今年上半年，xx黨支部以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入學習宣傳貫徹黨的十九大及歷次全會精神，以黨的政治建設為統領，以深入開展黨史學習教育為抓手，緊緊圍繞學懂弄通做實黨的創新理論，進一步壓實黨建工作責任，提高黨建工作質量，不斷促進黨建工作與業務工作深度融合，充分發揮了黨支部戰鬥堡壘作用和支部黨員先鋒模範作用，以實際行動和優異成績慶祝建黨100周年，為xx高質量發展做出積極貢獻。
現將我支部上半年工作開展情況和支委班子對照檢查情況報告如下：
一、上半年工作開展情況。
(一)黨史學習教育紮實有效開展。
自3月份以來，xx黨支部認真貫徹落實xx黨史教育動員大會精神，按照《xx關於開展黨史學習教育的實施方案》部署要求，制定，落實工作責任。一是創新學習方式，不斷加強黨的政治引領。通過召開黨員大會、組織專題黨課、主題宣講等方式，開展專項集中學習活動，完成在「七一」之前將指定學習書目和習近平總書記重要講話通讀一遍學習目標。此外，xx黨支部還與xx黨委共赴xx開展「xx」主題黨日共建活動，深切緬懷革命先烈的光輝事跡，接受思想洗禮和升華。除按照要求定期組織黨史知識測試以外，積極發動支部黨員參加xx組織的黨史學習教育線上專題知識競賽，以賽促學、以賽驗學;二是注重學用結合，切實發揮政治保障作用。一方面持續加強對黨建工作的組織領導。推動在xx建立黨建公共服務陣地，形成布局合理的xx黨群服務中心和服務站點體系。加強對黨建工作的督查考核，推動黨建工作責任落地落實，提升黨建工作質效。一方面持續營造xx高質量發展的和諧氛圍。進一步壓實意識形態工作責任，加強對意識形態陣地的管理，加強與xx主流媒體合作，全方位宣傳展示xx高質量發展業績，協調推進xx建設，形成健康文明有序的xx發展社會環境。
(二)黨的組織建設有條不紊推進。
一是嚴格執行「三會一課」制度，上半年，召開黨支部委員會x次，黨員大會x次，黨課x次，並做到會議「六有」，即有簽到、有議程、有學習材料、有記錄、有筆記、有圖片，精心填寫黨建工作檯帳，真實反映黨員活動情況;二是規範完成黨支部委員調整增補，年初由於黨支部拆分調整和部分支委成員工作調動，上半年，xx黨支部嚴格按照增補流程，完成x名支部委員調整和增補工作;三是規範做好黨費收繳，xx黨支部按照《黨章》要求，加強黨費收繳和管理，做到收繳及時，帳目清晰。上半年，共收繳黨費xx元;四是認真做好對入黨積極分子的培養、教育和考察工作，上半年，將xx同志發展為入黨積極分子。
(三)黨的隊伍建設持續不斷加強。
一是加強對黨員幹部的教育管理，常態化開展談心談話，制度化開展業務培訓，不斷提高黨員幹部的思想素質和業務能力。二是加強工作質效日常考核，實行業務科室年度重點工任務領銜制，明確工作目標和要求，每周進行質效考評，最大限度激發乾部員工工作熱情和工作活力。三是以科室為單位，建立完善部門內部電子工作檯賬，實行專人管理，每周動態更新完善。四是繼續實行部門每周工作碰頭會和每月工作例會制度，加強工作的謀劃推進，確保年度工作任務有效落實。
(四)黨風馳而不息抓牢。
xx黨支部嚴格落實黨風主體責任，實行「一把手」負總責，支委成員分工負責，做到一崗雙責，有力促進了黨風廉政建設責任制的落實。上半年，xx黨支部多次利用支委會、黨員大會、專題黨課等形式深入開展廉潔從業教育，堅持抓早抓小、防微杜漸，加強黨員日常教育和黨內監督，開展廉潔談話，進一步增強黨員職工廉潔從業意識，築牢思想道德防線，在xx形成了凝心聚力、求真務實、廉潔自律、奮勇爭先的良好工作局面。
二、對照檢查存在的問題。
(一)在組織開展黨史學習教育方面。
