按照省、市黨史學習教育領導小組統一部署和《關於召開黨史學習教育專題組織生活會的通知》要求，x黨支部牢固樹立「抓好整改是本職、不抓整改是瀆職」的意識，緊緊圍繞市黨史學習教育巡迴指導組組長x同志提出的「六點意見」和自身查擺出的x個方面x個問題，逐一查找問題根源，逐項明確整改責任人、整改措施和整改時限，扎紮實實推進問題整改到位、見到實效。特制定本方案。
一、整改目標要求。
圍繞「學黨史、悟思想、辦實事、開新局」主題，認真貫徹「學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行」要求，深入學習習近平總書記在慶祝中國共產黨成立100周年上的重要講話精神和「四本黨中央指定教材」，不斷增強「四個意識」、堅定「四個自信」、做到「兩個維護」，切實把思想和行動統一到以習近平總書記關於黨史學習教育重要講話精神和重要指示批示精神上來，統一到習近平總書記在慶祝中國共產黨成立100周年上的重要講話精神上來，按照省委、市委、縣委工作要求，持續推動黨史學習教育往深里走、往心裡走、往實里走。
二、關於x同志提出的「六點意見」整改情況。
x黨支部嚴格按照黨支部開展組織生活會有關規定以及《關於召開黨史學習教育專題組織生活會的通知》要求，從嚴從實從細落實黨史學習教育專題組織生活會各項流程和要求，會上黨支部書記x同志逐字逐句、原汁原味領學了習近平總書記在慶祝中國共產黨成立100周年上的重要講話，隨後向x黨支部全體黨員通報了半年來黨支部工作情況特別是黨史學習教育情況和支委會檢視問題情況，支部全體黨員逐一發言，談黨史學習感悟，講差距不足，作批評和自我批評，觸及思想、解決問題，黨支部向心力、凝聚力、戰鬥力顯著提升，起到了預期效果。
三、關於黨支部檢視問題整改措施。
(一)針對「組織開展黨史學習教育不夠有力」的問題。
一是抓黨史學習教育在「常」和「長」上下功夫不夠。支部僅滿足每周三的常態化集中學習以及「三會一課」等載體，存在重形式輕實效的問題，班子成員對黨員幹部平時自學情況督促指導不經常，對黨史學習實際效果掌握不清，對實際消化吸收、成果轉化，缺乏從工作上、從行動上檢驗考評機制，學習效果和質量參差不齊。
整改措施：一是堅持讀原著、學原文、悟原理，以上率下，既要學習全面系統，又要突出重點，學思踐悟，保證學習效果。同時，每次安排一名黨員交流分享學習心得，談收穫。二是充分發揮「關鍵少數」作用，先學一步、學深一層，帶頭抓好分管部門、科室的理論武裝，示範帶動全體黨員幹部學深悟透黨的創新理論成果。三是引導黨員幹部充分用好「兩微一端」「學習強國」等線上資源，認真做好學習筆記，撰寫心得體會，在點點滴滴、持久深入學中，助推黨史學習教育成果入腦入心入血脈。同時，常態化開展黨史知識周練習、月測試，檢驗學習效果。(責任人：班子成員，整改時限：立查立改並長期堅持)。
二是對習近平總書記「七一」重要講話精神的學習宣傳氛圍不夠濃厚。支部未能做到反覆學、深入學、系統學習近平總書記「七一」重要講話，對偉大建黨精神和以史為鑑、開創未來的九個方面要求學習理解不透徹，組織動員黨員幹部學講話、談心得、見行動方面還不夠積極主動。
整改措施：堅持把學習貫徹習近平總書記「七一」重要講話精神作為一項重大的政治任務和長期課題，同學習貫徹黨的十九屆五中全會精神結合起來，同學習「四本指定教材」結合起來，用好每周常態化學習機制和「三會一課」、主題黨日等載體，持久深入學、全面系統學、前後貫通學，切實把黨史學習教育引向深入。(責任人：黨支部學習委員x，整改時限：立查立改並長期堅持)。
