「謀」字為先，立項實施。旗委組織部著眼於黨建服務中心工作，對直屬機關、農村牧區、街道社區、國有企業、非公經濟和社會組織黨建工作進行整體謀劃，確立「黨支部標準化規範化提升」、「黨組織領導鄉村治理體系建設」、「黨的組織和工作覆蓋擴面提質」、「黨建引領網格精細化治理」、「發展壯大x村集體經濟提質增量」、「全領域融合黨建提質增效」、「黨群服務中心建設提檔升級」、「x村(社區)帶頭人隊伍建設優化提升」、「黨員能力素質提升」x項重點工作，實施項目化推進，各項目既分領域確定又有機銜接、相互促進，既有整體性規劃又有階段性目標、實施辦法，將x-x年全旗基層黨建工作以模塊化形式呈現出來。
「實」字為本，專項推進。一是召開全旗基層黨建工作項目化推進專題會議，面向直屬機關和x鄉鎮街道黨(工)委、旗直科級行政事業單位黨組織、中區市直駐黨組織負責人，就「為什麼項目化推進基層黨建工作、項目化開展哪些工作、要做到什麼程度」進行統一思想，集中部署？
二是分領域召開基層黨建項目化工作專項培訓會議，面向旗直機關和x鄉鎮街道黨(工)委副書記、組織委員、黨辦主任，旗直科級行政事業單位、中區市直單位、x村社區黨務工作者，就「黨建項目化抓什麼、如何抓、怎樣抓到位」進行詳盡講解，使各項目在基層得到精準落實、精細化開展？
三是旗委組織部按月下發基層黨建項目化推進任務清單，每月對各領域黨建工作項目化推進情況進行調度、督導，做到整體把控、適時指導、及時提醒，形成「閉環管理」，確保項目實施穩妥有序。
「嚴」字當頭，強化保障。一是強化黨組織主責主業意識。嚴格貫徹《黨委(黨組)落實全面從嚴治黨主體責任規定》，要求各級黨組織扛起責任、抓好主業、當好主角，管好「責任田」，把項目化開展黨建工作作為「硬核」來落實、來推進。
二是強化第一責任人職責。嚴格執行黨委(黨組)書記和成員工作聯繫點制度，要求各黨委(黨組)書記和成員結合分管工作確定x個聯繫點，緊密結合聯繫點實際，指導推動基層黨建工作項目化開展。黨校黨建工作典型經驗材料。
黨校黨建工作典型經驗材料二x區黨校以十九大精神和新時代中國特色社會主義思想為指導，堅持「黨校姓黨」、旗幟鮮明講政治，堅持圍繞中心、服務大局，堅持從嚴治校、從嚴施教、從嚴管理，以建設一流黨校為目標，以提高辦學水平為重點，全面加強校風建設、學風建設、隊伍建設、制度建設，努力發揮幹部輪訓培訓主渠道、理論宣傳主陣地和科研咨政智庫作用。
一、堅持「黨校姓黨」，聚焦主責主業主課。區委黨校積極與區委組織部對接，確定全年幹部教育培訓計劃，依照培訓計劃辦好辦齊各類培訓班次。加強與區直各部門、各街鎮的聯繫，調動對黨員幹部培訓的積極性，擴大黨校社會影響力，也進一步整合區內教學資源，促進教育教學改革。x年承辦各類培訓班x個共x期，培訓學員x餘人。
充分發揮理論優勢，積極宣傳新時代中國特色社會主義思想及黨的路線、方針、政策，先後為基層作專題輔導報告x場，受訓人數達x餘人。「送教下鄉志願服務」被評為x年度濟南市「最佳志願服務項目」榮譽稱號和x年度全區精神文明建設最佳志願服務項目。
堅持高質量。科學設置內容，突出黨的理論教育和黨性教育。及時更新課題，將黨的十九大精神、新時代中國特色社會主義思想、新憲法、新黨章、意識形態等作為課堂主要內容，開設新專題，堅持用馬克思主義中國化最新成果武裝學員頭腦。實施新課評審制度。新開設的課題進入課堂前必須經過新課評審環節，先在處室進行試講和修改，再進行全校試講、評課，提出意見建議。兩年來，我校組織了x多次新課試講活動，有力地激發了教師的競爭意識，強化了「精修一課、專攻一門、深入研究」的教學思想，為不斷提高課程質量提供了保障。