一是「學思踐悟」不深。黨史學習教育是一項重大的政治任務，是黨員幹部的「必修課」。但我們支部在「學黨史、悟思想」上還不夠聚焦用力，學的不深、悟的不透。對黨的光輝歷史、光榮傳統、優良作風學習傳承缺乏全面性、系統性、實踐性，在入腦入心、落地生根上下的功夫還不足。學習貫徹往深里走、往實里走、往心裡走方面措施欠缺，導致學懂弄通、明理明道的思想深度不夠。
二是「知行合一」不緊。「學」和「做」結合不緊，存在「兩張皮」的現象。黨史是一面鏡子，也是一面旗幟，撫今追昔，鑑往知來。在實際工作中，沒有很好地發揮「鏡子」和「旗幟」的效應，沒有把黨史的精髓轉化自覺行動，沒有把黨史的精華融入到實踐中。理論聯繫實際的學風不盛，學以致用、用以促學堅持不夠，沒有做到常學常新、常學常悟、常學常做。
三是「自選動作」不多。雖然學習有方案、有計劃、有行動，但都是按照「規定動作」按部就班的進行，創新學、拓展學、延伸學的「自選動作」欠缺。學習的方式方法缺乏新意，學習的自覺性和積極性不夠，學習態度有待端正。有要求、有檢查就「應付學」的思想存在，學習缺乏鑽研精神，缺乏「擠」勁和「鑽」勁。學習方法局限於讀「篇目」、讀「章節」、讀「文件」，舉辦演講、參觀、交流等活動，形式不夠新穎生動。
(二)在嚴格黨員教育管理方面。
一是政治意識不夠強。對黨員的政治教育、宗旨教育抓的不夠主動、不夠嚴謹。平時只注重業務學習，在政治理論學習上下的功夫不深，要求不嚴，在政治上沒有每時每刻、自始至終保持敏感性，繃緊政治上的弦，政治判斷力、政治領悟力、政治執行力有待提升。
二是制度約束不到位。「三會一課」等黨內生活制度落實的不夠，有的同志在開展自我批評時自我剖析不深刻，老調重彈。黨內生活制度僅限於「三會一課」，有的參加支部主題活動不積極主動。
三是表率作用不突出。有的班子成員在身體力行、以上率下，帶頭轉變作風上，帶頭履職擔當上，「頭雁」作用沒有充分發揮，「拼、搶、嚴、實」的表率作用不突出。有的黨員的先鋒模範作用沒有表現在工作上，工作亮點不多、工作業績不大，工作效率不高，有些紀律和制度帶頭執行不夠，如作息時間、外出報告、集體活動等堅持落實、積極參與的不理想。
(三)在聯繫服務群眾方面。
一是存在官僚主義傾向。習慣於坐辦公室聽彙報、看文件、謀計劃、作決策，指揮多，實幹少。工作沿用老辦法、借用老經驗、老傳統干工作，照抄照轉上級要求，以文件落實文件，以通知落實通知，深入工作一線指導督辦檢查工作不經常，與一線群眾交流不多。
二是深入基層不夠。呆在機關的時間多，下基層深入群眾了解情況、徵求意見、解決問題的時間相對較少。有的同志雖然深入到基層一線、深入企業進行調研，但是對基層反映的一些具體問題的處理、具體困難的解決，轉辦的多，反映的多，親自解決的少。
三是宗旨意識不強。全心全意為人民服務的宗旨意識樹的不牢，以人民為中心的理念還沒有完全落實到具體工作中。重任務指標的完成，輕為民服務的思想普遍存在，沒有把業務工作與服務工作很好地交融在一起，利用職責職能為群眾辦實事的舉措不多，效果不明顯，有的職能工作沒有讓群眾有更多的的獲得感、幸福感、安全感。
(四)在改進工作作風方面。
一是進取心有待加強。有的同志上進心有所弱化，存在「船到碼頭車到站」的思想，認為自己年紀大，政治前途渺茫，上升空間有限，工作熱情減退，工作幹勁不足，工作標準不高，要求不嚴，任務完成打折扣，不能保質保量。工作效率低下，工作不求有功，但求無過，開拓創新精神缺失，工作亮點不多。
二是擔當精神有待強化。有的同志碰到困難和問題，有畏手畏腳的情緒，迴避矛盾，不敢迎難而上。對自己分管的科室和工作人員不敢大膽管理，批評教育不嚴，怕得罪人。有的同志對分管工作拈輕怕重，有畏難情緒，缺乏闖勁和衝勁。
