報告、做做筆記、寫寫心得體會，存在著一定的實用主義，學習內容缺乏系統性、全面性。尤其是新的專業知識沒有深層次學習，對專業中的一些新情況、新問題，缺乏從理論層面上進行深入研究思考。反映到工作中，就是看問題、做事情眼光不遠、視野不寬，對當前做好專業工作的前瞻性不夠強。二是學習的深度不夠。沒有在理論研究上下功夫，學習中通讀文章、看報紙和電視新聞較多，認真坐下來研究原著少，雖然在學習中有時也寫一些心得筆記，但是真正聯繫自己的思想和工作實際寫體會心得不多。三是理論聯繫實際不夠。在政治理論學習中存在走形式、走過場現象，看得多思考少、瀏覽多記住少，不能從更深層次去研究、去理解、去運用，去指導工作，存在聯繫工作實際不足，學用脫節的情況。
(二)認真執行黨中央決策部署和上級黨委決議決定方面。
一是深入基層調研不夠。二是工作重形式，輕實效。突出表現在「以會議落實會議，以文件落實文件」，把布置當落實，把開會當執行。三是落實上級精神和部署有機械照搬照套現象。有時結合單位實際不夠，同時解決執行過程中解決問題不夠，督促檢查不嚴，使工作得不到較好落實。
(三)對黨忠誠老實不做兩面人方面。
一是政治敏銳性不強。比如，對微博、微信等朋友圈中的一些有損黨的形象和威信的謠言、「段子」雖然不信，但沒有旗幟鮮明的反駁、鬥爭。二是存在老好人思想。在檢查指導工作中，對存在的問題和不足，總是避重就輕，對不良現象也是睜隻眼、閉隻眼，甘當老好人的思想在作怪。
(四)擔當負責攻堅克難方面。
一是創新不夠。在具體的工作中，開展工作的方式方法過於保守，不太動腦筋去創新嘗試，不夠大膽，害怕失敗;二是考核指標單一。多以聽彙報、看資料、搞測評為主，側重是否貫徹上級政策，開展理論學習等一些規定的指標，德能勤績廉也只是籠統概括，沒有量化的數據支撐。三是存在放鬆懈怠心態。隨著年齡的增大，逐漸出現安於現狀、按部就班的思想苗頭，進一步擠出時間鑽研業務知識的精神弱化了，幹事創業精氣神不足了。四是抓落實的力度不夠。對有些工作，僅僅滿足於安排了、部署了，對落實情況也是簡單的過問一下，沒有全要素、全過程的督查。
(五)糾正「四風」不止步方面。
作風建設永遠在路上，沒有休止符。2017年，結合自身實際，繼續查擺自己在各方面存在的不足和問題，進一步提高思想認識，改正不足，提高自己，真正使自己的思想得到進一步凈化、工作得到進一步提高、作風得到進一步改進、行為得到進一步規範。但也發現一些問題。比如，在機關管理上，還存在著薄弱環節。在政治理論學習方面，還存在要求學什麼、就學什麼，要求學多少，就學多少的問題，沒有多學一些、學深一些的積極性、主動性？
(六)嚴格執行廉潔自律準則方面。
在黨風工作中，我始終堅持「抓不好黨風就是不稱職，黨風廉政建設出了問題就是瀆職」的原則，深化黨風廉政建設責任制的落實。但還是存在一些不足之處。一是落實黨風廉政建設「一崗雙責」還不夠到位。對分管工作強調抓好落實的多，對黨風廉政建設強調少、要求少、過問少。二是落實黨風廉政建設主體責任還存在不夠主動的問題，把落實主體責任等同於召開會議、簽訂責任書，直接過問、具體研究和推動黨風廉政建設工作少，具體指導和檢查落實不夠。三是廉政教育形式單一。在黨風廉政建設與反腐倡廉教育中，採取集中學習的形式較多，缺乏其他豐富多彩的教育方式，造成學習教育形式呆板，手段單一，對黨員的學習教育缺乏影響力，教育工作只停留在有計劃、有記錄、有筆記的膚淺、表面現象，形成一種以完成任務為目的的低層次循環，以致一些黨員對黨風廉政教育的不重視。
二、問題原因