三是抓黨史學習教育還不夠系統全面。支部集中學習時，對習近平總書記在黨史學習教育動員大會、慶祝建黨100周年大會上的重要講話精神和指定「四本教材」逐字逐句學、深入研討學、結合實際學等方面做的不夠，黨員幹部系統性學習還不夠，存在碎片化學習的情況，黨史學習沒有形成縱向到底、橫向延伸的學習方法，對黨的歷史認識不全面、不系統。
整改措施：一是堅持把學習習近平總書記在黨史學習教育動員大會、慶祝建黨100周年大會的重要講話精神和指定4本學習材料作為全年學習任務常抓不懈。二是在集中學習的同時，通過開展黨史知識問答、座談交流等小「插曲」，重溫黨的百年光輝歷史，暢談學習心得體會，不斷加深全體幹部對黨的歷史的認識理解和學習掌握，切實推動黨史學習教育走深走實、提質增效。(責任人：黨支部學習委員x，整改時限：立查立改並長期堅持)。
四是支部黨史學習形式不夠靈活。存在學習形式較單一、自選動作特色亮點還不夠，開展全體黨員學習研討、集中交流心得體會、組織革命傳統教育、前往紅色實踐基地的次數較少。
整改措施：一是開闢了「學黨史、悟思想、辦實事、開新局」成果專欄、讀書角專櫃、學習園地、講堂，拍攝紅歌微視頻、「親愛的黨我想對你您說」系列短片，全力營造學習黨史濃厚氛圍。二是用好x村村史館、x村級陣地等資源，通過重溫入黨誓詞、誦讀紅色經典、觀看紅色影片、專題黨課等多形式學習活動，提升學習實效性。(責任人：黨支部學習委員x，整改時限：立查立改並長期堅持)。
五是抓黨史學習成果轉化有不足。班子成員在學思踐悟、學用結合的示範引領作用發揮的不好，黨員幹部從黨的非凡歷程中感悟思想偉力不夠，距離學懂弄通做實習近平新時代中國特色社會主義思想有差距，學用脫節、學用兩條線現象還不同程度存在。
整改措施：堅持把學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想貫穿全部工作始終、常抓不懈，學以致用，知行合一，融入到指導和推進工作中，以正在做的事情為切入點，在實踐中學，帶著問題學，在理論聯繫實際、指導實踐上下真功夫，實現理論與實踐相統一，提高運用理論指導實踐解決實際問題的能力。(責任人：班子成員，整改時限：立查立改並長期堅持)。
(二)聯繫服務黨員群眾方面還有差距。
一是黨的宗旨意識還需增強。個別班子成員不自覺地在思想深處對「為了誰、依靠誰、我是誰」的認識出現模糊，潛意識中在處理對上負責和對群眾負責的關係上出現偏差，有組織的深入基層時間偏少、頻率偏低，聯繫基層、服務群眾不深入，為民解難事、辦實事上還不夠有力有效。
整改措施：一是明確「為了誰、依靠誰、我是誰」，切實改進作風，堅持求真務實，堅持問題導向，班子帶頭深入基層，力解決一批群眾最急最憂最盼的問題，用點滴的「微行動」溫暖群眾心窩。二是始終把人民群眾放在心中最高位置，走好新形勢下的群眾路線，班子成員堅持常態化深入一線，深入群眾、聯繫群眾，紮實開展好「我為群眾解難事」實踐活動。三是深入貫徹省委工作要求，常態化開展好幫扶活動，推動幹部群眾加強思想交流、促進感情交融。(責任人：班子成員，整改時限：立查立改並長期堅持)。
二是「我為群眾辦實事」實踐活動不夠深入。對「我為群眾辦實事」的思考只是局限於做好聯繫村的幫扶活動，對職責範圍之外的實事清單沒有認真研究。