三是執行力有待提高。執行上級決策不夠堅決果斷，有「多一事不如少一事」的思想，當「甩手」幹部。對分管工作布置多，檢查督辦少，班子成員之間相互配合不夠，對分外的工作不積極配合，工作協調程度不高。有些工作浮於表面，不能沉下身子一門心思抓落實，落實工作時講客觀、講條件。
(五)在開創事業新局方面。
一是創新理論學用不夠。對黨的創新理論研學不深，武裝思想不實，指導工作不力。系統學習、靜心思考不多，學習的廣度深度不夠，與做「學習型」幹部的要求還有差距。學用結合、學以致用結合不緊，本職工作沒有打開新局面，原地踏步，沒有做出新成績、新貢獻。
二是新發展理念樹的不牢。對十九屆五中全會的精神實質沒有學深研透，沒有真正做到立足新發展階段、樹立新發展理念、服務新發展格局。習慣於現在與過去比，自己與自己比，沒有跳出本職工作看大局，對服務企業高質量發展、優化營商環境、「放管服」改革等深層次問題缺乏研究，實際促進作用不明顯。
三是工作創新性缺乏。有的同志工作求穩思想嚴重，在創新開拓方面用力不足，下的功夫不多。拓荒精神、創新精神發揮不夠，碰到工作難題沒有新辦法、新點子，不能想方設法去解決、去攻堅克難。
三、產生問題的原因剖析。
(一)黨性修養錘鍊不實。對政治理論的學習不深、不精，學習熱情和動力不足，把強化理論武裝當成了「空口號」，導致政治領悟力、判斷力、執行力下降，政治站位不高，政治敏感度降低。自以為政治立場堅定，遵章守紀、廉潔自律，自省、自警、自勵不夠，在黨性修養方面還存在瑕疵。平時用黨性原則衡量自己較少，習慣於憑藉經驗、慣例處理事情，對新發展理念沒有完全挖深吃透，導致在觀念和思維跟不上時代的步伐。
(二)宗旨意識樹立不牢。對黨的群眾路線認識不深、把握不牢，踐行有偏差，還沒有完全在思想上、行動上樹立起全心全意為人民服務的公僕意識。「江山就是人民，人民就是江山」、「人民至上」的理念還沒有深耕在靈魂深處，「我為群眾辦實事」的要求落實力度不大。特別是在具體工作上，為民服務的觀念不強，缺乏換位思考，沒有設身處地站在群眾的立場上想問題、辦事情，用心用情用力解決群眾的「急難愁盼」問題做的不紮實，部分工作脫離群眾，沒有走進群眾心裡。
(三)工作標準要求不高。對工作的高標準、高質量完成缺乏自信心和主動性，降低了工作標準，導致工作作風鬆懈。對上級文件照搬照抄，只是簡單的轉批，沒有結合工作實際統籌謀劃、綜合分析、重點部署和檢查督辦，歸根結底還是工作作風不實，官僚主義、形式主義的隱患沒有徹底消除，對其危害性認識不足，警惕性不高。因工作千頭萬緒、冗雜繁多，點多面廣，從而產生力不從心的感覺，實質上就是個人能力不足，工作標準不高，要求不嚴，綜合素質能力有待提高。
四、下一步整改落實舉措。
(一)堅定站位，堅決做到兩個「維護」。能否堅決做到「兩個維護」，是檢驗新時代黨務工作者理想信念、政治立場、黨性修養和能力作風的試金石。一是充分認識「兩個維護」是全面的。「兩個維護」涉及改革發展穩定的各個領域和工作、生活、言行舉止的方方面面，決不能在這一方面強化而在那一方面弱化、在大是大非前重視而在小事小節上忽視、在「八小時內」落實而在「八小時外」落空、在崗在職時堅持而離崗離職時鬆弛，真正做到時時銘記維護、事事堅持維護、處處上心維護。二是充分認識「兩個維護」是普遍的。「兩個維護」是對全黨的要求。「關鍵少數」要示範，「絕大多數」要踐行。在落實「兩個維護」上，絕對沒有「政治飛地」，也絕對沒有「特殊黨員」，必須從自己做起，從身邊事做起，從一點一滴做起。三是充分認識「兩個維護」是自覺的。「兩個維護」是黨性修養的體現，是真情實感的流露，是內化於心、外化於行的自覺。要面對大是大非敢於亮劍，面對矛盾敢於迎難而上，面對危機敢於挺身而出，面對失誤敢於承擔責任，面對歪風邪氣敢于堅決鬥爭，做疾風勁草、當烈火真金。