堅持求突破。首先是在師資隊伍上求突破。變「封閉辦學」為「開放辦學」，根據不同培訓班次、培訓群體，聘請省市黨校、高校教授、區直部門領導、街道黨委書記等授課，建立質量高、動態調整的黨校兼職師資隊伍，既確保了黨校教學培訓的高定位、高質量，又為區黨校教師更新教學觀念、提升專業能力提供了條件。其次在教學形式上求突破。在教學方式上，依託沂蒙黨性教育基地、曲阜政德教育基地、威海黨性教育基地等開展現場教學，使辦學更加豐富、生動。
二、發揮智力優勢，提高咨政水平。發揮理論優勢，服務基層黨建。以「大學習、大調研、大改進」活動為契機，調研達x餘人次，並將調研成果進課堂，有效改善了教學與實際脫節的問題。與山大路、全福、東風等街鎮建立了「共建、共研、共享「的工作關係，選派部分骨幹教師擔任街鎮、社區和兩新組織黨建指導員。既為教師開闢了社會實踐課堂，又為基層提供了理論幫助，較好的發揮了科研咨政作用。申報省級研究課題x項，在省市級刊物發表文章x余篇，區級x余篇。兩名教師分別獲得全省、全市黨校系統優秀教學獎，一名教師獲得市委黨校舉辦的第三屆縣區黨校課堂教學觀摩競賽一等獎。
三、落實全面從嚴治黨，強化自身建設。一是以制度建設促規範管理。制訂了《x區委黨校工作規則》，進一步修改完善決策議事、學習考勤、公務接待、財務管理、人事管理等制度，將領導班子決策議事、教學、行政、後勤等方面的管理納入制度化，規範了內部管理，改進了工作作風。
二是加強幹部隊伍建設，打造擔當作為、充滿活力、幹勁十足的幹部隊伍。利用黨委理論中心組學習、學習強國、燈塔——黨建在線、主題黨日活動和周五政治學習等，加強理論學習。組織到x原山、孟良崮、萊蕪戰役紀念館接受黨性教育;
觀看電影《黨員登記表》、《蘇慶亮》、《北鬥風雲》思想政治受洗禮;
到臥牛山公園參與植樹活動、舉辦「中國夢」主題演講等，增強黨校凝聚力，提升黨員幹部的思想境界。同時注重提高業務水平，積極組織骨幹教師參加省、市委黨校舉辦的各類主題培訓班。選派人員參加區委舉辦的「金融服務實體產業」、「城市精細化管理」等各類培訓班。一年來，我校先後組織x餘人次教師、幹部到市以上黨校、高校進行深造，幹部管理能力、服務水平和師資教學水平有了新提高。
「實」字為本，專項推進。一是召開全旗基層黨建工作項目化推進專題會議，面向直屬機關和x鄉鎮街道黨(工)委、旗直科級行政事業單位黨組織、中區市直駐黨組織負責人，就「為什麼項目化推進基層黨建工作、項目化開展哪些工作、要做到什麼程度」進行統一思想，集中部署？
二是分領域召開基層黨建項目化工作專項培訓會議，面向旗直機關和x鄉鎮街道黨(工)委副書記、組織委員、黨辦主任，旗直科級行政事業單位、中區市直單位、x村社區黨務工作者，就「黨建項目化抓什麼、如何抓、怎樣抓到位」進行詳盡講解，使各項目在基層得到精準落實、精細化開展？
三是旗委組織部按月下發基層黨建項目化推進任務清單，每月對各領域黨建工作項目化推進情況進行調度、督導，做到整體把控、適時指導、及時提醒，形成「閉環管理」，確保項目實施穩妥有序。
「嚴」字當頭，強化保障。一是強化黨組織主責主業意識。嚴格貫徹《黨委(黨組)落實全面從嚴治黨主體責任規定》，要求各級黨組織扛起責任、抓好主業、當好主角，管好「責任田」，把項目化開展黨建工作作為「硬核」來落實、來推進。
二是強化第一責任人職責。嚴格執行黨委(黨組)書記和成員工作聯繫點制度，要求各黨委(黨組)書記和成員結合分管工作確定x個聯繫點，緊密結合聯繫點實際，指導推動基層黨建工作項目化開展。黨校黨建工作典型經驗材料。