對於以上存在的突出問題，我在深入學習黨章黨規、廉政準則、習近平總書記系列重要講話的基礎上，對照黨章要求，對照「四鐵」幹部標準，深入反思存在問題的根源，產生問題的原因主要有以下幾個方面：
(一)思想認識不夠到位。
一方面，沒有正確處理好學習和工作的關係，被動學習多，積極、主動學習少，在學習上不深入、不系統，不能深刻掌握、理解一些理論的、實質，沒能很好的將學習與實踐工作相結合。另一方面，對落實黨要管黨、從嚴治黨方針的重要性緊迫性認識還不夠深刻，有鬆懈思想，對紀律規矩缺少足夠的敬畏之心。
(二)宗旨意識不夠牢靠。
因平時工作任務繁重，同基層群眾的聯繫有所減少，為人民服務的宗旨意識有所淡化，存在「鬆口氣」的念頭，致使某些細小工作做的不夠實，不夠深入，不夠細緻。
(三)擔當精神不夠強烈。
創造性開展工作能力不足，有時過於機械的按慣例和領導意見辦事，有些求穩怕亂，往往顧慮風險、瞻前顧後、躊躇不前，思想還不夠解放，敢為人先的闖勁還不足，攻堅克難的力度還不大。制度落實抓得不到位，有時存在「大差不差」的錯誤思想或者「老好人」的無原則思想，不願不敢動真碰硬，對發現的問題制止不力、問責不嚴，使一些工作中存在的問題得不到及時糾正。
(四)艱苦奮鬥意識不強。
隨著物質條件的改善，「吃苦耐勞」的精神，「同甘共苦」的精神，「一不怕苦，二不怕死」的精神有所弱化。
三、整改措施
針對存在的問題，我將逐條認真梳理，採取針對性措施，加快進行整改。
(一)抓學習、提素質，努力提高綜合能力。
堅持把學習作為提高政治思想水平、增強發展能力、創新工作理念的主要途徑，不斷創新方法，健全機制，提高學習的實效。一是豐富學習內容。在認真學習黨的十九大報告等重要精神的基礎上，深入學習專業新知識、新思想、新理念，用理論武裝頭腦，不斷提高運用科學理論解決實際問題的能力和水平。二是改進學習方式。改變過去「一人念、眾人聽」、只啃書本、不重實踐的枯燥、單調學習方式，採取集中學與自學相結合，通過網絡學習、外出參加培訓等形式不斷提高學習成效。三是深化學習效果。凡是重要理論和會議精神，都進行反覆「回籠」學習，寫心得、談體會、說感受，加深對重要知識點的理解和記憶。
(二)深入基層查實情、解民憂，辦實事。
一要始終不渝的堅持共產主義理想信念和全心全意為人民服務的宗旨，加強黨性修養，提高服務意識，切實做到站在前、行在先、做表率。二要始終保持清醒的頭腦，注重擺正自己的位置，時刻警惕脫離群眾的傾向，堅持身體力行、求真務實、開拓創新，腳踏實地的為民辦實事、辦好事，以自己的行動堅守理想信念，堅守為民服務宗旨。三要深入一線、深入基層，做好調查研究工作，突出了解情況，解決問題，密切與人民群眾的血肉關係，真正把心思和精力用到為民發展、為民造福、為民服務上。
(三)抓班子、帶隊伍，不斷增強班子向心力。
一是完善科學決策機制，認真貫徹執行民主集中制，堅持集體領導和個人分工負責制度，加強班子成員之間的溝通銜接，共同營造團結和諧、群策群力的良好環境。二是完善監督約束機制，認真落實制度，班子成員之間形成相互提醒、批評與自我批評的良好氛圍，認真落實黨風廉政建設責任制，建立「紀律、組織、群眾」監督機制。三是狠抓作風建設，把糾「四風」、正作風作為嚴明黨的紀律和規矩的重要任務，堅持刀口向內，保持狠勁韌勁，著力在解決深層次問題上下功夫，在防止反彈回潮上下功夫，在形成遵規守紀的政治自覺上下功夫，深耕厚植，久久為功，常態長效。四是建立健全學習制度。紮實開展理論學習活動，學習促進工作、工作推動學習，認真學習黨的路線、方針和政策，學以致用，推動編辦各項工作再上新台階。
一、存在的問題
(一)學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想方面。
