一、活動主題：
弘揚黨的先進作風，完善支部組織建設。
二、活動背景：
當前我國高等教育正面臨著蓬勃發展的大好時機，高等教育改革正以改變思想觀念，深化教育改革，全面推進素質教育，提高教育質量為主題廣泛深入地開展。為此教育部指出要切實抓好高等學校的學風和學術道德建設，努力提高人才培養質量。對於大學生工作來說，學風建設也是高校科學發展觀學習和落實的主要內容。為適應全國高校教育教學改革的新形勢，加強黨的組織、制度、民主建設，搭建黨建信息平台迫在眉睫。農業與工程生物學院經信黨支部特開展學期黨員活動。
三、活動目的：
為了把專業知識與支部建設工作相結合，做到理論聯繫實踐，我們準備通過開展形式多樣的主題活動，以黨建促學建，提高大學生的政治素養和思想覺悟，從而帶動學風建設。完善黨支部組織建設，加強內部民主，構建和諧校園。也使大家能更直接地了解和熟悉黨內生活，培養他們的組織觀念，增強他們組織生活的紀律性和活潑性，親身體會黨員的義務和權利，增強他們的政治責任感和光榮感。
四、活動時間：
20--月3月———20--年6月。
五、參與人員
經信103班、經信123班、經信124班、經信114全體黨員、預備黨員、入黨積極分子。
六、活動計劃：
(一)閱讀健康，富有內涵的課外書籍，增強大家的知識面，並且陶冶各自的情操。
(二)展現當代大學生良好的精神風貌和優秀的品格，不僅僅在學術上要爭優，更要在實踐中鍛鍊自己，勇創先進;貢獻自己的一份力量。
(三)為使各黨員繼承和發揚五四運動的光榮傳統，大力弘揚愛國、科學、民主、進步的「五四」精神，培養和展示黨員的人文素質，不斷增強黨員的光榮感、責任感和使命感。
(四)一個人的成功不能代表整個團隊的成功，只有團隊中的每個個體相互團結，相互幫助，才能共同完成團隊的目標。
七、具體活動安排
活動一：採訪先進，學習先進。
活動地點：桂花城。
活動時間：20--年3月。
活動內容：
1、尋找校內或校外的老黨員或先進幹部，聯繫好後，擇日通知所有參與人員集合前往目的地。
2、到達後，送上我們的祝福，就組織大家輪流向前輩詢問一些有關黨的疑問，請前輩講述一下我們所不知道的黨史及事件，和他那個年代所發生的事等等(內容可以自由學習前輩身上所具備的。品格和他告訴我們的教誨。
3、最後，告別前輩，返程，結束活動。
活動二：素質拓展，拉近彼此。
活動地點：茶花園。
活動時間：20--年6月中旬。
活動內容：一個人的成功不能代表整個團隊的成功，只有團隊中的每個個體相互團結，相互幫助，才能共同完成團隊的目標。
1、各自組隊，選出組長。
2、整理好裝備，各自分散。
3、定點伏擊，並且積極配合，以求取得勝利。
活動三：黨員生活、親如一家。
活動地點：學生寢室。
活動時間：20--年4月。
活動內容：展現當代大學生良好的精神風貌和優秀的品格，不僅僅在學術上要爭優，更要在實踐中鍛鍊自己，勇創先進;貢獻自己的一份力量。
1、科普宣傳主要的宗旨和任務是在公寓內投遞科普宣傳資料，向過路行人分發宣傳知識單，接受同學們的直接諮詢等，並在需要時參與上門服務。
2、站點諮詢主要是解決一些比較簡單的電腦故障，不需要上網，征對一些覺得上門服務不方便的同學。認真研究所遇到的問題熱心回答同學們的諮詢遇到難題，大家齊心協力。
3、上門維修、維護服務隊員的主要職責是對於一些無法在諮詢點解決的問題，進行上門現場查看和維修。
4、整理好書籍，可歸還也可續借回寢室繼續閱讀，最後沒人上交一篇，掛在支部微博上，互相批閱。
活動四：用行動證明文明。
活動地點：茶花園。
活動時間：20--年5月中旬。
活動內容：為使各黨員繼承和發揚五四運動的光榮傳統，大力弘揚愛國、科學、民主、進步的「五四」精神，培養和展示黨員的人文素質，不斷增強黨員的光榮感、責任感和使命感。
(一)按照活動規定到達茶花園，全體成員，做好清掃的準備工作。
(二)按實到的人員分組。
(三)每個小組按分配的場地進行清掃。
(四)每小組在清掃時，組長提醒同學們在清掃時要注意安全。
