我校根據鐵東區教育局文件精神，以《中小學預防專題教育大綱》、《中華人民共和國禁毒法》為依據，立足本校，結合青少年學生特點，堅持課內外、校內外教育相結合，在全校深入開展預防專題教育，取得一定的成效。我校學生及學生家庭沒有一例吸毒，販毒現象，學生禁毒、拒毒自覺性普遍增強。
學校禁毒教育關係到廣大青少年學生的健康成長、關係到千千萬萬個家庭的幸福和社會的穩定。抓好學校禁毒教育工作是保護青少年健康成長、預防和減少青少年違法犯罪的重要措施。因此我校從關注民族未來的高度出發，充分認識當前泛濫蔓延的嚴峻性，充分認識新型違法犯罪活動危害青少年學生身心健康的嚴重性，切實增強預防教育的責任感和緊迫感，把預防教育作為學校安全穩定工作和德育工作的一項重要內容，納入到日常教育教學工作中。我們在對學生進行禁毒教育時，主要做了以下工作：
一、建立長效機制，加強教育管理，增加青少年預防意識
禁毒的關健在於預防，在於喚醒民眾。相對於眾多的德育教育主題活動，禁毒教育往往得不到應有的重視。多年來，我校把禁毒工作列為學校中，與學生思想政治教育相結合，與學生日常行為規範教育相結合，與學校法制教育相結合，禁毒教育與培養青少年樹立良好的道德觀相結合，做到預防教育工作常抓不懈。
為了建立長效管理機制，成立了學校禁毒工作領導小組、禁毒工作宣傳小組、涉毒人員幫教小組等組織機構。明確校長為第一責任人，政教主任、團隊幹部、心理健康課教師，分層落實，責任到人，確保各項禁毒工作紮實、有效地開展。還聘請了鐵東區法院宋洋為我校法制教育副校長，對全校師生進行了宣傳的危害，普及知識，向學生講解禁毒的重要意義等內容開展禁毒教育工作。
及時傳達各級禁毒會議精神，及時組織全體教職工學習禁毒文件，並按文件精神對學校的禁毒工作作出具體安排和詳細布置。
禁毒工作有計劃、有落實，制度健全，措施有力。學校根據上級文件精神，結合我校實際制定了《禁毒工作實施方案》等方案、措施，並嚴格按方案開展工作。
簽定責任狀，落實責任制。學校與教職工簽定責任書份，與家長簽定責任書份，與學生簽定責任書份，做到禁毒工作，人人有責。全校師生員工人人知禁毒。預防教育課的授課教師的工作成效納入教師業務考評。班級開展預防教育納入班主任考評，作為文明班級評選指標之一，各科室參與禁毒教育活動納入到先進評比指標之中。
二、明確工作思路、挖掘有利因素。
確定了以環境教育為核心，法制教育為龍頭，心理教育、常規管理相配合的工作思路。1、學生現狀：我校學生大部分是城鎮戶口的學生。從學生家長文化層次上來說，機關和事業單位的占多，家長文化次較高，所以，對孩子的要求也較嚴格，學生的家庭教育勢必影響著學生教育，孩子對這種知識也不多聽見，教育勢在必行。2、周邊環境：由於我校處於城市的中心地區，商業較發達，人流也較多，學生接觸到的人源比較複雜，其中勢必有一些不法分子，使一些不安心學習的學生心理受到威脅。基於上述情況，我校領導下決心，把預防教育作為素質教育的組成部分，納入了學校德育教學計劃。從法制教育入手，增強學生法制意識，掌握法律知識，使學生知法、懂法、守法，學會用法律的武器保護自己。