一是學習的廣度不夠。把理論學習簡單的理解為讀讀報紙、聽聽報告、做做筆記、寫寫心得體會，存在著一定的實用主義，學習內容缺乏系統性、全面性。尤其是新的專業知識沒有深層次學習，對專業中的一些新情況、新問題，缺乏從理論層面上進行深入研究思考。反映到工作中，就是看問題、做事情眼光不遠、視野不寬，對當前做好專業工作的前瞻性不夠強。二是學習的深度不夠。沒有在理論研究上下功夫，學習中通讀文章、看報紙和電視新聞較多，認真坐下來研究原著少，雖然在學習中有時也寫一些心得筆記，但是真正聯繫自己的思想和工作實際寫體會心得不多。三是理論聯繫實際不夠。在政治理論學習中存在走形式、走過場現象，看得多思考少、瀏覽多記住少，不能從更深層次去研究、去理解、去運用，去指導工作，存在聯繫工作實際不足，學用脫節的情況。
(二)認真執行黨中央決策部署和上級黨委決議決定方面。
一是深入基層調研不夠。二是工作重形式，輕實效。突出表現在「以會議落實會議，以文件落實文件」，把布置當落實，把開會當執行。三是落實上級精神和部署有機械照搬照套現象。有時結合單位實際不夠，同時解決執行過程中解決問題不夠，督促檢查不嚴，使工作得不到較好落實。
(三)對黨忠誠老實不做兩面人方面。
一是政治敏銳性不強。比如，對微博、微信等朋友圈中的一些有損黨的形象和威信的謠言、「段子」雖然不信，但沒有旗幟鮮明的反駁、鬥爭。二是存在老好人思想。在檢查指導工作中，對存在的問題和不足，總是避重就輕，對不良現象也是睜隻眼、閉隻眼，甘當老好人的思想在作怪。
(四)擔當負責攻堅克難方面。
一是創新不夠。在具體的工作中，開展工作的方式方法過於保守，不太動腦筋去創新嘗試，不夠大膽，害怕失敗;二是考核指標單一。多以聽彙報、看資料、搞測評為主，側重是否貫徹上級政策，開展理論學習等一些規定的指標，德能勤績廉也只是籠統概括，沒有量化的數據支撐。三是存在放鬆懈怠心態。隨著年齡的增大，逐漸出現安於現狀、按部就班的思想苗頭，進一步擠出時間鑽研業務知識的精神弱化了，幹事創業精氣神不足了。四是抓落實的力度不夠。對有些工作，僅僅滿足於安排了、部署了，對落實情況也是簡單的過問一下，沒有全要素、全過程的督查。
(五)糾正「四風」不止步方面。
作風建設永遠在路上，沒有休止符。2017年，結合自身實際，繼續查擺自己在各方面存在的不足和問題，進一步提高思想認識，改正不足，提高自己，真正使自己的思想得到進一步凈化、工作得到進一步提高、作風得到進一步改進、行為得到進一步規範。但也發現一些問題。比如，在機關管理上，還存在著薄弱環節。在政治理論學習方面，還存在要求學什麼、就學什麼，要求學多少，就學多少的問題，沒有多學一些、學深一些的積極性、主動性？
(六)嚴格執行廉潔自律準則方面。
在黨風工作中，我始終堅持「抓不好黨風就是不稱職，黨風廉政建設出了問題就是瀆職」的原則，深化黨風廉政建設責任制的落實。但還是存在一些不足之處。一是落實黨風廉政建設「一崗雙責」還不夠到位。對分管工作強調抓好落實的多，對黨風廉政建設強調少、要求少、過問少。二是落實黨風廉政建設主體責任還存在不夠主動的問題，把落實主體責任等同於召開會議、簽訂責任書，直接過問、具體研究和推動黨風廉政建設工作少，具體指導和檢查落實不夠。三是廉政教育形式單一。在黨風廉政建設與反腐倡廉教育中，採取集中學習的形式較多，缺乏其他豐富多彩的教育方式，造成學習教育形式呆板，手段單一，對黨員的學習教育缺乏影響力，教育工作只停留在有計劃、有記錄、有筆記的膚淺、表面現象，形成一種以完成任務為目的的低層次循環，以致一些黨員對黨風廉政教育的不重視。