弘揚黨的先進作風，完善支部組織建設。
二、活動背景：
當前我國高等教育正面臨著蓬勃發展的大好時機，高等教育改革正以改變思想觀念，深化教育改革，全面推進素質教育，提高教育質量為主題廣泛深入地開展。為此教育部指出要切實抓好高等學校的學風和學術道德建設，努力提高人才培養質量。對於大學生工作來說，學風建設也是高校科學發展觀學習和落實的主要內容。為適應全國高校教育教學改革的新形勢，加強黨的組織、制度、民主建設，搭建黨建信息平台迫在眉睫。農業與工程生物學院經信黨支部特開展學期黨員活動。
三、活動目的：
為了把專業知識與支部建設工作相結合，做到理論聯繫實踐，我們準備通過開展形式多樣的主題活動，以黨建促學建，提高大學生的政治素養和思想覺悟，從而帶動學風建設。完善黨支部組織建設，加強內部民主，構建和諧校園。也使大家能更直接地了解和熟悉黨內生活，培養他們的組織觀念，增強他們組織生活的紀律性和活潑性，親身體會黨員的義務和權利，增強他們的政治責任感和光榮感。
四、活動時間：
20--月3月———20--年6月。
五、參與人員
經信103班、經信123班、經信124班、經信114全體黨員、預備黨員、入黨積極分子。
六、活動計劃：
(一)閱讀健康，富有內涵的課外書籍，增強大家的知識面，並且陶冶各自的情操。
(二)展現當代大學生良好的精神風貌和優秀的品格，不僅僅在學術上要爭優，更要在實踐中鍛鍊自己，勇創先進;貢獻自己的一份力量。
(三)為使各黨員繼承和發揚五四運動的光榮傳統，大力弘揚愛國、科學、民主、進步的「五四」精神，培養和展示黨員的人文素質，不斷增強黨員的光榮感、責任感和使命感。
(四)一個人的成功不能代表整個團隊的成功，只有團隊中的每個個體相互團結，相互幫助，才能共同完成團隊的目標。
七、具體活動安排
活動一：採訪先進，學習先進。
活動地點：桂花城。
活動時間：20--年3月。
活動內容：
1、尋找校內或校外的老黨員或先進幹部，聯繫好後，擇日通知所有參與人員集合前往目的地。
2、到達後，送上我們的祝福，就組織大家輪流向前輩詢問一些有關黨的疑問，請前輩講述一下我們所不知道的黨史及事件，和他那個年代所發生的事等等(內容可以自由學習前輩身上所具備的。品格和他告訴我們的教誨。
3、最後，告別前輩，返程，結束活動。
活動二：素質拓展，拉近彼此。
活動地點：茶花園。
活動時間：20--年6月中旬。
活動內容：一個人的成功不能代表整個團隊的成功，只有團隊中的每個個體相互團結，相互幫助，才能共同完成團隊的目標。
1、各自組隊，選出組長。
2、整理好裝備，各自分散。
3、定點伏擊，並且積極配合，以求取得勝利。
活動三：黨員生活、親如一家。
活動地點：學生寢室。
活動時間：20--年4月。
活動內容：展現當代大學生良好的精神風貌和優秀的品格，不僅僅在學術上要爭優，更要在實踐中鍛鍊自己，勇創先進;貢獻自己的一份力量。
1、科普宣傳主要的宗旨和任務是在公寓內投遞科普宣傳資料，向過路行人分發宣傳知識單，接受同學們的直接諮詢等，並在需要時參與上門服務。
2、站點諮詢主要是解決一些比較簡單的電腦故障，不需要上網，征對一些覺得上門服務不方便的同學。認真研究所遇到的問題熱心回答同學們的諮詢遇到難題，大家齊心協力。
3、上門維修、維護服務隊員的主要職責是對於一些無法在諮詢點解決的問題，進行上門現場查看和維修。
4、整理好書籍，可歸還也可續借回寢室繼續閱讀，最後沒人上交一篇，掛在支部微博上，互相批閱。
活動四：用行動證明文明。
活動地點：茶花園。
活動時間：20--年5月中旬。
活動內容：為使各黨員繼承和發揚五四運動的光榮傳統，大力弘揚愛國、科學、民主、進步的「五四」精神，培養和展示黨員的人文素質，不斷增強黨員的光榮感、責任感和使命感。
(一)按照活動規定到達茶花園，全體成員，做好清掃的準備工作。
(二)按實到的人員分組。
(三)每個小組按分配的場地進行清掃。
(四)每小組在清掃時，組長提醒同學們在清掃時要注意安全。