為深入貫徹落實習近平總書記考察xx重要講話精神和市委、區委《關於開展黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史學習教育的實施方案》，xx縣xx鎮堅持把黨史學習教育作為一項重要政治任務，緊緊圍繞「實」字，積極引導全鎮廣大黨員、幹部知史愛黨、知史愛國，推進黨史學習教育走深走實。
方案靠實，實行「一體推進」，明確重點任務
xx鎮黨委始終堅持學在前、走在前、做在前，以身作則、率先垂範，引領全鎮黨史學習教育高點起步、高位推進，迅速掀起高潮。一體化領導強推進。鎮黨委高度重視，開展專題研討部署學習方案，明確黨史學習教育工作安排、任務清單及具體要求，成立黨史學習教育領導小組，印發《關於開展黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史學習教育的實施方案》。一盤棋部署保聯動。將本鎮黨史學習教育工作安排細化為7大類30項，逐條逐項明確工作要求和有關安排。同時，把開展情況作為基層黨組織書記抓基層黨建工作述職評議的重要內容，納入領導班子和領導幹部年度考核、「三個責任制」檢查的內容，確保黨史學習取得實效。一桿子到底抓落實。把黨史學習教育作為一項重要的政治任務抓好抓實，全鎮處級黨員領導幹部結合「聯村掛廠」制度，到所在部門或分管部門、基層黨組織聯繫點指導黨史學習教育開展情況，並講一次黨史學習教育專題黨課。
行動務實，突出「線上線下」，凝聚思想共識
堅持把加強黨史學習貫穿始終，將黨史學習對象細分為黨員、幹部、群眾、青少年四類群體，針對不同對象、不同群體提供精準的個性化工作指導。堅持傳統模式，集中研討學。把「黨史」作為黨員、幹部日常理論教育、黨性教育的重要組成部分，結合「書記客廳」、黨務幹部「月度課堂」及青年幹部「健將計劃」，教學內容課時比重提高到15%-20%。結合《今年xx鎮黨委中心組學習計劃》，將「黨史」納入黨委中心組學習和「三會一課」組織生活方式中，做到「一學一報」，及時學習情況，著力在知行合一、融會貫通上下功夫。依託教學資源，聯繫實際學。xx社區黨校「搶拼實」奮鬥走廊，發揮退休老同志、社區黨校老師及宣講骨幹作用，組建「黨史」宣講隊伍，開展「學習黨史，傳承紅色基因」主題宣講活動。用好社區黨校教學資源，深入挖掘本土「黨史」資源及近年來xx在項目一線攻堅中涵養形成的「四敢」xx幹部精神，打造「黨史」系列精品黨課，把學習成果轉化為攻堅克難、幹事創業的實際行動。運用新媒體，靈活形式學。充分利用「xx黨建」「xx家園」、福泉之聲微廣播、「學習強國app」等平台，開設黨史學習專欄，搭建「指尖上的課堂」。同時，打造一批內容通俗易懂、符合基層黨員群眾需求的微視頻、微課程等宣傳作品，營造濃厚學習氛圍，激發黨員群眾的學習動力，切實提升黨史學習教育實效。
載體著實，堅持「三個結合」，強化互促互融
xx鎮黨委堅持把黨史學習教育與日常學習教育相結合、與重點工作任務相結合、與提振幹部群眾精氣神相結合，使黨史學習教育融到常態化工作中。結合日常學習教育，做實黨員群眾思想引領這篇文章。把黨史學習教育作為重要內容納入「學用新思想」第一議題學習，融入黨委中心組學習和基層黨組織「三會一課」、主題黨日等學習，結合黨員積分制上牆工作，進一步發揮好黨組織戰鬥堡壘作用和黨員先鋒模範作用。結合重點工作任務，做細社會治理精細化這篇文章。圍繞「精緻小鎮」xx，在實施新型城鎮化與鄉村振興「雙輪驅動」、推動疫情防控常態化、垃圾分類、創新社會治理、「三大整治」等重點工作中，找准結合點、發力點，奮力打造「大城小鎮新生活」作為xx人的使命擔當。結合提振幹部群眾精氣神，做強幹部關鍵這篇文章。完善幹部學習培訓機制，深化「書記客廳」、「月度課堂」平台作用。結合鎮青年幹部「健將計劃」，開展「牢記初心使命推動精緻小鎮」「黨史」知識競賽。每季度開設「青年課堂」學習、每月開展「青春建功」讀書交流活動，加強優秀青年幹部培養鍛鍊，落實「雙報告」「帶教」制度。