學校教育是一種特殊的教育，學生必須有一個良好的學習環境才能受到教育，沒有一個讓學生安心學習的氛圍，學生的教育就無從談起。我校注意在校內進行法制教育宣傳，普及法制知識，向學生講解法律的意義等內容。與此同時與萬象派出所配合，治理校園周邊環境，清除校園門口閒雜人員，打擊干擾校園不良分子，使學生上學有較安全的心理保障，為保證學校上學、放學的安全性，學校還建立了校信通，使家長接送孩子都有了明確的時間，保證家長接送孩子的準時性，防止學生在放學以後一段時間裡，無所是事，而走上歧路。為以後的工作奠定了基礎，也贏得了學生和家長的信任。
三、建立八個整合，集聚多種資源，開展多樣性預防教育活動
為了使使我校的禁毒工作深入人心，我們多次組織全體師生認真學習有關的知識和宣傳材料，開展豐富多彩的禁毒教育活動。如播放教育片《遲到的懺悔》、《珍愛生命、拒絕》;組織「珍惜生命，遠離」的徵文活動;開展學習《中華人民共和國禁毒法》知識競賽活動;邀請法制副校長來我校作禁毒知識教育講座等。同時，我們利用各種機會(如：國旗下講話、教工會議、班隊會、晨會等)強調禁毒工作的重要性，提高全校師生的防範意識，切實把禁毒工作落到實處。
1、與課堂學科教育整合。
充分發揮課堂教學的主渠道作用，在「全員德育」這一辦學方針的指導下，鼓勵教師在課堂教學中注重傳達正確的社會信息，從而不斷增強學生預防教育的科學性、針對性和實效性。本著先易後難的原則，利用現有學科資源，結合的產地，的危害和中國禁毒的光榮歷史以及相關禁毒的法律和法規等內容，在科學、歷史、地理、思想政治、心理健康課等學科的教學過程中滲透的教育，使禁毒教育滲透到日常工作中，形成學校素質教育的一個抓手，成為學校課程改革重要環節。我們不懈的努力，換來了學生對熟悉水平的不斷提高，我校學生沒有一例吸毒、販毒現象，學校的預防工作十分到位。
2、與學生的日常行為規範教育整合。
預防教育是學校行為規範教育的重要內容，其根本目的是要培養學生良好的生活方式和行為規範。因此，在行為規範教育中要加大禁毒教育的力度，並同培養學生正確的「三觀」，提高學生是非觀念和審美情趣結合起來，同引導學生交友謹慎，不盲目獵奇，不涉足電腦網吧等未成年人禁入場所，養成健康、文明的生活習慣結合起來。
3、與學校的法制教育整合。
研究表明，初中或初中以下文化程度的個休，常對事物的認識比較膚淺、片面，因此容易接受產生的直接效果、奇特感受，卻難於經過綜合分析、抽象概括後認識的危害本質。來自不同地區、不同的研�咳嗽鋇牡韃櫚淖柿暇允荊宦郯鹽鏡腦蚍殖杉咐啵緣奈拗際塹賈攣鏡鬧匾蛑弧４蠖嗍救嗽泵揮寫誘嫻那闌竦霉賾詰鬧叮⒉渙私獾氖導飾：Γ攔夜賾誚鏡南喙胤傘⒎ü娓橇攘任藜浮�。
法制教育是預防教育的重要途徑，是減少的乃至杜絕青少年吸毒的有力屏障，我們請市公安局負責禁毒教育的警官到學校做報告，組織法律知識競賽，以案例分析的形式讓學生了解的危害以增強學生的法制意識，提高自我保護能力。還通過師生互動教育、體驗教育、集中授課等形式，幫助青少年在實踐中掌握禁毒法律法規，在體驗中增強法制觀念，自覺形成禁毒意識，自覺維護公共生活。
4、與節日活動教育相整合。
結合「6·26」國際禁毒日，集中開展形式多樣的禁毒教育活動，營造了良好的禁毒氛圍，讓學生成為預防真正的主休，將課堂所學的知識內化並升華為理性的認識。我們結合了團隊主題活動，雛鷹爭章活動，利用「6、26」國際禁毒日，組織學生廣泛開展「七個一」活動。
5、與信息技術整合。
預防與現代化信息技術整合，使預防教育形象生動，將枯燥的預防知識轉變為學生易於接受的形式。學校利用完善的網際網路發布平台，使禁毒教育更有針對性，實效性。同時也可以利用網站傳遞禁毒教育信息，進行網上禁毒調查、知識競賽等，引導社區青少年登錄學校網站，參與禁毒宣傳，發揮學校作為示範校的導向和輻射作用。