整改措施：一是認真研究梳理亟需解決的為民服務事項，列出為民辦實事好事清單，班子成員帶頭承諾踐諾，盡心盡力解決群眾就業、就學、農業生產等實事難題。二是在做好常態化幫扶活動的基礎上，進一步密切聯繫群眾，真談心、談真心，像兄弟姐妹一樣解決好群眾的難事。(責任人：班子成員，整改時限：立查立改並長期堅持)。
三是與黨員的交流談心較少。支部班子成員對黨員的思想狀態掌握不夠全面，傳導壓力和安排工作的多，平時噓寒問暖、談心交心的少，解決黨員幹部實際困難和後顧之憂不夠積極主動，對黨員的思想引導和工作指導不夠深入。
整改措施：一是堅持正面激勵，調動幹部的積極性創造性，激發乾部真幹事干實事的熱情，為敢探索、勇創新的幹部減壓力、兜底子。二是通過黨建主題活動和黨員示範活動，不斷提升幹部政治素質和能力，及時大膽推薦優秀實幹的幹部，為他們施展才智、建功立業提供廣闊舞台。三是注重對幹部的人文關懷和心理疏導，班子成員與分管科室幹部常交流、常溝通，為幹部思想上解惑、精神上解渴、心理上解壓。(責任人：班子成員，整改時限：立查立改並長期堅持)。
(三)力戒形式主義官僚主義還有短板。
一是規矩意識和紀律意識樹的不牢。對毛澤東同志提出的「加強紀律性，革命無不勝」的重要性認識不足，對照黨章黨規黨紀的要求，標準不高，執行不嚴。比如，有的黨員幹部藉故工作繁忙，不參加支部主題黨日活動和其他集體活動。在遵守各項紀律制度上，還存在「不嚴」「不緊」的現象，有離崗、不請示報告的行為。這些問題的產生，歸根結底，可以說都是黨性原則不強、執行力不強的反映。
整改措施：一是強化政治紀律和政治規矩意識，切實加強黨員幹部職工日常管理監督，著力增強監督工作的針對性、實效性，及時發現黨員幹部職工存在的苗頭性、傾向性問題，早提醒、早糾正，並採取措施予以解決。二是堅持從嚴教育、從嚴管理，嚴抓幹部作風，緊緊抓住制度建設這個牛鼻子，用制度管人、用制度管事，通過壓力傳導和正向激勵，引導幹部提振精神、鼓足幹勁、攻堅克難、勇創佳績。三是以嚴的標準要求黨員幹部職工、嚴的措施管理黨員幹部職工、嚴的紀律約束黨員幹部職工，引導黨員幹部職工懂規矩、守紀律，不懈怠、不失職、不濫權，不斷提升執政能力和水平，主動擔當作為，積極履職盡責。(責任人：班子成員，整改時限：立查立改並長期堅持)。
二是貫徹黨的實事求是思想路線不緊密。對唯物史觀的方法論掌握不全面，不善於用發展的、聯繫的、全面的觀點看待存在的問題，實事求是地分析研判問題的能力有不足，有時在不掌握基層實際和問題本質的情況下，就簡單輕易提出一些建議上報縣委參照決策。
整改措施：一是堅持學習與運用相結合，把學習的著眼點聚焦到提升理論素養、推進重點工作上，著力在理論聯繫實際、指導實踐上下真功夫，不斷提升班子攻堅克難、處理複雜問題、駕馭複雜局面的能力，努力做到學以致用，知行合一。二是堅持求真務實工作作風，腳踏實地的做好本職工作，模範地履行黨員幹部職責，樹立高度的責任感和敬業精神，克服華而不實、漂浮虛弱的工作作風，不做表面文章，不搞形式主義。(責任人：班子成員，整改時限：立查立改並長期堅持)。
三是保持黨員先進性和純潔性方面有不足。對習近平總書記關於「形式主義官僚主義同我們黨的性質宗旨和優良作風格格不入，是我們黨的大敵、人民的大敵」的論述理解不深，抓黨員幹部先進性和純潔性教育管理還不夠經常，個別黨員幹部工作的幹勁和闖勁有所退化，進取意識不同程度地出現淡化，存在「昏粗懶」的現象。