(二)強化學習，努力提升兩種「素質」。一是提升黨務技能專業化素質。黨務工作即瑣碎又重要，每個環節又相互聯繫，這就要求黨務工作者對黨務知識要學懂、學細、學深、學透，能熟練處理各項黨務工作。二是提升宏觀把握問題的能力。要通過不斷學習，開拓視野，全面系統學習習近平新時代中國特色社會主義思想，認真學習宣傳《習近平在廈門》《習近平在寧德》《習近平在福州》《習近平在福建》等採訪實錄，推動學習宣傳貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想往深里走、往心裡走，牢固樹立政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識。
(三)改進作風，帶頭做好兩個「表率」。一是廉潔自律表率。要始終做政治上的明白人，時刻繃緊政治紀律政治規矩這根弦，擰緊法紀螺絲，做到令行禁止、使命必達，把鐵的政治紀律和政治規矩鐫刻在腦中、融化在心中、落實在行動中，轉化為時刻支配自己言行的內在規範。二是服務群眾表率。金杯銀杯不如百姓口碑，金獎銀獎不如百姓誇獎。要把黨史學習教育要與「我為群眾辦實事」實踐活動結合起來。會同xx等部門，對xx黨建工作對象尤其是xx有關基本情況狀況進行新一輪調查摸底，建立健全並不斷完善xx黨建工作信息庫，強化黨組織覆蓋和優化設置，進一步完善黨組織網絡體系，做好服務工作。(四)充滿激情，時刻保持兩個「熱愛」。一是熱愛黨的事業。在有些人眼裡，黨務工作是虛的，政務工作才是實的。作為一名黨務工作者，我們必須堅信「黨政軍民學、東西南北中，黨是領導一切的」只要你還在中國，不論哪個領域都不可能存在脫離黨的領導的業務，任何事業發展進步都離不開黨的理論方針政策。越是業務量大、工作任務重的部門單位，越是需要加強黨的建設，越是事業發展的關鍵部門或崗位，越是需要把黨的建設做深做實。二是熱愛工作崗位。我經常說，崗位不分輕重、職責不分大小、地位不分高低，我們要把每一個工作崗位作為自己立德、立功、立言的重要平台，始終保持求真務實的工作作風，工作中不挑肥揀瘦、不趨利避害、不避難就易，做到履職不失職、克難不畏難，把組織上交給的每一件工作做好、做細、做實，做出成效。
現將我支部上半年工作開展情況和支委班子對照檢查情況報告如下：
一、上半年工作開展情況。
(一)黨史學習教育紮實有效開展。
自3月份以來，xx黨支部認真貫徹落實xx黨史教育動員大會精神，按照《xx關於開展黨史學習教育的實施方案》部署要求，制定，落實工作責任。一是創新學習方式，不斷加強黨的政治引領。通過召開黨員大會、組織專題黨課、主題宣講等方式，開展專項集中學習活動，完成在「七一」之前將指定學習書目和習近平總書記重要講話通讀一遍學習目標。此外，xx黨支部還與xx黨委共赴xx開展「xx」主題黨日共建活動，深切緬懷革命先烈的光輝事跡，接受思想洗禮和升華。除按照要求定期組織黨史知識測試以外，積極發動支部黨員參加xx組織的黨史學習教育線上專題知識競賽，以賽促學、以賽驗學;二是注重學用結合，切實發揮政治保障作用。一方面持續加強對黨建工作的組織領導。推動在xx建立黨建公共服務陣地，形成布局合理的xx黨群服務中心和服務站點體系。加強對黨建工作的督查考核，推動黨建工作責任落地落實，提升黨建工作質效。一方面持續營造xx高質量發展的和諧氛圍。進一步壓實意識形態工作責任，加強對意識形態陣地的管理，加強與xx主流媒體合作，全方位宣傳展示xx高質量發展業績，協調推進xx建設，形成健康文明有序的xx發展社會環境。
(二)黨的組織建設有條不紊推進。