學校禁毒教育關係到廣大青少年學生的健康成長、關係到千千萬萬個家庭的幸福和社會的穩定。抓好學校禁毒教育工作是保護青少年健康成長、預防和減少青少年違法犯罪的重要措施。因此我校從關注民族未來的高度出發，充分認識當前泛濫蔓延的嚴峻性，充分認識新型違法犯罪活動危害青少年學生身心健康的嚴重性，切實增強預防教育的責任感和緊迫感，把預防教育作為學校安全穩定工作和德育工作的一項重要內容，納入到日常教育教學工作中。我們在對學生進行禁毒教育時，主要做了以下工作：
一、建立長效機制，加強教育管理，增加青少年預防意識
禁毒的關健在於預防，在於喚醒民眾。相對於眾多的德育教育主題活動，禁毒教育往往得不到應有的重視。多年來，我校把禁毒工作列為學校中，與學生思想政治教育相結合，與學生日常行為規範教育相結合，與學校法制教育相結合，禁毒教育與培養青少年樹立良好的道德觀相結合，做到預防教育工作常抓不懈。
為了建立長效管理機制，成立了學校禁毒工作領導小組、禁毒工作宣傳小組、涉毒人員幫教小組等組織機構。明確校長為第一責任人，政教主任、團隊幹部、心理健康課教師，分層落實，責任到人，確保各項禁毒工作紮實、有效地開展。還聘請了鐵東區法院宋洋為我校法制教育副校長，對全校師生進行了宣傳的危害，普及知識，向學生講解禁毒的重要意義等內容開展禁毒教育工作。
及時傳達各級禁毒會議精神，及時組織全體教職工學習禁毒文件，並按文件精神對學校的禁毒工作作出具體安排和詳細布置。
禁毒工作有計劃、有落實，制度健全，措施有力。學校根據上級文件精神，結合我校實際制定了《禁毒工作實施方案》等方案、措施，並嚴格按方案開展工作。
簽定責任狀，落實責任制。學校與教職工簽定責任書份，與家長簽定責任書份，與學生簽定責任書份，做到禁毒工作，人人有責。全校師生員工人人知禁毒。預防教育課的授課教師的工作成效納入教師業務考評。班級開展預防教育納入班主任考評，作為文明班級評選指標之一，各科室參與禁毒教育活動納入到先進評比指標之中。
二、明確工作思路、挖掘有利因素。
確定了以環境教育為核心，法制教育為龍頭，心理教育、常規管理相配合的工作思路。1、學生現狀：我校學生大部分是城鎮戶口的學生。從學生家長文化層次上來說，機關和事業單位的占多，家長文化次較高，所以，對孩子的要求也較嚴格，學生的家庭教育勢必影響著學生教育，孩子對這種知識也不多聽見，教育勢在必行。2、周邊環境：由於我校處於城市的中心地區，商業較發達，人流也較多，學生接觸到的人源比較複雜，其中勢必有一些不法分子，使一些不安心學習的學生心理受到威脅。基於上述情況，我校領導下決心，把預防教育作為素質教育的組成部分，納入了學校德育教學計劃。從法制教育入手，增強學生法制意識，掌握法律知識，使學生知法、懂法、守法，學會用法律的武器保護自己。
學校教育是一種特殊的教育，學生必須有一個良好的學習環境才能受到教育，沒有一個讓學生安心學習的氛圍，學生的教育就無從談起。我校注意在校內進行法制教育宣傳，普及法制知識，向學生講解法律的意義等內容。與此同時與萬象派出所配合，治理校園周邊環境，清除校園門口閒雜人員，打擊干擾校園不良分子，使學生上學有較安全的心理保障，為保證學校上學、放學的安全性，學校還建立了校信通，使家長接送孩子都有了明確的時間，保證家長接送孩子的準時性，防止學生在放學以後一段時間裡，無所是事，而走上歧路。為以後的工作奠定了基礎，也贏得了學生和家長的信任。