黨校黨建工作典型經驗材料二x區黨校以十九大精神和新時代中國特色社會主義思想為指導，堅持「黨校姓黨」、旗幟鮮明講政治，堅持圍繞中心、服務大局，堅持從嚴治校、從嚴施教、從嚴管理，以建設一流黨校為目標，以提高辦學水平為重點，全面加強校風建設、學風建設、隊伍建設、制度建設，努力發揮幹部輪訓培訓主渠道、理論宣傳主陣地和科研咨政智庫作用。
一、堅持「黨校姓黨」，聚焦主責主業主課。區委黨校積極與區委組織部對接，確定全年幹部教育培訓計劃，依照培訓計劃辦好辦齊各類培訓班次。加強與區直各部門、各街鎮的聯繫，調動對黨員幹部培訓的積極性，擴大黨校社會影響力，也進一步整合區內教學資源，促進教育教學改革。x年承辦各類培訓班x個共x期，培訓學員x餘人。
充分發揮理論優勢，積極宣傳新時代中國特色社會主義思想及黨的路線、方針、政策，先後為基層作專題輔導報告x場，受訓人數達x餘人。「送教下鄉志願服務」被評為x年度濟南市「最佳志願服務項目」榮譽稱號和x年度全區精神文明建設最佳志願服務項目。
堅持高質量。科學設置內容，突出黨的理論教育和黨性教育。及時更新課題，將黨的十九大精神、新時代中國特色社會主義思想、新憲法、新黨章、意識形態等作為課堂主要內容，開設新專題，堅持用馬克思主義中國化最新成果武裝學員頭腦。實施新課評審制度。新開設的課題進入課堂前必須經過新課評審環節，先在處室進行試講和修改，再進行全校試講、評課，提出意見建議。兩年來，我校組織了x多次新課試講活動，有力地激發了教師的競爭意識，強化了「精修一課、專攻一門、深入研究」的教學思想，為不斷提高課程質量提供了保障。
堅持求突破。首先是在師資隊伍上求突破。變「封閉辦學」為「開放辦學」，根據不同培訓班次、培訓群體，聘請省市黨校、高校教授、區直部門領導、街道黨委書記等授課，建立質量高、動態調整的黨校兼職師資隊伍，既確保了黨校教學培訓的高定位、高質量，又為區黨校教師更新教學觀念、提升專業能力提供了條件。其次在教學形式上求突破。在教學方式上，依託沂蒙黨性教育基地、曲阜政德教育基地、威海黨性教育基地等開展現場教學，使辦學更加豐富、生動。
二、發揮智力優勢，提高咨政水平。發揮理論優勢，服務基層黨建。以「大學習、大調研、大改進」活動為契機，調研達x餘人次，並將調研成果進課堂，有效改善了教學與實際脫節的問題。與山大路、全福、東風等街鎮建立了「共建、共研、共享「的工作關係，選派部分骨幹教師擔任街鎮、社區和兩新組織黨建指導員。既為教師開闢了社會實踐課堂，又為基層提供了理論幫助，較好的發揮了科研咨政作用。申報省級研究課題x項，在省市級刊物發表文章x余篇，區級x余篇。兩名教師分別獲得全省、全市黨校系統優秀教學獎，一名教師獲得市委黨校舉辦的第三屆縣區黨校課堂教學觀摩競賽一等獎。
三、落實全面從嚴治黨，強化自身建設。一是以制度建設促規範管理。制訂了《x區委黨校工作規則》，進一步修改完善決策議事、學習考勤、公務接待、財務管理、人事管理等制度，將領導班子決策議事、教學、行政、後勤等方面的管理納入制度化，規範了內部管理，改進了工作作風。
二是加強幹部隊伍建設，打造擔當作為、充滿活力、幹勁十足的幹部隊伍。利用黨委理論中心組學習、學習強國、燈塔——黨建在線、主題黨日活動和周五政治學習等，加強理論學習。組織到x原山、孟良崮、萊蕪戰役紀念館接受黨性教育;
觀看電影《黨員登記表》、《蘇慶亮》、《北鬥風雲》思想政治受洗禮;
到臥牛山公園參與植樹活動、舉辦「中國夢」主題演講等，增強黨校凝聚力，提升黨員幹部的思想境界。同時注重提高業務水平，積極組織骨幹教師參加省、市委黨校舉辦的各類主題培訓班。選派人員參加區委舉辦的「金融服務實體產業」、「城市精細化管理」等各類培訓班。一年來，我校先後組織x餘人次教師、幹部到市以上黨校、高校進行深造，幹部管理能力、服務水平和師資教學水平有了新提高。