整改措施：一是注重發揮班子成員的帶頭作用，在學習、工作、生活中作好表率，提高政治站位;堅定政治立場，時刻保持黨的純潔性，時刻築牢反腐倡廉的底線與紅線，切實增強黨員幹部的政治免疫力。二是全面履行從嚴治黨主體責任和監督責任，嚴格落實「一崗雙責」機制，堅持嚴字當頭、全面從嚴，堅持敢抓敢管、形成震懾，切實把全面從嚴治黨政治責任擔負起來。突出抓好班子成員及幹部職工的黨紀黨規的學習，始終心懷敬畏，廉潔奉公用權，引導黨員幹部樹立健康、高尚的人生觀、價值觀。(責任人：班子成員，整改時限：立查立改並長期堅持)。
四是大興實幹之風尚未完全形成。對習近平總書記提出的「調查研究市我們黨的傳家寶，是做好各項工作的基本功」的論述理解不深刻，很多工作停留在表面，調查研究不深入，對基層實情掌握不透徹，解決問題的能力不足，存在蜻蜓點水、走馬觀花的現象。基層減負工作推進不夠有力，有時落實上級文件精神還存在上下一般粗，機械搬抄等情況，撰寫文稿穿靴戴帽、冗長空洞，貼合實際不夠緊密。
整改措施：一是班子成員率先垂範,以上率下，充分發揚自我革命精神,勇於刀口向內「做手術」,堅決摒棄工作中形式主義和慣性思維，深入基層，緊緊圍繞省委重點工作開展調查，科學分析謀劃、嚴格推理論證，總結之前工作中的不足和缺陷，提出下一步工作的方向和措施，形成可行性高、指導性強的調研報告，助力推進工作落實。二是堅決摒棄「形式主義」、「官僚主義」作風，嚴格按照精文減會要求，減少文件和會議數量，將基層「有感」落到實處，讓基層有更多的精力投入到疫情防控、安全生產工作。三是始終把履職盡責、敢於擔當作為必備的政治品格，大力倡樹「清新簡約、務本責實」的作風導向，爭做敢於擔當、幹事創業的表率，強化擔當意識，把各項工作想在前頭、做在前頭，帶頭攻堅克難、真抓實幹，做到矛盾困難不推不拖、風險挑戰不躲不繞、繁重任務不挑不揀。(責任人：班子成員，整改時限：立查立改並長期堅持)。
一、整改目標要求。
圍繞「學黨史、悟思想、辦實事、開新局」主題，認真貫徹「學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行」要求，深入學習習近平總書記在慶祝中國共產黨成立100周年上的重要講話精神和「四本黨中央指定教材」，不斷增強「四個意識」、堅定「四個自信」、做到「兩個維護」，切實把思想和行動統一到以習近平總書記關於黨史學習教育重要講話精神和重要指示批示精神上來，統一到習近平總書記在慶祝中國共產黨成立100周年上的重要講話精神上來，按照省委、市委、縣委工作要求，持續推動黨史學習教育往深里走、往心裡走、往實里走。
二、關於x同志提出的「六點意見」整改情況。
x黨支部嚴格按照黨支部開展組織生活會有關規定以及《關於召開黨史學習教育專題組織生活會的通知》要求，從嚴從實從細落實黨史學習教育專題組織生活會各項流程和要求，會上黨支部書記x同志逐字逐句、原汁原味領學了習近平總書記在慶祝中國共產黨成立100周年上的重要講話，隨後向x黨支部全體黨員通報了半年來黨支部工作情況特別是黨史學習教育情況和支委會檢視問題情況，支部全體黨員逐一發言，談黨史學習感悟，講差距不足，作批評和自我批評，觸及思想、解決問題，黨支部向心力、凝聚力、戰鬥力顯著提升，起到了預期效果。
三、關於黨支部檢視問題整改措施。
(一)針對「組織開展黨史學習教育不夠有力」的問題。
