通過這段時間主題教育學習，認真總結反思，認為個人主要存在以下問題。
一、學習主動性、自覺性不夠，主要表現在上面要求學的就學得多，不作要求的就學得少，如開始「學習強國」平台學分排名時，就學得多，後來聽說「學習強國」學分不作要求後，就學得少。
二、業務學習抓得不夠緊，綜合能力還需進一步提高。主要表現在法律知識學習不多，接訪工作中有時不能完整全面滿足上訪群眾要求，缺乏應急處變能力，對於一些纏訪、鬧訪解決辦法不多。
三、工作中創新不夠。主要表現在滿足於完成領導交待的任務，而不是追求高質量，習慣於用老思維解決問題。
整改措施：
一、樹立正確的學習觀念，從思想上端正學習態度，變「要我學」為「我要學」，「學習強國」平台每天都要自覺學習，爭取儘快將學分追上去，不拖單位後腿。
二、加強業務學習。要制定長期。無論平時工作、生活有多忙，每天都要擠出一個小時進行業務學習。同時要學習兄弟單位先進經驗，加強應付突發事件能力。做到「知行合一」。
三、要與時俱進，開拓創新。樹立奮發有為，爭創一流的觀念，加強工作主動性，創造性在完成上級交待的各項任務。
黨員個人問題清單和整改措施。
按照講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的「四講四有」合格黨員標準，嚴肅認真開展批評和自我批評。現在彙報如下：
一、問題清單。
一是理想信念模糊。認為自己受黨教育多年，理想和信念都沒有問題，放鬆了思想政治學習，導致理想信念模糊，宗旨意識不強。
二是安於現狀、不思進取。開拓進取精神減退，工作憑經驗、吃老本，只求過得去、不求高標準，沒有求進求為、銳意進取。
三是聯繫服務群眾不深入。總是習慣做在辦公室發文件，深入群眾，深入企業、深入基層做的不夠好，不接地氣。
二、整改措施。
一是加強理論學習，提高政治素質。切實把理論學習作為自己的第一需要，講學習、講政治、講正氣，注重黨性鍛鍊。做一個重視學習，善於學習的人，堅持在干中學、學中干，用理論指導實踐。
二是開拓創新，永葆工作活力。將本職崗位作為實踐黨員先進性最直接的舞台，加強業務學習，努力成為本職崗位的行家裡手，衝破傳統觀念和工作習慣的束縛，不因循守舊，永葆工作的蓬勃生機，不安於現狀，大膽工作。
三是堅定信念，增強宗旨意識。時刻把堅定共產主義理想信念放在首位，把它作為自己的立身之本、奮鬥動力和行為坐標，立黨為公，甘於奉獻，牢記黨的宗旨，把人民利益放在心上，切實轉變工作作風。
一、學習主動性、自覺性不夠，主要表現在上面要求學的就學得多，不作要求的就學得少，如開始「學習強國」平台學分排名時，就學得多，後來聽說「學習強國」學分不作要求後，就學得少。
二、業務學習抓得不夠緊，綜合能力還需進一步提高。主要表現在法律知識學習不多，接訪工作中有時不能完整全面滿足上訪群眾要求，缺乏應急處變能力，對於一些纏訪、鬧訪解決辦法不多。
三、工作中創新不夠。主要表現在滿足於完成領導交待的任務，而不是追求高質量，習慣於用老思維解決問題。
整改措施：
一、樹立正確的學習觀念，從思想上端正學習態度，變「要我學」為「我要學」，「學習強國」平台每天都要自覺學習，爭取儘快將學分追上去，不拖單位後腿。
二、加強業務學習。要制定長期。無論平時工作、生活有多忙，每天都要擠出一個小時進行業務學習。同時要學習兄弟單位先進經驗，加強應付突發事件能力。做到「知行合一」。
三、要與時俱進，開拓創新。樹立奮發有為，爭創一流的觀念，加強工作主動性，創造性在完成上級交待的各項任務。
黨員個人問題清單和整改措施。
按照講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的「四講四有」合格黨員標準，嚴肅認真開展批評和自我批評。現在彙報如下：
一、問題清單。
一是理想信念模糊。認為自己受黨教育多年，理想和信念都沒有問題，放鬆了思想政治學習，導致理想信念模糊，宗旨意識不強。
二是安於現狀、不思進取。開拓進取精神減退，工作憑經驗、吃老本，只求過得去、不求高標準，沒有求進求為、銳意進取。
三是聯繫服務群眾不深入。總是習慣做在辦公室發文件，深入群眾，深入企業、深入基層做的不夠好，不接地氣。
二、整改措施。
一是加強理論學習，提高政治素質。切實把理論學習作為自己的第一需要，講學習、講政治、講正氣，注重黨性鍛鍊。做一個重視學習，善於學習的人，堅持在干中學、學中干，用理論指導實踐。
二是開拓創新，永葆工作活力。將本職崗位作為實踐黨員先進性最直接的舞台，加強業務學習，努力成為本職崗位的行家裡手，衝破傳統觀念和工作習慣的束縛，不因循守舊，永葆工作的蓬勃生機，不安於現狀，大膽工作。
三是堅定信念，增強宗旨意識。時刻把堅定共產主義理想信念放在首位，把它作為自己的立身之本、奮鬥動力和行為坐標，立黨為公，甘於奉獻，牢記黨的宗旨，把人民利益放在心上，切實轉變工作作風。