為認真落實區教育工作黨委印發的《中共青浦區教育工作委員會關於開展黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史學習教育的推進方案》的部署要求，結合學校工作實際，進一步推動學校黨組織和廣大黨員、幹部學好黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史(以下簡稱「四史」)，以史鑑今、資政育人，現就學校開展「四史」學習教育，提出如下方案。
一、總體要求
開展「四史」學習教育是引導黨員、幹部堅定理想信念、牢記初心使命的重要途徑，是建立不忘初心、牢記使命長效機制的重要內容，是今年全市黨員、幹部學習教育的重要主題，是各級黨組織加強黨員、幹部思想武裝的重要政治任務。
開展「四史」學習教育要堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，組織全校廣大黨員、幹部深入學習，充分了解黨創立以來、新中國成立以來以及改革開放以來的重大事件、重要會議、重要文件、重要人物，充分了解中國特色社會主義的理論淵源、發展脈絡和實踐邏輯，充分了解黨領導人民進行艱苦卓絕的革命奮鬥史、理論創新史、自身建設史，充分了解黨的光榮傳統、寶貴經驗和偉大成就，以史鑑今、資政育人，教育引導黨員、幹部進一步增強「四個意識」、堅定「四個自信」、做到「兩個維護」，做到永葆堅定信念、永葆奮鬥精神、永葆為民情懷、永葆擔當本色，做到信仰如山、信念如鐵、信心如磐。
上海是黨的誕生地，在黨的創立和發展、新中國的建設、改革開放的進程中發揮重要作用、具有重要地位。我們要利用好紅色資源，在學好歷史用好歷史中不斷汲取前進的強大勇氣和力量，為奮力奪取疫情防控和實現學校持續發展提供堅強的政治保證和組織保證。
二、學習內容
黨員、幹部重點學習內容和推薦用書包括：《習近平關於「不忘初心、牢記使命」重要論述選編》;習近平總書記重要講話中有關黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史的重要論述;《中國共產黨歷史》第一卷和第二卷、《中國共產黨的九十年》、《中華人民共和國簡史(1949-2019)》、《新中國70年》等著作。
每一名黨員還應緊貼工作實際，依託「綠色青浦」、「青浦黨建」、「青春青浦」微信公眾號關於「四史」知識競賽相關推文，有側重、有選擇地學習相關的「四史」內容，提高學習的針對性和實效性。
三、主要措施
(一)加強日常學習教育。
1.建立常態長效機制。把開展「四史」學習教育作為建立不忘初心、牢記使命長效機制的重要內容抓實抓好，堅持自學與集中學習相結合，堅持集中學習與在線學習相結合，堅持講專題黨課與交流學習體會相結合。把學習「四史」同學習馬克思主義基本原理貫通起來，同新時代進行偉大鬥爭、建設偉大工程、推進偉大事業、實現偉大夢想的豐富實踐聯繫起來，同服務兩個國家戰略、推動青浦全面跨越式高質量發展緊密結合起來。
2.抓好常態化學習教育。嚴格落實教育工作黨委要求，以中心組學習制度、黨支部「三會一課」和主題黨日活動等為依託，通過專題講座、報告會、專題展、學習論壇等形式，有組織、有計劃地推動全體黨員學習「四史」。領導幹部帶頭學，黨員教師主動學，把「四史」學習教育貫穿全年組織生活始終，年內至少要開展4次相關專題的黨日活動。
3.把握重要節點。結合重要歷史紀念節點，有重點、有針對性地開展專題學。