二、問題原因
對於以上存在的突出問題，我在深入學習黨章黨規、廉政準則、習近平總書記系列重要講話的基礎上，對照黨章要求，對照「四鐵」幹部標準，深入反思存在問題的根源，產生問題的原因主要有以下幾個方面：
(一)思想認識不夠到位。
一方面，沒有正確處理好學習和工作的關係，被動學習多，積極、主動學習少，在學習上不深入、不系統，不能深刻掌握、理解一些理論的、實質，沒能很好的將學習與實踐工作相結合。另一方面，對落實黨要管黨、從嚴治黨方針的重要性緊迫性認識還不夠深刻，有鬆懈思想，對紀律規矩缺少足夠的敬畏之心。
(二)宗旨意識不夠牢靠。
因平時工作任務繁重，同基層群眾的聯繫有所減少，為人民服務的宗旨意識有所淡化，存在「鬆口氣」的念頭，致使某些細小工作做的不夠實，不夠深入，不夠細緻。
(三)擔當精神不夠強烈。
創造性開展工作能力不足，有時過於機械的按慣例和領導意見辦事，有些求穩怕亂，往往顧慮風險、瞻前顧後、躊躇不前，思想還不夠解放，敢為人先的闖勁還不足，攻堅克難的力度還不大。制度落實抓得不到位，有時存在「大差不差」的錯誤思想或者「老好人」的無原則思想，不願不敢動真碰硬，對發現的問題制止不力、問責不嚴，使一些工作中存在的問題得不到及時糾正。
(四)艱苦奮鬥意識不強。
隨著物質條件的改善，「吃苦耐勞」的精神，「同甘共苦」的精神，「一不怕苦，二不怕死」的精神有所弱化。
三、整改措施
針對存在的問題，我將逐條認真梳理，採取針對性措施，加快進行整改。
(一)抓學習、提素質，努力提高綜合能力。
堅持把學習作為提高政治思想水平、增強發展能力、創新工作理念的主要途徑，不斷創新方法，健全機制，提高學習的實效。一是豐富學習內容。在認真學習黨的十九大報告等重要精神的基礎上，深入學習專業新知識、新思想、新理念，用理論武裝頭腦，不斷提高運用科學理論解決實際問題的能力和水平。二是改進學習方式。改變過去「一人念、眾人聽」、只啃書本、不重實踐的枯燥、單調學習方式，採取集中學與自學相結合，通過網絡學習、外出參加培訓等形式不斷提高學習成效。三是深化學習效果。凡是重要理論和會議精神，都進行反覆「回籠」學習，寫心得、談體會、說感受，加深對重要知識點的理解和記憶。
(二)深入基層查實情、解民憂，辦實事。
一要始終不渝的堅持共產主義理想信念和全心全意為人民服務的宗旨，加強黨性修養，提高服務意識，切實做到站在前、行在先、做表率。二要始終保持清醒的頭腦，注重擺正自己的位置，時刻警惕脫離群眾的傾向，堅持身體力行、求真務實、開拓創新，腳踏實地的為民辦實事、辦好事，以自己的行動堅守理想信念，堅守為民服務宗旨。三要深入一線、深入基層，做好調查研究工作，突出了解情況，解決問題，密切與人民群眾的血肉關係，真正把心思和精力用到為民發展、為民造福、為民服務上。
(三)抓班子、帶隊伍，不斷增強班子向心力。
一是完善科學決策機制，認真貫徹執行民主集中制，堅持集體領導和個人分工負責制度，加強班子成員之間的溝通銜接，共同營造團結和諧、群策群力的良好環境。二是完善監督約束機制，認真落實制度，班子成員之間形成相互提醒、批評與自我批評的良好氛圍，認真落實黨風廉政建設責任制，建立「紀律、組織、群眾」監督機制。三是狠抓作風建設，把糾「四風」、正作風作為嚴明黨的紀律和規矩的重要任務，堅持刀口向內，保持狠勁韌勁，著力在解決深層次問題上下功夫，在防止反彈回潮上下功夫，在形成遵規守紀的政治自覺上下功夫，深耕厚植，久久為功，常態長效。四是建立健全學習制度。紮實開展理論學習活動，學習促進工作、工作推動學習，認真學習黨的路線、方針和政策，學以致用，推動編辦各項工作再上新台階。