一是抓黨史學習教育在「常」和「長」上下功夫不夠。支部僅滿足每周三的常態化集中學習以及「三會一課」等載體，存在重形式輕實效的問題，班子成員對黨員幹部平時自學情況督促指導不經常，對黨史學習實際效果掌握不清，對實際消化吸收、成果轉化，缺乏從工作上、從行動上檢驗考評機制，學習效果和質量參差不齊。
整改措施：一是堅持讀原著、學原文、悟原理，以上率下，既要學習全面系統，又要突出重點，學思踐悟，保證學習效果。同時，每次安排一名黨員交流分享學習心得，談收穫。二是充分發揮「關鍵少數」作用，先學一步、學深一層，帶頭抓好分管部門、科室的理論武裝，示範帶動全體黨員幹部學深悟透黨的創新理論成果。三是引導黨員幹部充分用好「兩微一端」「學習強國」等線上資源，認真做好學習筆記，撰寫心得體會，在點點滴滴、持久深入學中，助推黨史學習教育成果入腦入心入血脈。同時，常態化開展黨史知識周練習、月測試，檢驗學習效果。(責任人：班子成員，整改時限：立查立改並長期堅持)。
二是對習近平總書記「七一」重要講話精神的學習宣傳氛圍不夠濃厚。支部未能做到反覆學、深入學、系統學習近平總書記「七一」重要講話，對偉大建黨精神和以史為鑑、開創未來的九個方面要求學習理解不透徹，組織動員黨員幹部學講話、談心得、見行動方面還不夠積極主動。
整改措施：堅持把學習貫徹習近平總書記「七一」重要講話精神作為一項重大的政治任務和長期課題，同學習貫徹黨的十九屆五中全會精神結合起來，同學習「四本指定教材」結合起來，用好每周常態化學習機制和「三會一課」、主題黨日等載體，持久深入學、全面系統學、前後貫通學，切實把黨史學習教育引向深入。(責任人：黨支部學習委員x，整改時限：立查立改並長期堅持)。
三是抓黨史學習教育還不夠系統全面。支部集中學習時，對習近平總書記在黨史學習教育動員大會、慶祝建黨100周年大會上的重要講話精神和指定「四本教材」逐字逐句學、深入研討學、結合實際學等方面做的不夠，黨員幹部系統性學習還不夠，存在碎片化學習的情況，黨史學習沒有形成縱向到底、橫向延伸的學習方法，對黨的歷史認識不全面、不系統。
整改措施：一是堅持把學習習近平總書記在黨史學習教育動員大會、慶祝建黨100周年大會的重要講話精神和指定4本學習材料作為全年學習任務常抓不懈。二是在集中學習的同時，通過開展黨史知識問答、座談交流等小「插曲」，重溫黨的百年光輝歷史，暢談學習心得體會，不斷加深全體幹部對黨的歷史的認識理解和學習掌握，切實推動黨史學習教育走深走實、提質增效。(責任人：黨支部學習委員x，整改時限：立查立改並長期堅持)。
四是支部黨史學習形式不夠靈活。存在學習形式較單一、自選動作特色亮點還不夠，開展全體黨員學習研討、集中交流心得體會、組織革命傳統教育、前往紅色實踐基地的次數較少。
整改措施：一是開闢了「學黨史、悟思想、辦實事、開新局」成果專欄、讀書角專櫃、學習園地、講堂，拍攝紅歌微視頻、「親愛的黨我想對你您說」系列短片，全力營造學習黨史濃厚氛圍。二是用好x村村史館、x村級陣地等資源，通過重溫入黨誓詞、誦讀紅色經典、觀看紅色影片、專題黨課等多形式學習活動，提升學習實效性。(責任人：黨支部學習委員x，整改時限：立查立改並長期堅持)。
五是抓黨史學習成果轉化有不足。班子成員在學思踐悟、學用結合的示範引領作用發揮的不好，黨員幹部從黨的非凡歷程中感悟思想偉力不夠，距離學懂弄通做實習近平新時代中國特色社會主義思想有差距，學用脫節、學用兩條線現象還不同程度存在。