習，持續營造良好學習氛圍。在「七一」黨的生日之際，重點組織開展學習黨史活動，開展主題黨日、重溫入黨誓詞等政治儀式以及紅色陣地尋訪活動;在「十一」國慶日之際，重點組織開展學習新中國史活動，回顧黨領導人民開展社會主義建設的艱辛歷程和取得的偉大成就;在全面建成小康社會之際，重點學習改革開放史;在紀念上海世博會舉辦10周年之際，重點學習社會主義發展史。
4.用好紅色資源。突出紅色資源在「四史」學習教育活動中的作用，組織黨員、幹部走進革命遺址遺蹟、愛國主義教育基地、紅色文化紀念場館等，實地學習了解相關歷史，現場開展革命傳統教育。
5.講好「四史」黨課。堅持把講黨課作為加強日常學習教育的重要抓手，書記年內至少安排1堂「四史」學習教育內容的專題黨課。
6.抓好個人自學。通過發放學習讀本、組織網絡學習、表揚學習先進等方式，引導激勵黨員、幹部開展線上線下學習。用好「學習強國」、上海乾部在線學習城和綠色青浦、青浦黨建、青浦教育等微信公眾號，組織引導黨員進行網上「四史」學習，確保每位黨員網上「四史」學習教育不低於10學時。積極組織參加線上線下黨史知識競賽，營造「四史」學習教育比學趕超的濃厚氛圍。
(二)做好分類施教。
1.抓住關鍵少數。黨員幹部是「四史」學習教育的主要群體，要發揮領學促學作用。黨員幹部要帶頭學習，帶頭講黨課，帶頭以普通黨員身份參加所在黨支部組織的學習活動，帶頭立足崗位作貢獻。領導幹部要深學一層，學會歷史思維、培養歷史眼光、增強歷史擔當，成為學史知史、講史用史的表率。
2.突出青年黨員幹部。青年黨員、青年幹部是「四史」學習教育的重點對象，要高度重視青年理論武裝工作，以「四史」學習教育為契機，進一步加強青年的思想政治工作。
3.黨務幹部要自我加壓，學深悟透，深刻理解把握歷史經驗、歷史規律，創新實踐，研究掌握提高黨員幹部「四史」學習成效的工作方法。
四、工作要求
(一)落實主體責任。
黨組織書記是「四史」學習教育第一責任人，要親自審定工作方案，親自部署重要任務，層層傳導壓力，從嚴從實抓好學習。
(二)加強督促檢查。
學校黨支部要把「四史」學習教育納入年度基層黨建工作述職評議考核的重要內容，納入領導班子和領導幹部年度考核、基層黨建工作責任制檢查的重要內容。
一、總體要求
開展「四史」學習教育是引導黨員、幹部堅定理想信念、牢記初心使命的重要途徑，是建立不忘初心、牢記使命長效機制的重要內容，是今年全市黨員、幹部學習教育的重要主題，是各級黨組織加強黨員、幹部思想武裝的重要政治任務。
開展「四史」學習教育要堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，組織全校廣大黨員、幹部深入學習，充分了解黨創立以來、新中國成立以來以及改革開放以來的重大事件、重要會議、重要文件、重要人物，充分了解中國特色社會主義的理論淵源、發展脈絡和實踐邏輯，充分了解黨領導人民進行艱苦卓絕的革命奮鬥史、理論創新史、自身建設史，充分了解黨的光榮傳統、寶貴經驗和偉大成就，以史鑑今、資政育人，教育引導黨員、幹部進一步增強「四個意識」、堅定「四個自信」、做到「兩個維護」，做到永葆堅定信念、永葆奮鬥精神、永葆為民情懷、永葆擔當本色，做到信仰如山、信念如鐵、信心如磐。
上海是黨的誕生地，在黨的創立和發展、新中國的建設、改革開放的進程中發揮重要作用、具有重要地位。我們要利用好紅色資源，在學好歷史用好歷史中不斷汲取前進的強大勇氣和力量，為奮力奪取疫情防控和實現學校持續發展提供堅強的政治保證和組織保證。
二、學習內容
黨員、幹部重點學習內容和推薦用書包括：《習近平關於「不忘初心、牢記使命」重要論述選編》;習近平總書記重要講話中有關黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史的重要論述;《中國共產黨歷史》第一卷和第二卷、《中國共產黨的九十年》、《中華人民共和國簡史(1949-2019)》、《新中國70年》等著作。
