1、《我愛這土地》。
假如我是一隻鳥。
我也應該用嘶啞的喉嚨歌唱：
這被暴風雨所打擊著的土地。
這永遠洶湧著我們的悲憤的河流。
這無止息地吹刮著的激怒的風。
和那來自林間的無比溫柔的黎明……。
――然後我死了。
連羽毛也腐爛在土地裡面。
為什麼我的眼裡常含淚水？
因為我對這土地愛得深沉……。
【點撥】。
這是一首廣泛傳誦的抒情名篇，詩中詩人化身為一隻「鳥」，「用嘶啞的喉嚨歌唱」，歌唱我們這個多災多難的國度。接著進一步描述鳥兒歌唱的對象――土地、河流、風、黎明，它們都是長期遭受風雨打擊、悲憤滿懷、奮力抗爭的形象。詩的第二節，詩人筆鋒一轉，轉而對「我」進行了一個近鏡頭的特寫，「眼裡常含淚水」這樣一個靜態的特寫，表現了悲憤痛苦的情感恆久縈繞於「我」的心中。最後兩句是全詩的精華，它是那個苦難年代裡一切愛國志士對祖國最真摯情感的告白。
2、《虎斑貝》。
美麗的虎斑紋。
閃灼在你身上。
是什麼把你磨得這樣光？
是什麼把你擦得這樣亮？
比最好的瓷器細膩。
比潔白的寶石堅硬。
像鵝蛋似的橢圓滑潤。
找不到針尖大的傷痕。
在絕望的海底多少年。
在萬頃波濤中打滾。
一身是玉石的盔甲。
保護著最易受傷的生命。
要不是偶然的海浪把我卷帶到沙灘上。
我從來沒有想到能看見這麼美好的陽光。
1979年12月17日，晨一時。
【點撥】。
一位女士送給艾青一枚虎斑貝，於是觸發了詩人的情思。這首詩前八行連用幾個比喻描繪虎斑貝的外貌及質地，使人感受到了虎斑貝的形象，也感受到了它的質地。後幾句既是寫虎斑貝的命運，也在寫自己的命運。「在絕望的海底多少年/在萬頃波濤中打滾/一身是玉石的盔甲/保護著最易受傷的生命//要不是偶然的海浪把我卷帶到沙灘上/我從來沒有想到能看見這麼美好的陽光。」把詩人多少年的痛苦經歷，以及後來重新回到陽光下的喜悅，全概括進去了。比喻的巧妙運用，是整首詩的最大特色。
假如我是一隻鳥。
我也應該用嘶啞的喉嚨歌唱：
這被暴風雨所打擊著的土地。
這永遠洶湧著我們的悲憤的河流。
這無止息地吹刮著的激怒的風。
和那來自林間的無比溫柔的黎明……。
――然後我死了。
連羽毛也腐爛在土地裡面。
為什麼我的眼裡常含淚水？
因為我對這土地愛得深沉……。
【點撥】。
這是一首廣泛傳誦的抒情名篇，詩中詩人化身為一隻「鳥」，「用嘶啞的喉嚨歌唱」，歌唱我們這個多災多難的國度。接著進一步描述鳥兒歌唱的對象――土地、河流、風、黎明，它們都是長期遭受風雨打擊、悲憤滿懷、奮力抗爭的形象。詩的第二節，詩人筆鋒一轉，轉而對「我」進行了一個近鏡頭的特寫，「眼裡常含淚水」這樣一個靜態的特寫，表現了悲憤痛苦的情感恆久縈繞於「我」的心中。最後兩句是全詩的精華，它是那個苦難年代裡一切愛國志士對祖國最真摯情感的告白。
2、《虎斑貝》。
美麗的虎斑紋。
閃灼在你身上。
是什麼把你磨得這樣光？
是什麼把你擦得這樣亮？
比最好的瓷器細膩。
比潔白的寶石堅硬。
像鵝蛋似的橢圓滑潤。
找不到針尖大的傷痕。
在絕望的海底多少年。
在萬頃波濤中打滾。
一身是玉石的盔甲。
保護著最易受傷的生命。
要不是偶然的海浪把我卷帶到沙灘上。
我從來沒有想到能看見這麼美好的陽光。
1979年12月17日，晨一時。
【點撥】。
一位女士送給艾青一枚虎斑貝，於是觸發了詩人的情思。這首詩前八行連用幾個比喻描繪虎斑貝的外貌及質地，使人感受到了虎斑貝的形象，也感受到了它的質地。後幾句既是寫虎斑貝的命運，也在寫自己的命運。「在絕望的海底多少年/在萬頃波濤中打滾/一身是玉石的盔甲/保護著最易受傷的生命//要不是偶然的海浪把我卷帶到沙灘上/我從來沒有想到能看見這麼美好的陽光。」把詩人多少年的痛苦經歷，以及後來重新回到陽光下的喜悅，全概括進去了。比喻的巧妙運用，是整首詩的最大特色。