一是嚴格執行「三會一課」制度，上半年，召開黨支部委員會x次，黨員大會x次，黨課x次，並做到會議「六有」，即有簽到、有議程、有學習材料、有記錄、有筆記、有圖片，精心填寫黨建工作檯帳，真實反映黨員活動情況;二是規範完成黨支部委員調整增補，年初由於黨支部拆分調整和部分支委成員工作調動，上半年，xx黨支部嚴格按照增補流程，完成x名支部委員調整和增補工作;三是規範做好黨費收繳，xx黨支部按照《黨章》要求，加強黨費收繳和管理，做到收繳及時，帳目清晰。上半年，共收繳黨費xx元;四是認真做好對入黨積極分子的培養、教育和考察工作，上半年，將xx同志發展為入黨積極分子。
(三)黨的隊伍建設持續不斷加強。
一是加強對黨員幹部的教育管理，常態化開展談心談話，制度化開展業務培訓，不斷提高黨員幹部的思想素質和業務能力。二是加強工作質效日常考核，實行業務科室年度重點工任務領銜制，明確工作目標和要求，每周進行質效考評，最大限度激發乾部員工工作熱情和工作活力。三是以科室為單位，建立完善部門內部電子工作檯賬，實行專人管理，每周動態更新完善。四是繼續實行部門每周工作碰頭會和每月工作例會制度，加強工作的謀劃推進，確保年度工作任務有效落實。
(四)黨風馳而不息抓牢。
xx黨支部嚴格落實黨風主體責任，實行「一把手」負總責，支委成員分工負責，做到一崗雙責，有力促進了黨風廉政建設責任制的落實。上半年，xx黨支部多次利用支委會、黨員大會、專題黨課等形式深入開展廉潔從業教育，堅持抓早抓小、防微杜漸，加強黨員日常教育和黨內監督，開展廉潔談話，進一步增強黨員職工廉潔從業意識，築牢思想道德防線，在xx形成了凝心聚力、求真務實、廉潔自律、奮勇爭先的良好工作局面。
二、對照檢查存在的問題。
(一)在組織開展黨史學習教育方面。
一是「學思踐悟」不深。黨史學習教育是一項重大的政治任務，是黨員幹部的「必修課」。但我們支部在「學黨史、悟思想」上還不夠聚焦用力，學的不深、悟的不透。對黨的光輝歷史、光榮傳統、優良作風學習傳承缺乏全面性、系統性、實踐性，在入腦入心、落地生根上下的功夫還不足。學習貫徹往深里走、往實里走、往心裡走方面措施欠缺，導致學懂弄通、明理明道的思想深度不夠。
二是「知行合一」不緊。「學」和「做」結合不緊，存在「兩張皮」的現象。黨史是一面鏡子，也是一面旗幟，撫今追昔，鑑往知來。在實際工作中，沒有很好地發揮「鏡子」和「旗幟」的效應，沒有把黨史的精髓轉化自覺行動，沒有把黨史的精華融入到實踐中。理論聯繫實際的學風不盛，學以致用、用以促學堅持不夠，沒有做到常學常新、常學常悟、常學常做。
三是「自選動作」不多。雖然學習有方案、有計劃、有行動，但都是按照「規定動作」按部就班的進行，創新學、拓展學、延伸學的「自選動作」欠缺。學習的方式方法缺乏新意，學習的自覺性和積極性不夠，學習態度有待端正。有要求、有檢查就「應付學」的思想存在，學習缺乏鑽研精神，缺乏「擠」勁和「鑽」勁。學習方法局限於讀「篇目」、讀「章節」、讀「文件」，舉辦演講、參觀、交流等活動，形式不夠新穎生動。
(二)在嚴格黨員教育管理方面。
一是政治意識不夠強。對黨員的政治教育、宗旨教育抓的不夠主動、不夠嚴謹。平時只注重業務學習，在政治理論學習上下的功夫不深，要求不嚴，在政治上沒有每時每刻、自始至終保持敏感性，繃緊政治上的弦，政治判斷力、政治領悟力、政治執行力有待提升。
二是制度約束不到位。「三會一課」等黨內生活制度落實的不夠，有的同志在開展自我批評時自我剖析不深刻，老調重彈。黨內生活制度僅限於「三會一課」，有的參加支部主題活動不積極主動。
三是表率作用不突出。有的班子成員在身體力行、以上率下，帶頭轉變作風上，帶頭履職擔當上，「頭雁」作用沒有充分發揮，「拼、搶、嚴、實」的表率作用不突出。有的黨員的先鋒模範作用沒有表現在工作上，工作亮點不多、工作業績不大，工作效率不高，有些紀律和制度帶頭執行不夠，如作息時間、外出報告、集體活動等堅持落實、積極參與的不理想。
(三)在聯繫服務群眾方面。