每一名黨員還應緊貼工作實際，依託「綠色青浦」、「青浦黨建」、「青春青浦」微信公眾號關於「四史」知識競賽相關推文，有側重、有選擇地學習相關的「四史」內容，提高學習的針對性和實效性。
三、主要措施
(一)加強日常學習教育。
1.建立常態長效機制。把開展「四史」學習教育作為建立不忘初心、牢記使命長效機制的重要內容抓實抓好，堅持自學與集中學習相結合，堅持集中學習與在線學習相結合，堅持講專題黨課與交流學習體會相結合。把學習「四史」同學習馬克思主義基本原理貫通起來，同新時代進行偉大鬥爭、建設偉大工程、推進偉大事業、實現偉大夢想的豐富實踐聯繫起來，同服務兩個國家戰略、推動青浦全面跨越式高質量發展緊密結合起來。
2.抓好常態化學習教育。嚴格落實教育工作黨委要求，以中心組學習制度、黨支部「三會一課」和主題黨日活動等為依託，通過專題講座、報告會、專題展、學習論壇等形式，有組織、有計劃地推動全體黨員學習「四史」。領導幹部帶頭學，黨員教師主動學，把「四史」學習教育貫穿全年組織生活始終，年內至少要開展4次相關專題的黨日活動。
3.把握重要節點。結合重要歷史紀念節點，有重點、有針對性地開展專題學。
習，持續營造良好學習氛圍。在「七一」黨的生日之際，重點組織開展學習黨史活動，開展主題黨日、重溫入黨誓詞等政治儀式以及紅色陣地尋訪活動;在「十一」國慶日之際，重點組織開展學習新中國史活動，回顧黨領導人民開展社會主義建設的艱辛歷程和取得的偉大成就;在全面建成小康社會之際，重點學習改革開放史;在紀念上海世博會舉辦10周年之際，重點學習社會主義發展史。
4.用好紅色資源。突出紅色資源在「四史」學習教育活動中的作用，組織黨員、幹部走進革命遺址遺蹟、愛國主義教育基地、紅色文化紀念場館等，實地學習了解相關歷史，現場開展革命傳統教育。
5.講好「四史」黨課。堅持把講黨課作為加強日常學習教育的重要抓手，書記年內至少安排1堂「四史」學習教育內容的專題黨課。
6.抓好個人自學。通過發放學習讀本、組織網絡學習、表揚學習先進等方式，引導激勵黨員、幹部開展線上線下學習。用好「學習強國」、上海乾部在線學習城和綠色青浦、青浦黨建、青浦教育等微信公眾號，組織引導黨員進行網上「四史」學習，確保每位黨員網上「四史」學習教育不低於10學時。積極組織參加線上線下黨史知識競賽，營造「四史」學習教育比學趕超的濃厚氛圍。
(二)做好分類施教。
1.抓住關鍵少數。黨員幹部是「四史」學習教育的主要群體，要發揮領學促學作用。黨員幹部要帶頭學習，帶頭講黨課，帶頭以普通黨員身份參加所在黨支部組織的學習活動，帶頭立足崗位作貢獻。領導幹部要深學一層，學會歷史思維、培養歷史眼光、增強歷史擔當，成為學史知史、講史用史的表率。
2.突出青年黨員幹部。青年黨員、青年幹部是「四史」學習教育的重點對象，要高度重視青年理論武裝工作，以「四史」學習教育為契機，進一步加強青年的思想政治工作。
3.黨務幹部要自我加壓，學深悟透，深刻理解把握歷史經驗、歷史規律，創新實踐，研究掌握提高黨員幹部「四史」學習成效的工作方法。
四、工作要求
(一)落實主體責任。
黨組織書記是「四史」學習教育第一責任人，要親自審定工作方案，親自部署重要任務，層層傳導壓力，從嚴從實抓好學習。
(二)加強督促檢查。
學校黨支部要把「四史」學習教育納入年度基層黨建工作述職評議考核的重要內容，納入領導班子和領導幹部年度考核、基層黨建工作責任制檢查的重要內容。