中共中央總書記習近平在主持學習時強調，歷史是最好的教科書。學習黨史、國史，是堅持和發展中國特色社會主義、把黨和國家各項事業繼續推向前進的必修課。這門功課不僅僅必修，並且必須修好。要繼續加強對黨史、國史的學習，在對歷史的深入思考中做好現實工作、更好走向未來，不斷交出堅持和發展中國特色社會主義的合格答卷。
常言道，「以銅為鑑，能夠正衣冠;以古為鑑，能夠知興衰;以人為鑑，能夠明得失;以史為鑑，能夠知興替。」可見，「以史為鑑」對於一個國家的繁榮富強是多麼重要。從這個意義上而言，僅有不忘歷史，學習歷史，才能不斷從歷史的經驗和教訓中汲取養分，才能為未來的發展供給強大的精神動力;僅有加強對黨史、國史的學習，才能了解中國共產黨和中國的苦難輝煌的歷程，才能明確中國共產黨和中國未來的發展方向，才能凝聚實現「中國夢」的強大力量。
學習黨史國史進一步堅定我們的道路自信。道路決定命運。一個國家走什麼樣的路，關鍵要看這條道路能否解決這個國家面臨的歷史性課題。中華民族近代一百多年以來，從內憂外患、積貧積弱，到實現國家獨立、人民解放和國家富強、人民富裕，正是無數中華兒女經過長期探索和實踐取得的成果。這種探索和實踐向世人證明，僅有共產黨才能救中國，僅有中國特色社會主義才能發展中國？
學習黨史國史進一步堅定我們的理論自信。理論決定思路。中華民族在「站起來」、「富起來」、「強起來」的征程中，取得的一次又一次重大歷史性提高，都離不開正確路線、方針、政策的指引。從馬克思列寧主義到毛澤東思想、鄧小平理論，從「三個代表」重要思想到科學發展觀，近百年來，這種與時俱進的具有中國特色、中國風格、中國氣派的理論話語體系，為中華的崛起和民族的復興供給了源源不斷的強大精神動力。
學習黨史國史進一步堅定我們的制度自信。制度決定發展。對於一個國家，走什麼路，堅持什麼體制，運用什麼制度，「鞋子合腳才是好」。有怎樣的制度設計，就有怎樣的發展模式和發展狀態。制度的「鞋子」合不合腳，人們穿上就明白。從三十多年前的計劃經濟體制到開放之後的社會主義市場經濟體制，中國式的制度探索與創新，不斷推動中國經濟社會向前發展，為實現中華民族的偉大復興奠定了堅實的制度基礎？
出乎史，入乎道。歷史是最好的教科書。讓黨史國史之光照亮未來，給力中華民族偉大復興的「中國夢」。
常言道，「以銅為鑑，能夠正衣冠;以古為鑑，能夠知興衰;以人為鑑，能夠明得失;以史為鑑，能夠知興替。」可見，「以史為鑑」對於一個國家的繁榮富強是多麼重要。從這個意義上而言，僅有不忘歷史，學習歷史，才能不斷從歷史的經驗和教訓中汲取養分，才能為未來的發展供給強大的精神動力;僅有加強對黨史、國史的學習，才能了解中國共產黨和中國的苦難輝煌的歷程，才能明確中國共產黨和中國未來的發展方向，才能凝聚實現「中國夢」的強大力量。
學習黨史國史進一步堅定我們的道路自信。道路決定命運。一個國家走什麼樣的路，關鍵要看這條道路能否解決這個國家面臨的歷史性課題。中華民族近代一百多年以來，從內憂外患、積貧積弱，到實現國家獨立、人民解放和國家富強、人民富裕，正是無數中華兒女經過長期探索和實踐取得的成果。這種探索和實踐向世人證明，僅有共產黨才能救中國，僅有中國特色社會主義才能發展中國？
學習黨史國史進一步堅定我們的理論自信。理論決定思路。中華民族在「站起來」、「富起來」、「強起來」的征程中，取得的一次又一次重大歷史性提高，都離不開正確路線、方針、政策的指引。從馬克思列寧主義到毛澤東思想、鄧小平理論，從「三個代表」重要思想到科學發展觀，近百年來，這種與時俱進的具有中國特色、中國風格、中國氣派的理論話語體系，為中華的崛起和民族的復興供給了源源不斷的強大精神動力。
學習黨史國史進一步堅定我們的制度自信。制度決定發展。對於一個國家，走什麼路，堅持什麼體制，運用什麼制度，「鞋子合腳才是好」。有怎樣的制度設計，就有怎樣的發展模式和發展狀態。制度的「鞋子」合不合腳，人們穿上就明白。從三十多年前的計劃經濟體制到開放之後的社會主義市場經濟體制，中國式的制度探索與創新，不斷推動中國經濟社會向前發展，為實現中華民族的偉大復興奠定了堅實的制度基礎？
出乎史，入乎道。歷史是最好的教科書。讓黨史國史之光照亮未來，給力中華民族偉大復興的「中國夢」。