根據縣局黨委的配置，我們組織了我們的民警認真學習了《人民警察法》、《人民警察內務條令》、《五條禁令》和《五條禁令》，結合分析了我們當前的工作和團隊現狀，特別是最近民警連續發生違法違紀行為現象，我們的團隊有以下突出問題。一是抓住團隊思想政治建設、教育方面還不充分，有時只抓住業務，忽視團隊思想教育，有針對性細緻的工作，特別是抓住個別問題的民警思想政治教育工作，二是業務指導和行政管理方面不充分，不能及時抓住行政管理這樣的規範，對民警的日常工作進行不充分的調查。針對上述問題，我們認為在這次加強紀律作風建設的主題學習討論活動中必須實現以下幾點。
第一，堅持理論聯繫實際，緊密結合理論學習和工作，學習有效。不斷增強政治素養、政治意識和政治警覺性，結合學習和實際工作，用理論制度指導和規範自己的工作。
工作，在中進一步提高免疫力，免除或消除各種違法、違紀現象的發生。
第二，有機結合理論學習和業務學習，有效提高整體業務水平。用黨委的要求對照檢查自己的工作，總結優勢，找出差距，切實提高思想素質，同時提高業務素質、業務水平。
第三，結合理論學習和職業道德培養，端正執法為民思想，樹立良好的人民警察職業道德規範。我們要堅持教育整頓與職業道德培養相結合，原本清源，樹立良好的職業道德風格，實現團隊正規化建設目標。職業道德規範問題畢竟是對人民群眾的態度問題，只有把學習和培養職業道德聯繫起來，我們才能實現內強素質、外樹形象。
第四，結合理論學習和執行政策法規，提高自己遵守紀律的自覺性。學習《人民警察法》、《人民警察內務條令》、《五條禁令》和《五條禁令》，必須從嚴字開始，實現五嚴。也就是說，嚴格、嚴格、嚴格、嚴格、嚴格、嚴格、嚴格、嚴格、具體、嚴格、嚴格、嚴格。只有嚴格治療警察，才能有效避免各種違反紀律的違法現象。
第五，結合理論學習和認真分析自己，使自己有新的提高。我決心在學習中，認真分析自己，嚴格檢查自己，發揚成績，克服缺點，在今後的工作中率先垂下來。
范先生，以自己的實際行動為八個領導:以身作則為領導人，嚴格遵守人表率的紀律，保證政令、警暢通，率先解放思想，開拓創新，率先追求真正的現實，認真民主集中制，嚴格執行支持領導工作的領導執法。
第一，堅持理論聯繫實際，緊密結合理論學習和工作，學習有效。不斷增強政治素養、政治意識和政治警覺性，結合學習和實際工作，用理論制度指導和規範自己的工作。
工作，在中進一步提高免疫力，免除或消除各種違法、違紀現象的發生。
第二，有機結合理論學習和業務學習，有效提高整體業務水平。用黨委的要求對照檢查自己的工作，總結優勢，找出差距，切實提高思想素質，同時提高業務素質、業務水平。
第三，結合理論學習和職業道德培養，端正執法為民思想，樹立良好的人民警察職業道德規範。我們要堅持教育整頓與職業道德培養相結合，原本清源，樹立良好的職業道德風格，實現團隊正規化建設目標。職業道德規範問題畢竟是對人民群眾的態度問題，只有把學習和培養職業道德聯繫起來，我們才能實現內強素質、外樹形象。
第四，結合理論學習和執行政策法規，提高自己遵守紀律的自覺性。學習《人民警察法》、《人民警察內務條令》、《五條禁令》和《五條禁令》，必須從嚴字開始，實現五嚴。也就是說，嚴格、嚴格、嚴格、嚴格、嚴格、嚴格、嚴格、嚴格、具體、嚴格、嚴格、嚴格。只有嚴格治療警察，才能有效避免各種違反紀律的違法現象。
第五，結合理論學習和認真分析自己，使自己有新的提高。我決心在學習中，認真分析自己，嚴格檢查自己，發揚成績，克服缺點，在今後的工作中率先垂下來。
范先生，以自己的實際行動為八個領導:以身作則為領導人，嚴格遵守人表率的紀律，保證政令、警暢通，率先解放思想，開拓創新，率先追求真正的現實，認真民主集中制，嚴格執行支持領導工作的領導執法。