我區學習教育準備工作充分紮實,基礎保障到位,及早進入了角色和狀態,但與中央和自治區黨委、市委要求還有一定的差距和薄弱環節。
一是學習教育還存在著用力不均的問題。近期,重點組織黨員幹部把功夫花在專心致志的學習上,花在學習、弄清、領悟好黨的歷史上,黨員的理論水平得到了明顯提升,但是個別基層黨組織面上推進還不夠平衡,尤其是非公企業黨組織還存在著工作力度不夠、開展跟進不緊、推動方法不靈活等問題,需要進一步提升整體把握水平,做到平均用力、見實見效。
二是工作成效與目標要求還有一定差距。客觀分析當前工作,我們認為,學習教育只是停留在學的層面,學思踐悟的程度、成果轉化的程度還不夠,距離提高政治站位、指導具體工作、服務經濟社會發展還有一定差距。
三是「我為群眾辦實事」實踐活動還需持續用力。部分單位在為群眾辦實事中還存在按部就班的思想,一些民生項目、民生實事進展不夠快,緊盯不放、大力推進的緊迫感還需進一步增強。為民辦實事工作創新性不足,在根據工作主客觀情況及時調整、優化工作舉措,推動問題高效解決方面還存在不足,對於因政策、程序等客觀因素制約影響的難點問題解決上,還缺乏更為高效、精準的應對措施。對於三個專項行動在加大力度、進一步嚴細、緊盯不放持續推動上仍需進一步強化。
一是學習教育還存在著用力不均的問題。近期,重點組織黨員幹部把功夫花在專心致志的學習上,花在學習、弄清、領悟好黨的歷史上,黨員的理論水平得到了明顯提升,但是個別基層黨組織面上推進還不夠平衡,尤其是非公企業黨組織還存在著工作力度不夠、開展跟進不緊、推動方法不靈活等問題,需要進一步提升整體把握水平,做到平均用力、見實見效。
二是工作成效與目標要求還有一定差距。客觀分析當前工作,我們認為,學習教育只是停留在學的層面,學思踐悟的程度、成果轉化的程度還不夠,距離提高政治站位、指導具體工作、服務經濟社會發展還有一定差距。
三是「我為群眾辦實事」實踐活動還需持續用力。部分單位在為群眾辦實事中還存在按部就班的思想,一些民生項目、民生實事進展不夠快,緊盯不放、大力推進的緊迫感還需進一步增強。為民辦實事工作創新性不足,在根據工作主客觀情況及時調整、優化工作舉措,推動問題高效解決方面還存在不足,對於因政策、程序等客觀因素制約影響的難點問題解決上,還缺乏更為高效、精準的應對措施。對於三個專項行動在加大力度、進一步嚴細、緊盯不放持續推動上仍需進一步強化。