整改措施：堅持把學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想貫穿全部工作始終、常抓不懈，學以致用，知行合一，融入到指導和推進工作中，以正在做的事情為切入點，在實踐中學，帶著問題學，在理論聯繫實際、指導實踐上下真功夫，實現理論與實踐相統一，提高運用理論指導實踐解決實際問題的能力。(責任人：班子成員，整改時限：立查立改並長期堅持)。
(二)聯繫服務黨員群眾方面還有差距。
一是黨的宗旨意識還需增強。個別班子成員不自覺地在思想深處對「為了誰、依靠誰、我是誰」的認識出現模糊，潛意識中在處理對上負責和對群眾負責的關係上出現偏差，有組織的深入基層時間偏少、頻率偏低，聯繫基層、服務群眾不深入，為民解難事、辦實事上還不夠有力有效。
整改措施：一是明確「為了誰、依靠誰、我是誰」，切實改進作風，堅持求真務實，堅持問題導向，班子帶頭深入基層，力解決一批群眾最急最憂最盼的問題，用點滴的「微行動」溫暖群眾心窩。二是始終把人民群眾放在心中最高位置，走好新形勢下的群眾路線，班子成員堅持常態化深入一線，深入群眾、聯繫群眾，紮實開展好「我為群眾解難事」實踐活動。三是深入貫徹省委工作要求，常態化開展好幫扶活動，推動幹部群眾加強思想交流、促進感情交融。(責任人：班子成員，整改時限：立查立改並長期堅持)。
二是「我為群眾辦實事」實踐活動不夠深入。對「我為群眾辦實事」的思考只是局限於做好聯繫村的幫扶活動，對職責範圍之外的實事清單沒有認真研究。
整改措施：一是認真研究梳理亟需解決的為民服務事項，列出為民辦實事好事清單，班子成員帶頭承諾踐諾，盡心盡力解決群眾就業、就學、農業生產等實事難題。二是在做好常態化幫扶活動的基礎上，進一步密切聯繫群眾，真談心、談真心，像兄弟姐妹一樣解決好群眾的難事。(責任人：班子成員，整改時限：立查立改並長期堅持)。
三是與黨員的交流談心較少。支部班子成員對黨員的思想狀態掌握不夠全面，傳導壓力和安排工作的多，平時噓寒問暖、談心交心的少，解決黨員幹部實際困難和後顧之憂不夠積極主動，對黨員的思想引導和工作指導不夠深入。
整改措施：一是堅持正面激勵，調動幹部的積極性創造性，激發乾部真幹事干實事的熱情，為敢探索、勇創新的幹部減壓力、兜底子。二是通過黨建主題活動和黨員示範活動，不斷提升幹部政治素質和能力，及時大膽推薦優秀實幹的幹部，為他們施展才智、建功立業提供廣闊舞台。三是注重對幹部的人文關懷和心理疏導，班子成員與分管科室幹部常交流、常溝通，為幹部思想上解惑、精神上解渴、心理上解壓。(責任人：班子成員，整改時限：立查立改並長期堅持)。
(三)力戒形式主義官僚主義還有短板。
一是規矩意識和紀律意識樹的不牢。對毛澤東同志提出的「加強紀律性，革命無不勝」的重要性認識不足，對照黨章黨規黨紀的要求，標準不高，執行不嚴。比如，有的黨員幹部藉故工作繁忙，不參加支部主題黨日活動和其他集體活動。在遵守各項紀律制度上，還存在「不嚴」「不緊」的現象，有離崗、不請示報告的行為。這些問題的產生，歸根結底，可以說都是黨性原則不強、執行力不強的反映。