一是存在官僚主義傾向。習慣於坐辦公室聽彙報、看文件、謀計劃、作決策，指揮多，實幹少。工作沿用老辦法、借用老經驗、老傳統干工作，照抄照轉上級要求，以文件落實文件，以通知落實通知，深入工作一線指導督辦檢查工作不經常，與一線群眾交流不多。
二是深入基層不夠。呆在機關的時間多，下基層深入群眾了解情況、徵求意見、解決問題的時間相對較少。有的同志雖然深入到基層一線、深入企業進行調研，但是對基層反映的一些具體問題的處理、具體困難的解決，轉辦的多，反映的多，親自解決的少。
三是宗旨意識不強。全心全意為人民服務的宗旨意識樹的不牢，以人民為中心的理念還沒有完全落實到具體工作中。重任務指標的完成，輕為民服務的思想普遍存在，沒有把業務工作與服務工作很好地交融在一起，利用職責職能為群眾辦實事的舉措不多，效果不明顯，有的職能工作沒有讓群眾有更多的的獲得感、幸福感、安全感。
(四)在改進工作作風方面。
一是進取心有待加強。有的同志上進心有所弱化，存在「船到碼頭車到站」的思想，認為自己年紀大，政治前途渺茫，上升空間有限，工作熱情減退，工作幹勁不足，工作標準不高，要求不嚴，任務完成打折扣，不能保質保量。工作效率低下，工作不求有功，但求無過，開拓創新精神缺失，工作亮點不多。
二是擔當精神有待強化。有的同志碰到困難和問題，有畏手畏腳的情緒，迴避矛盾，不敢迎難而上。對自己分管的科室和工作人員不敢大膽管理，批評教育不嚴，怕得罪人。有的同志對分管工作拈輕怕重，有畏難情緒，缺乏闖勁和衝勁。
三是執行力有待提高。執行上級決策不夠堅決果斷，有「多一事不如少一事」的思想，當「甩手」幹部。對分管工作布置多，檢查督辦少，班子成員之間相互配合不夠，對分外的工作不積極配合，工作協調程度不高。有些工作浮於表面，不能沉下身子一門心思抓落實，落實工作時講客觀、講條件。
(五)在開創事業新局方面。
一是創新理論學用不夠。對黨的創新理論研學不深，武裝思想不實，指導工作不力。系統學習、靜心思考不多，學習的廣度深度不夠，與做「學習型」幹部的要求還有差距。學用結合、學以致用結合不緊，本職工作沒有打開新局面，原地踏步，沒有做出新成績、新貢獻。
二是新發展理念樹的不牢。對十九屆五中全會的精神實質沒有學深研透，沒有真正做到立足新發展階段、樹立新發展理念、服務新發展格局。習慣於現在與過去比，自己與自己比，沒有跳出本職工作看大局，對服務企業高質量發展、優化營商環境、「放管服」改革等深層次問題缺乏研究，實際促進作用不明顯。
三是工作創新性缺乏。有的同志工作求穩思想嚴重，在創新開拓方面用力不足，下的功夫不多。拓荒精神、創新精神發揮不夠，碰到工作難題沒有新辦法、新點子，不能想方設法去解決、去攻堅克難。
三、產生問題的原因剖析。
(一)黨性修養錘鍊不實。對政治理論的學習不深、不精，學習熱情和動力不足，把強化理論武裝當成了「空口號」，導致政治領悟力、判斷力、執行力下降，政治站位不高，政治敏感度降低。自以為政治立場堅定，遵章守紀、廉潔自律，自省、自警、自勵不夠，在黨性修養方面還存在瑕疵。平時用黨性原則衡量自己較少，習慣於憑藉經驗、慣例處理事情，對新發展理念沒有完全挖深吃透，導致在觀念和思維跟不上時代的步伐。
(二)宗旨意識樹立不牢。對黨的群眾路線認識不深、把握不牢，踐行有偏差，還沒有完全在思想上、行動上樹立起全心全意為人民服務的公僕意識。「江山就是人民，人民就是江山」、「人民至上」的理念還沒有深耕在靈魂深處，「我為群眾辦實事」的要求落實力度不大。特別是在具體工作上，為民服務的觀念不強，缺乏換位思考，沒有設身處地站在群眾的立場上想問題、辦事情，用心用情用力解決群眾的「急難愁盼」問題做的不紮實，部分工作脫離群眾，沒有走進群眾心裡。