三、建立八個整合，集聚多種資源，開展多樣性預防教育活動
為了使使我校的禁毒工作深入人心，我們多次組織全體師生認真學習有關的知識和宣傳材料，開展豐富多彩的禁毒教育活動。如播放教育片《遲到的懺悔》、《珍愛生命、拒絕》;組織「珍惜生命，遠離」的徵文活動;開展學習《中華人民共和國禁毒法》知識競賽活動;邀請法制副校長來我校作禁毒知識教育講座等。同時，我們利用各種機會(如：國旗下講話、教工會議、班隊會、晨會等)強調禁毒工作的重要性，提高全校師生的防範意識，切實把禁毒工作落到實處。
1、與課堂學科教育整合。
充分發揮課堂教學的主渠道作用，在「全員德育」這一辦學方針的指導下，鼓勵教師在課堂教學中注重傳達正確的社會信息，從而不斷增強學生預防教育的科學性、針對性和實效性。本著先易後難的原則，利用現有學科資源，結合的產地，的危害和中國禁毒的光榮歷史以及相關禁毒的法律和法規等內容，在科學、歷史、地理、思想政治、心理健康課等學科的教學過程中滲透的教育，使禁毒教育滲透到日常工作中，形成學校素質教育的一個抓手，成為學校課程改革重要環節。我們不懈的努力，換來了學生對熟悉水平的不斷提高，我校學生沒有一例吸毒、販毒現象，學校的預防工作十分到位。
2、與學生的日常行為規範教育整合。
預防教育是學校行為規範教育的重要內容，其根本目的是要培養學生良好的生活方式和行為規範。因此，在行為規範教育中要加大禁毒教育的力度，並同培養學生正確的「三觀」，提高學生是非觀念和審美情趣結合起來，同引導學生交友謹慎，不盲目獵奇，不涉足電腦網吧等未成年人禁入場所，養成健康、文明的生活習慣結合起來。
3、與學校的法制教育整合。
研究表明，初中或初中以下文化程度的個休，常對事物的認識比較膚淺、片面，因此容易接受產生的直接效果、奇特感受，卻難於經過綜合分析、抽象概括後認識的危害本質。來自不同地區、不同的研�咳嗽鋇牡韃櫚淖柿暇允荊宦郯鹽鏡腦蚍殖杉咐啵緣奈拗際塹賈攣鏡鬧匾蛑弧４蠖嗍救嗽泵揮寫誘嫻那闌竦霉賾詰鬧叮⒉渙私獾氖導飾：Γ攔夜賾誚鏡南喙胤傘⒎ü娓橇攘任藜浮�。
法制教育是預防教育的重要途徑，是減少的乃至杜絕青少年吸毒的有力屏障，我們請市公安局負責禁毒教育的警官到學校做報告，組織法律知識競賽，以案例分析的形式讓學生了解的危害以增強學生的法制意識，提高自我保護能力。還通過師生互動教育、體驗教育、集中授課等形式，幫助青少年在實踐中掌握禁毒法律法規，在體驗中增強法制觀念，自覺形成禁毒意識，自覺維護公共生活。
4、與節日活動教育相整合。
結合「6·26」國際禁毒日，集中開展形式多樣的禁毒教育活動，營造了良好的禁毒氛圍，讓學生成為預防真正的主休，將課堂所學的知識內化並升華為理性的認識。我們結合了團隊主題活動，雛鷹爭章活動，利用「6、26」國際禁毒日，組織學生廣泛開展「七個一」活動。
5、與信息技術整合。
預防與現代化信息技術整合，使預防教育形象生動，將枯燥的預防知識轉變為學生易於接受的形式。學校利用完善的網際網路發布平台，使禁毒教育更有針對性，實效性。同時也可以利用網站傳遞禁毒教育信息，進行網上禁毒調查、知識競賽等，引導社區青少年登錄學校網站，參與禁毒宣傳，發揮學校作為示範校的導向和輻射作用。