整改措施：一是強化政治紀律和政治規矩意識，切實加強黨員幹部職工日常管理監督，著力增強監督工作的針對性、實效性，及時發現黨員幹部職工存在的苗頭性、傾向性問題，早提醒、早糾正，並採取措施予以解決。二是堅持從嚴教育、從嚴管理，嚴抓幹部作風，緊緊抓住制度建設這個牛鼻子，用制度管人、用制度管事，通過壓力傳導和正向激勵，引導幹部提振精神、鼓足幹勁、攻堅克難、勇創佳績。三是以嚴的標準要求黨員幹部職工、嚴的措施管理黨員幹部職工、嚴的紀律約束黨員幹部職工，引導黨員幹部職工懂規矩、守紀律，不懈怠、不失職、不濫權，不斷提升執政能力和水平，主動擔當作為，積極履職盡責。(責任人：班子成員，整改時限：立查立改並長期堅持)。
二是貫徹黨的實事求是思想路線不緊密。對唯物史觀的方法論掌握不全面，不善於用發展的、聯繫的、全面的觀點看待存在的問題，實事求是地分析研判問題的能力有不足，有時在不掌握基層實際和問題本質的情況下，就簡單輕易提出一些建議上報縣委參照決策。
整改措施：一是堅持學習與運用相結合，把學習的著眼點聚焦到提升理論素養、推進重點工作上，著力在理論聯繫實際、指導實踐上下真功夫，不斷提升班子攻堅克難、處理複雜問題、駕馭複雜局面的能力，努力做到學以致用，知行合一。二是堅持求真務實工作作風，腳踏實地的做好本職工作，模範地履行黨員幹部職責，樹立高度的責任感和敬業精神，克服華而不實、漂浮虛弱的工作作風，不做表面文章，不搞形式主義。(責任人：班子成員，整改時限：立查立改並長期堅持)。
三是保持黨員先進性和純潔性方面有不足。對習近平總書記關於「形式主義官僚主義同我們黨的性質宗旨和優良作風格格不入，是我們黨的大敵、人民的大敵」的論述理解不深，抓黨員幹部先進性和純潔性教育管理還不夠經常，個別黨員幹部工作的幹勁和闖勁有所退化，進取意識不同程度地出現淡化，存在「昏粗懶」的現象。
整改措施：一是注重發揮班子成員的帶頭作用，在學習、工作、生活中作好表率，提高政治站位;堅定政治立場，時刻保持黨的純潔性，時刻築牢反腐倡廉的底線與紅線，切實增強黨員幹部的政治免疫力。二是全面履行從嚴治黨主體責任和監督責任，嚴格落實「一崗雙責」機制，堅持嚴字當頭、全面從嚴，堅持敢抓敢管、形成震懾，切實把全面從嚴治黨政治責任擔負起來。突出抓好班子成員及幹部職工的黨紀黨規的學習，始終心懷敬畏，廉潔奉公用權，引導黨員幹部樹立健康、高尚的人生觀、價值觀。(責任人：班子成員，整改時限：立查立改並長期堅持)。
四是大興實幹之風尚未完全形成。對習近平總書記提出的「調查研究市我們黨的傳家寶，是做好各項工作的基本功」的論述理解不深刻，很多工作停留在表面，調查研究不深入，對基層實情掌握不透徹，解決問題的能力不足，存在蜻蜓點水、走馬觀花的現象。基層減負工作推進不夠有力，有時落實上級文件精神還存在上下一般粗，機械搬抄等情況，撰寫文稿穿靴戴帽、冗長空洞，貼合實際不夠緊密。
整改措施：一是班子成員率先垂範,以上率下，充分發揚自我革命精神,勇於刀口向內「做手術」,堅決摒棄工作中形式主義和慣性思維，深入基層，緊緊圍繞省委重點工作開展調查，科學分析謀劃、嚴格推理論證，總結之前工作中的不足和缺陷，提出下一步工作的方向和措施，形成可行性高、指導性強的調研報告，助力推進工作落實。二是堅決摒棄「形式主義」、「官僚主義」作風，嚴格按照精文減會要求，減少文件和會議數量，將基層「有感」落到實處，讓基層有更多的精力投入到疫情防控、安全生產工作。三是始終把履職盡責、敢於擔當作為必備的政治品格，大力倡樹「清新簡約、務本責實」的作風導向，爭做敢於擔當、幹事創業的表率，強化擔當意識，把各項工作想在前頭、做在前頭，帶頭攻堅克難、真抓實幹，做到矛盾困難不推不拖、風險挑戰不躲不繞、繁重任務不挑不揀。(責任人：班子成員，整改時限：立查立改並長期堅持)。