(三)工作標準要求不高。對工作的高標準、高質量完成缺乏自信心和主動性，降低了工作標準，導致工作作風鬆懈。對上級文件照搬照抄，只是簡單的轉批，沒有結合工作實際統籌謀劃、綜合分析、重點部署和檢查督辦，歸根結底還是工作作風不實，官僚主義、形式主義的隱患沒有徹底消除，對其危害性認識不足，警惕性不高。因工作千頭萬緒、冗雜繁多，點多面廣，從而產生力不從心的感覺，實質上就是個人能力不足，工作標準不高，要求不嚴，綜合素質能力有待提高。
四、下一步整改落實舉措。
(一)堅定站位，堅決做到兩個「維護」。能否堅決做到「兩個維護」，是檢驗新時代黨務工作者理想信念、政治立場、黨性修養和能力作風的試金石。一是充分認識「兩個維護」是全面的。「兩個維護」涉及改革發展穩定的各個領域和工作、生活、言行舉止的方方面面，決不能在這一方面強化而在那一方面弱化、在大是大非前重視而在小事小節上忽視、在「八小時內」落實而在「八小時外」落空、在崗在職時堅持而離崗離職時鬆弛，真正做到時時銘記維護、事事堅持維護、處處上心維護。二是充分認識「兩個維護」是普遍的。「兩個維護」是對全黨的要求。「關鍵少數」要示範，「絕大多數」要踐行。在落實「兩個維護」上，絕對沒有「政治飛地」，也絕對沒有「特殊黨員」，必須從自己做起，從身邊事做起，從一點一滴做起。三是充分認識「兩個維護」是自覺的。「兩個維護」是黨性修養的體現，是真情實感的流露，是內化於心、外化於行的自覺。要面對大是大非敢於亮劍，面對矛盾敢於迎難而上，面對危機敢於挺身而出，面對失誤敢於承擔責任，面對歪風邪氣敢于堅決鬥爭，做疾風勁草、當烈火真金。
(二)強化學習，努力提升兩種「素質」。一是提升黨務技能專業化素質。黨務工作即瑣碎又重要，每個環節又相互聯繫，這就要求黨務工作者對黨務知識要學懂、學細、學深、學透，能熟練處理各項黨務工作。二是提升宏觀把握問題的能力。要通過不斷學習，開拓視野，全面系統學習習近平新時代中國特色社會主義思想，認真學習宣傳《習近平在廈門》《習近平在寧德》《習近平在福州》《習近平在福建》等採訪實錄，推動學習宣傳貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想往深里走、往心裡走，牢固樹立政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識。
(三)改進作風，帶頭做好兩個「表率」。一是廉潔自律表率。要始終做政治上的明白人，時刻繃緊政治紀律政治規矩這根弦，擰緊法紀螺絲，做到令行禁止、使命必達，把鐵的政治紀律和政治規矩鐫刻在腦中、融化在心中、落實在行動中，轉化為時刻支配自己言行的內在規範。二是服務群眾表率。金杯銀杯不如百姓口碑，金獎銀獎不如百姓誇獎。要把黨史學習教育要與「我為群眾辦實事」實踐活動結合起來。會同xx等部門，對xx黨建工作對象尤其是xx有關基本情況狀況進行新一輪調查摸底，建立健全並不斷完善xx黨建工作信息庫，強化黨組織覆蓋和優化設置，進一步完善黨組織網絡體系，做好服務工作。(四)充滿激情，時刻保持兩個「熱愛」。一是熱愛黨的事業。在有些人眼裡，黨務工作是虛的，政務工作才是實的。作為一名黨務工作者，我們必須堅信「黨政軍民學、東西南北中，黨是領導一切的」只要你還在中國，不論哪個領域都不可能存在脫離黨的領導的業務，任何事業發展進步都離不開黨的理論方針政策。越是業務量大、工作任務重的部門單位，越是需要加強黨的建設，越是事業發展的關鍵部門或崗位，越是需要把黨的建設做深做實。二是熱愛工作崗位。我經常說，崗位不分輕重、職責不分大小、地位不分高低，我們要把每一個工作崗位作為自己立德、立功、立言的重要平台，始終保持求真務實的工作作風，工作中不挑肥揀瘦、不趨利避害、不避難就易，做到履職不失職、克難不畏難，把組織上交給的每一件工作做好、做細、做實，做出成效。