方案靠實，實行「一體推進」，明確重點任務
xx鎮黨委始終堅持學在前、走在前、做在前，以身作則、率先垂範，引領全鎮黨史學習教育高點起步、高位推進，迅速掀起高潮。一體化領導強推進。鎮黨委高度重視，開展專題研討部署學習方案，明確黨史學習教育工作安排、任務清單及具體要求，成立黨史學習教育領導小組，印發《關於開展黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史學習教育的實施方案》。一盤棋部署保聯動。將本鎮黨史學習教育工作安排細化為7大類30項，逐條逐項明確工作要求和有關安排。同時，把開展情況作為基層黨組織書記抓基層黨建工作述職評議的重要內容，納入領導班子和領導幹部年度考核、「三個責任制」檢查的內容，確保黨史學習取得實效。一桿子到底抓落實。把黨史學習教育作為一項重要的政治任務抓好抓實，全鎮處級黨員領導幹部結合「聯村掛廠」制度，到所在部門或分管部門、基層黨組織聯繫點指導黨史學習教育開展情況，並講一次黨史學習教育專題黨課。
行動務實，突出「線上線下」，凝聚思想共識
堅持把加強黨史學習貫穿始終，將黨史學習對象細分為黨員、幹部、群眾、青少年四類群體，針對不同對象、不同群體提供精準的個性化工作指導。堅持傳統模式，集中研討學。把「黨史」作為黨員、幹部日常理論教育、黨性教育的重要組成部分，結合「書記客廳」、黨務幹部「月度課堂」及青年幹部「健將計劃」，教學內容課時比重提高到15%-20%。結合《今年xx鎮黨委中心組學習計劃》，將「黨史」納入黨委中心組學習和「三會一課」組織生活方式中，做到「一學一報」，及時學習情況，著力在知行合一、融會貫通上下功夫。依託教學資源，聯繫實際學。xx社區黨校「搶拼實」奮鬥走廊，發揮退休老同志、社區黨校老師及宣講骨幹作用，組建「黨史」宣講隊伍，開展「學習黨史，傳承紅色基因」主題宣講活動。用好社區黨校教學資源，深入挖掘本土「黨史」資源及近年來xx在項目一線攻堅中涵養形成的「四敢」xx幹部精神，打造「黨史」系列精品黨課，把學習成果轉化為攻堅克難、幹事創業的實際行動。運用新媒體，靈活形式學。充分利用「xx黨建」「xx家園」、福泉之聲微廣播、「學習強國app」等平台，開設黨史學習專欄，搭建「指尖上的課堂」。同時，打造一批內容通俗易懂、符合基層黨員群眾需求的微視頻、微課程等宣傳作品，營造濃厚學習氛圍，激發黨員群眾的學習動力，切實提升黨史學習教育實效。
載體著實，堅持「三個結合」，強化互促互融
xx鎮黨委堅持把黨史學習教育與日常學習教育相結合、與重點工作任務相結合、與提振幹部群眾精氣神相結合，使黨史學習教育融到常態化工作中。結合日常學習教育，做實黨員群眾思想引領這篇文章。把黨史學習教育作為重要內容納入「學用新思想」第一議題學習，融入黨委中心組學習和基層黨組織「三會一課」、主題黨日等學習，結合黨員積分制上牆工作，進一步發揮好黨組織戰鬥堡壘作用和黨員先鋒模範作用。結合重點工作任務，做細社會治理精細化這篇文章。圍繞「精緻小鎮」xx，在實施新型城鎮化與鄉村振興「雙輪驅動」、推動疫情防控常態化、垃圾分類、創新社會治理、「三大整治」等重點工作中，找准結合點、發力點，奮力打造「大城小鎮新生活」作為xx人的使命擔當。結合提振幹部群眾精氣神，做強幹部關鍵這篇文章。完善幹部學習培訓機制，深化「書記客廳」、「月度課堂」平台作用。結合鎮青年幹部「健將計劃」，開展「牢記初心使命推動精緻小鎮」「黨史」知識競賽。每季度開設「青年課堂」學習、每月開展「青春建功」讀書交流活動，加強優秀青年幹部培養鍛鍊，落實「雙報告」「帶教」制度。